當說到平時輔導孩子功課，可能很多家長心中都是這樣想的：
其實要讓我們家長變被動爲主動也不是沒有方法——昨天說到了我給孩子制定的寒假生活計劃，沒想到反響熱烈，還得到了打賞，這真是讓我激動很心情，接下來，我接着跟大家分享一下，我跟劉麗萍老師學習到的——在育兒中很有意思的一個工具“家庭個積分計劃”。
“家庭積分計劃”是這樣一個計劃：家長與孩子約定一週的學習、生活內容，然後完成一定的學習、生活任務，就可以得到相應的積分。
“家庭積分計劃”一般要通過“家庭民主會”這個會議形式來擬定，因爲假期的家庭民主會還沒有召開，我跟大家舉一個平時孩子上學時的例子吧：
比如我們在孩子一年級的時候發現孩子完成作業不及時，我們就召開家庭民主會制定瞭如下的家庭積分計劃：
（一）關於完成作業：
1、在爸爸媽媽回家之前完成作業，並進行檢查的，每門功課+2分；
2、在爸爸媽媽回家之後完成作業，並進行檢查的，每門功課+1分；
3、在爸爸媽媽回家之後督促之後才完成作業並進行檢查的，每門功課不加分；
4、不記錄作業並且故意不完成作業的（假裝失憶），每門功課扣1分；
5、撒謊搪塞把沒有完成的作業當做完成的，每門功課扣2分。
（二）其他加分：
1、幫助爸爸媽媽做力所能及的家務，每完成一項+2分；
2、每天仰臥起坐做三組或者跳繩3分鐘+2分
家庭民主會開着的時候，我們會拿一個專門的皮面的記錄本來請先生或者我來記錄會議紀要，當完成一項事項，我們就停下來記錄一條會議紀要，等會議開完了，我們也把會議紀要寫完了，寫完的會議紀要，先生、我還有孩子都要在上面簽字。
我們跟孩子約定，在家庭民主會議上決定的事項，簽了字就不能更改了。
我們家的家庭民主會一般在週六的晚上進行，家庭民主會之後，我們會趕快把家庭民主會的決定事項做成一個Excel表格，從週日起，我們每天我們都會根據孩子完成學業的情況進行打分，到了下個週六，我們又會召開家庭民主會，根據孩子的生活、學習情況對家庭積分表的考覈內容進行調整。
一個學期下來，我們會有一個積分的總分，我們當時跟孩子約定積分使用原則：
1、積分不能兌換成人民幣，只能兌換成實物獎勵；
2、100積分可以兌換看一次電影——限定動畫片或者是適合兒童的影片；
3、200積分可以兌換一本想看的書籍（老師已經制定書單，這本書是書單之外的）；
4、1000積分可以兌換購買自行車一輛。
5、已經兌換完畢的積分，要及時扣減；
6、積分的使用權歸孩子，家長只提供建議權。
一個學期之後，孩子的積分超過了1000多分，兌換了一場電影及一輛自行車，我記得特別清楚，孩子兌換完電影之後，就特別想要一輛自行車，不管我們提什麼建議，孩子都不爲所動，最後用1000積分換了一輛自行車——我們去迪卡儂買了一輛價值999的自行車，兌現了對孩子的諾言。
家庭積分計劃的制定者除了父母和孩子之外，還可以邀請與小家庭一起生活的爺爺、奶奶或者外公、外婆來參與，也就是在家庭民主會環節，如果家裏還有老人比如爺爺、奶奶或者外公、外婆與小家庭生活在一起，也可以邀請老人蔘加，對於計劃制定發表意見，共同監督孩子執行計劃。
Tips1:有的HR小夥伴說了，“家庭積分計劃”跟企業的績效考覈好像啊，形似但是神不一樣，組織績效考覈的主要目的就是爲了提高組織績效，而家庭積分計劃的目的是爲了培養孩子的良好生活習慣和學習習慣，改正孩子不當行爲。
Tips2：孩子做家務或者是完成一定任務得到積分之後，千萬不能把積分用金錢兌換，這樣做家庭積分計劃就變質了，積分之所以是積分，就是要延緩孩子的滿足，讓孩子學會通過自己的努力去實現自己一定的短期目標。
Tips3:自從有了家庭積分計劃，孩子的學習就主動多了，他會爭取在我們下班回到家之前完成作業。我們也從剛一開始的絕望，慢慢看到了希望，我想雖然我們還會有時候着急，但是，通過家庭積分計劃，我們找到了一條讓孩子“自動自發”