10年前大學畢業之後，回到了生我養我的小縣城，從事了兩份工作之後，當了一名鄉村代課教師。第一次當教師也很激動，是擔任四年級的語文課和英語課兼任班主任，那個時候鄉村學生還是比較多的，一個班40多名學生。其實我喜歡教數學課，不過學校不缺數學老師，就只好教語文課和英語課。擔任代課教師的心酸苦楚只有自己知道，就舉兩個小故事吧。
故事一：一次我們班一個男生欺負一個女生，女生哭了，就找我了，我最後就批評了這個男生，然後就踢了這個男生兩腳，是踢在屁股上，因爲這個男孩老是欺負別的同學。最後的結局就是這個男生的母親到學校鬧事，說我把他的兒子打的不會走路了。最後是校長還有班裏的同學給我作證，才把家長勸走，印象最深的一句話是：“你一個代課老師，憑什麼管我的兒子……”。有時候我捫心自問，我一個代課教師管他這麼多幹嘛，可是我又看不慣那些欺負別的同學的學生。
故事二：有一次，我在家裏幹農活，開着個拖拉機，身上油乎乎的，一個村裏的農民，我叫她嫂子（按照農村輩分）問我當教師一個月多少錢，我說500，半年工資還沒有村裏面外出打工一個月掙的多。嫂子說：“何止，人家打工一個月，抵得上你一年。”想想也是，一個月500，一年才4500（代課教師假期沒有工資），真的沒有別人一個月掙的多，學校的老教師比我大十幾歲，二十幾歲的工資也纔剛剛兩千。
我就在學校教課，在家裏看書。終於在暑假的時候通過了省裏組織的特崗考試，成了一名真正的教師，然後工資年薪是2萬（省財政撥款），月薪也就是1712。這個工資我記憶深刻。寓意是要妻要兒。當教師工資真的夠養妻養兒嗎？不知道當時考上教師是好事，或者不是好事，當時的卻很開心，可以做一名真正的教師了。
三年後轉到地方財政工資就變成1600多了（地方財政不如省裏財政）。然後工資也緩慢增長。
到了2018年，工資經過幾次上調之後終於突破2k（工資卡上的工資）。不過交了醫保還有住房公積金還有職業年金還有大額保險還有失業保險金之後不知道手裏剩下的還有沒有2千（養老金是直接從工資中扣的）。
最近幾年，我聽的最多的一句話就是：我要是你，早不幹了。這句話是四十多歲，五十多歲的老教師的話，我也不知道他們爲什麼這麼說，他們不僅不讓自己的孩子考師範，也不準自己的孩子當老師，還苦心的勸年輕的教師另謀生計！
我們這些年輕的教師一直在教育的第一線，鄉村教育的三尺講臺上，我們進不了城（縣城），也晉不了級（職稱），我們不再奢求漲工資了，我們只求和其它職業一樣能得到應有的尊重，一個對公民的尊重！
年輕教師靠着對教育的熱愛，對孩子的喜愛，對鄉村教育特有的情懷在堅守，靠情懷維持的鄉村教育還能堅持多久，這是一個問題！