筆記|寫作分享的學習筆記2

        上一篇記錄了一下,關於寫作前,可以思考的幾個問題,爲了什麼而寫?寫什麼內容?想要傳達的是什麼?

      有時候人身處鬧市,卻倍感孤獨,有種傾訴的意願,卻寧願選擇沉默。

      很多時候,普通人可能一年也就是三五本書,如果沒有那麼多的閱讀量和信息輸入,還想要言之有物,是有些困難了。

      所以在不知道寫什麼之前,可以先增大閱讀量,比如一年看五本書,增加五倍就是25本,增加十倍就是50本,一年52周,大概一週一本書這樣子。

        並非算了多少本,就以數量來衡量閱讀質量和效果。畢竟這麼多的書,怎麼選書?怎麼完成和實現呢?那就先篩選出找對自己重要的或者喜歡的書來主動閱讀,這樣可以培養閱讀的習慣,增加閱讀興趣,還能收穫到自己想要的知識。

        一本書,抓住作者想要表達的中心思想,重點是對自己有用的部分(想要的感興趣的內容),對自己閱讀的時間,進行一定的時長限制,提高閱讀速度。

        《如何閱讀一本書》裏,提到了一些方法,可以去看看。

        拿到一本書,第一階段,先用5分鐘時間搞清楚“讀這本書的目的”,瀏覽封面、副標題、目錄、序言、封底。

        第二階段,找關鍵詞,用熒光筆做記號。閱讀的時候先在大腦裏確定了關鍵詞,在翻閱這本書的時候,關鍵詞就會自動浮現,然後用筆標記出來。

        第三階段,對標記了關鍵詞的文段,放慢速度,詳細閱讀。

        具體的閱讀實際應用,需要根據自己的閱讀習慣來提高閱感。平時被網絡上碎片化的閱讀時,瀏覽的文章帖子,刷的時候很有感觸,看過很快就忘了,並不能構建一個完整的知識認知體系。但系統性進行主題閱讀可以。

       

       

       

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