反思1：
對於這次的文綜考試，考完之後我的感覺並不好，也就是說覺得做得亂糟糟的。
在做選擇題的時候，並非是題目不會做，只是會遇到在兩個選項的徘徊不定。也有的是對題目的理解不透徹，不明白。就像在做31題的時候，對於選項2和3不知道如何取捨，感覺3是對了，因爲題目寫的是福建。然後又想想，題目寫的是福建不同時期的發展，它並非等於它的特徵，所以我就把它排除了。到現在，我還不知道這樣的想法對不對。在做28題的時候，我一開始時用排除法，然後就對個別選項有着疑惑。其實這隻能說，我對民主政治的概念的理解不夠到位纔會導致對選項的徘徊不定。
這次的政治選擇題，更多的傾向於從題目中去理解，找出來題目要表達的主要方面，然後在從選項中找出跟題目的側重點最相近的。也有些題目的選項在之前是有做過也有講過的，就如33題的“仁者見仁，智者見智”，就懂得這句話強調的是哪個方面。也有的題目是在高考高手裏面出現的。
做完選擇題的時候，感覺思維亂亂的，心裏有點煩躁。因爲有些題目是自己沒有把握的。
對於選擇題，我想應該多看看以往做過的題目，把它們弄清楚，而不是第一次做錯第二次做還是錯。
在主觀題裏，做的時候感覺比選擇題來得好，但這並不是說我把它做得很好了。
在做主觀題的時候遇到最大的困難就是，對有些知識點的模糊，然後語言不知道怎麼樣表達。就像在做42題的時候，對於民族的新型關係記得很模糊，然後又想到了民族平等 民族團結 各民族共同繁榮，卻不知道如何用語言把它表達清楚。
在其他的主觀題裏，也認識到在做題時，弄清它所限定的範圍的重要性了。就像單元的標題，是老師在最初就開始強調的，只是如果稍微不小心不注意的話，還會把知識點弄混亂。
對於主觀題，在平時做的時候要多注意答題的角度，語言表達的清楚合理。
教師評價：
整體上將自己的存在問題分析出來了，也是大部分同學的共性問題。答覆如下：
1、選擇題存在兩個選項的模糊，無法排除是很多同學的存在困難。出現的原因一是基礎知識尚不是很紮實，需要通過這些題目的訓練不斷積累，要特別記得歸納錯題集，將相關觀點積累下來並不時閱讀纔可提高。比如31題第2選項文化的求同存異，兼收幷蓄指的是不同文化之間包容性的體現，顯然跟題意中的茶文化無關，如果基礎紮實就不會做錯；二是時政知識面及語文理解能力不高，此點需要不斷加強訓練，熟能生巧！
2、主觀題要根據老師平時講解的答題基本思路，先審好題再作答，切不可急功近利，欲速則不達！許多同學均未能全面審題再做題，這是個根源性的矛盾，需要克服！此外，多加強例題研究，熟悉答題思路，相同考點的不同考試方向要注意歸納整理，提高解題實效性！