當在做某件事情的過程中，如何判斷行爲是在完成自己的任務呢，當實現的過程出現脫離時，如何讓它回到自己的任務上來呢！
現在來談談靈感的由來，在學習英文的過程中，軟件是如何幫助人們糾正自己的發音的？跟着軟件發出的聲音，進行對讀，然後對其進行錄音，再與軟件的發音進行聽音識別，就可以比較好的判斷效果出來。再談談另種學習語言的糾錯方式，小孩在與父母交談中，總是發音含糊不清，有趣的是，父母能夠糾正小孩的發音，問題在於，父母需要能夠理解小孩大概想要表達的意思。而其中部分的發音，是父母在教小孩說話的，關於這點，父母比較容易解決。
根據可提煉出的方法，糾錯機制需要知道，原先的任務是什麼，在完成整個任務的過程中，有哪些是可取、允許的、滿足要求，有哪些是不可取、不允許、不能夠做。有明確的過程中，對於計算機而言，是比較容易實現糾錯機制的。而人們對任務是存在一定程度上的模糊意識的，使其有些情況，人們的糾錯行爲有着模棱兩可性，對於這種情況，對於計算機而言，使用混濁數學可以提供幫助。
其實，寫糾錯機制，爲了說明一個問題，在完成任務的過程中，如果過程沒有要求存在的話，如何知道自己是在完成任務的路上，還是根本沒有在做這件事呢！同時，在做的過程中，又如何判斷完成任務的程度呢！這關聯到完成任務的效率及成敗的問題。
糾錯機制的作用，在於解決完成任務的過程中，進行檢驗，當發現問題時，適時給予反饋，減少不必要的損失。當什麼如何完成任務時，考慮考慮做這件任務是，爲了什麼而做。從結果導向，進行劃分，儘可能將任務分成若干個，自己能夠實現在短時間完成的步驟，不必分得太多，這樣會增加時間的消耗，同樣，不可分得太少，這樣容易無法實現糾錯機制的作用。總之，要把握個度，這個度，需要經過多時的磨鍊，方可修得。
爲了完成某件任務時，設計一個糾錯機制吧！一旦在做任務的過程中 ，不時運用糾錯機制來判斷，自己完成的小塊步驟的效果。儘早減少錯誤的積累，減少脫離原任務的軌道的風險性。