大學生職業生涯規劃書
（職業生涯規劃每年都有，而每年都有着不同的感受，感覺自己這個不行，那個也不行，學什麼都不是很精的樣子。這篇博客就當給自己留個念想吧。不論寫的對還是錯，都是自己當時的感受。）
2019 年 10 月 15 日
一、自我分析
注：通過對自己進行全方位、多角度的分析，進行自我認知。
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職業興趣 (喜歡幹什麼) |
喜歡文字的編寫，打遊戲，敲代碼，數學，計算機。
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職業能力 (能夠幹什麼) |
程序員，老師。
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個人特質 (適合幹什麼) |
程序員，老師。
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職業價值觀 (最看重什麼) |
計算機能力，交流表達能力
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勝任能力 (個人優勢、劣勢) |
實幹精神，實事求是
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個 人 經 歷 |
教育（培訓）經歷 |
無
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工作（兼職）經歷 |
無
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自我分析小結：做事實事求是，有實幹精神，喜歡隨大流，沒有創新精神，不喜歡交流表達，遇事不覺，雖然有時候喜歡偷懶，但還是值得信任的。在學習中，思想上我積極要求上進，嚴格要求自己。對待學習，態度端正，目標明確。但我的目標似乎還不太明確，我需要用一點時間來思考一下以後的路該往哪走。還是喜歡不斷去努力的。
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二、職業分析
注：通過對影響職業選擇的相關外部環境進行較爲系統的分析，進行職業認知。
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家庭環境分析（如家庭經濟狀況、家人期望、家族文化等對本人的影響） 普通農村家庭，爺爺曾經是醫生，父母都是地地道道的農民。家裏都希望我能考一個教師證或是考一個公務員。
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學校環境分析（如學校特色、專業學習、實踐經驗等對本人的影響 ） 普通的二本學校普通的二本專業。
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社會環境分析(如就業形勢、就業政策、競爭對手等對本人的影響) 中國經濟轉型，疊加內部壓力和外部挑戰，就業的結構性風險隱隱暴露。在過去的2018年，58年來就業總量首次下降。
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職業環境分析 1.行業分析（如xx行業的用人需求情況、發展狀況） 計算機行業，高端計算機人才處於主導地位，底層程序員累死累活
2.職業分析（如xx崗位的工作內容以及對員工的基本要求） 靈活運用python,Java，c語言，c++的高級語言
3.地域分析（如xx城市的工作發展前景、文化特點、氣候水土等） 天津，北京，上海等一線城市，計算機氛圍濃厚，利於吸收外國高級技術
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職業分析小結：就業率發展平穩，但薪酬水平有所下降。隨着高校研究生和本科學生的擴招，特別是計算機專業畢業人數的急劇增加，以及受到經濟因素的影響，計算機專業畢業生的就業不如從前那樣火爆，就業的整體質量存在明顯下降。平均起步收入較高。同其他專業相比，計算機專業在就業剛開始的時候的收入算高的。許多專業的畢業生在剛剛踏上工作崗位的時候就能拿到較高的工資。這是一個其他專業所不具備的優勢所在。就業面廣。計算機領域涉及到東西很多，各行各業都會涉及到計算機專業的就業崗位。畢業生可以結合自己的興趣和實際情況，來選擇合適自己的職位。
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三、職業定位
注：根據以上第一部分、第二部分的主要內容，進行個人職業定位。
（一）個人職業發展內外部環境SWOT分析
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內部環境分析 |
個人優勢（S） |
個人劣勢（W） |
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信息與計算機本專業，廊坊師範學院提高班學習知識，對人認真對事負責
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語言表達交流能力較差
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外部環境分析 |
發展機會（O） |
職業威脅（T） |
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國家鼓勵政策
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計算機自學能力強，要求較低
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（二）個人職業發展定位
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個人職業目標 |
例：希望將來從事軟件工程師職業
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職業發展策略 |
例：希望進入天津或北京地區、最好是國企類型的組織
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職業發展路徑 |
網絡工程師，也叫程序員，敲代碼，實現上面提的需求，具體可以分爲前端，後端，移動端等等，其中後端還可以繼續細分；努力學習。
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四、職業規劃實施計劃
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名 稱 |
短期計劃（現在——大學畢業） |
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時間段 |
從 2019 年 10 月~ 2021 年 10 月 |
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主要目標 |
畢業時要達到可以去找個月薪7000以上的工作
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細分目標 |
學習上不要掛科，多學習一些關於計算機的知識
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主要行動 |
每天不賴牀，上課認真聽講
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備註 |
加油 |
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名 稱 |
中期計劃（大學畢業——畢業後五年） |
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時間段 |
從 2021 年 10 月~ 2926 年 10 月 |
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主要目標 |
如畢業後第五年時要達到月薪10000以上的工作
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細分目標 |
掌握計算機基礎語言，和大多數高級語言
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主要行動 |
多學習，多請教別人
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備註 |
加油 |
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名 稱 |
長期計劃（畢業後十年或以上計劃） |
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時間段 |
從 2016 年 10 月~ 2036 年 10 月 |
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主要目標 |
有房有車有孩有人陪
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細分目標 |
畢業後第十年要月薪20000~50000第二十年要有房有車有孩有人陪
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主要行動 |
認真工作 |
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備註 |
加油
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五、評估調整與備選方案
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實際的情況以及環境的變化進行及時的評估與修正。如果發生何種情況，個人需要考慮重新選擇職業？個人職業發展的備選方案是什麼？爲什麼？
如果是因爲自己計算機能力的不足，我會繼續努力學習，不斷掌握知識， 當然編程語言只是工具，每一種語言都可能有不同的用途。如果是交際能力，我可以不斷努力。如果只能選擇別的專業的話，我會選擇教師行業，教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分高校的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更爲突出的條。行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬於永遠的“朝陽產業”，我選擇教育業作爲自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。
六、職業生涯規劃小結
計算機俗稱電腦，是一種用於高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有存儲記憶功能。是能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。由硬件系統和軟件系統所組成，沒有安裝任何軟件的計算機稱爲裸機。可分爲超級計算機、工業控制計算機、網絡計算機、個人計算機、嵌入式計算機五類，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。計算機發明者約翰.馮●諾依曼，計算機是20世紀最先進的科學技術發明之一，對人類的生產活動和社會活動產生了極其重要的影響，並以強大的生命力飛速發展。它的應用領域從最初的軍事科研應用擴展到社會的各個領域，已形成了規模巨大的計算機產業,帶動了全球範圍的技術進步，由此引發了深刻的社會變革，計算機已遍及- -般學校、企事業單位，進入尋常百姓家，成爲信息社會中必不可少的工具。計算機的應用，
在中國越來越普遍,改革開放以後，中國計算機用戶的數量不斷攀升，應用水平不斷提高，特別是互聯網、通信、多媒體等領域的應用取得了不錯的成績。1996年至2009年，計算機用戶數量從原來的630萬增長至6710萬臺，聯網計算機臺數由原來的2.9萬臺.上升至5940萬臺。互聯網用戶已經達到3.16億，無線互聯網有6.7億移動用戶，其中手機上網用戶達1.17億，爲全球第一-位。
計算機專業是計算機硬件與軟件相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識紮實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。本專業開設的主要課程有:電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯
原理、計算機網絡、數據庫系統、軟件工程、人工智能、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網絡計算、算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。計算機學科的特色主要體現在:理論性強，實踐性強，發展迅速。計算機專業按一-級學科培養基礎紮實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟件等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。後一年半主要是專業課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性,突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。至今已覆蓋所有二級學科課程。加強數學基礎和分析能力,高等數學改上數學分析，增加計算技術學基礎課程,體現在假設組合數學.增加離散數學的課時，並在計算機後續課程(如算法與數據結構、編譯等課程)中體現數學應用不斷線。更重視實踐性教學環節，增加實驗課程、課程設計比重,注重自主性實踐環節，上機實踐貫穿於四年的學習中，加強知識綜合運用能力的培養。
一、計算機行業人才需求情況分析
計算機應用技術人才的需求是由社會發展大環境決定的，我國的信息化進程已經並將繼續對計算機應用技術人才的需求產生重要的影響。目前,我國計算機市場的主體仍然是行業應用市場，在國家“以信息化帶動工業化”戰略的指導下，行業應用市場總體.上保持穩定的增長，但行業間需求不一，增長各異。國家信息化進程涉及到各行各業。企事業單位信息系統的建設與運行,是目前和今後採購、應用計算機產品的主流需求，這些用人單位需要大批計算機應用技術人才。計算機應用技術人才的社會需求總量在計算機行業屬於排名靠前的，每年大約需求100萬各種類型的畢業生，高職院校畢業生主要從事計算機應用行業的,基礎工作，特別優秀的可以從事一-些開發研究工作，但大部分是從事計算機應用工作。國家經貿委經濟信息中心組織的一項調查表明，目前將近三分之一的企業對自身信息化效果不滿意。這裏的主要原因之一在於企業 普遍缺乏信息化人才，特別是既懂業務管理，又懂信息技術的複合型人才。隨着我國信息化向廣大地區以及各行各業全面發展，特別是隨着計算機大批量進入企業、社區、機關、學校等各行各業，據初步測算，全國計算機應用專業人才需求每年將增加百萬人左右。實施信息化的關鍵在人才，在我國大規模地實現信息化，各行種業都需要大批的各個層次的計算機應用技術人才。在我國，IT人才隊伍還存在嚴重的結構失衡，“兩頭”更加短缺:既缺高級T人才，包括複合型高級管理人才和
高級技術人才，更缺技能型、應用型信息技術人才,據調查發現，我國IT行業最缺乏的其實是大量從事基礎性.工作的技能型、應用型人才,信息技術人才短缺。從山西的現狀看，信息化在山西發展最大的制約因素主要是缺乏足夠數量和質量的懂計算機知識的工人和技術人員，特別是既懂業務流程又懂計算機的複合型的骨幹人才比較缺乏，這在一定程度上制約了信息建設的質量和速度。
據第六界軟博會軟件人才論壇會議提供的信息:軟件企業的健康快速發展需要3類人才。第一類是既懂技術創新又懂管理的軟件高級人才;第二類是系統分析及設計人員一軟件工程師; 第三類是熟練程序員。其中,一高一低兩頭的人才急缺。另據國家教委有關信息提供:中國IT界共缺人才2000萬人，如果以目前全國高校每年培訓培養20萬畢業生的規模計算，再需用100年也跟不上世界先進國家的規模和速度!據有關信息顯示，在未來5年裏，中國對IT領域的人才需求是極爲旺盛的。以中國的硅谷- 中關村爲例:據不完全統計,中關村地區的高校包括北大、清華，每年有80的學生要求到國外深造，尤其是一-些世界.上尖端技術領域的IT人才。截然相反，在中關村的IT業內，人才的成長速度遠遠落後於IT業的發展,許多IT企業都面臨着人才匱乏的窘境。國家勞動和社會保障部近期公佈的有關就業信息，中國十大城市緊迫需求的專業人才中，均有計算機信息和網絡人員。據有關數據顯示，香港地區的IT人才需求量爲5萬名，在京、滬、粵三地人才總需求中，網絡人才佔55%。據《中國貿易報》報道:北京最缺四種人才,在新世紀前五年，不包括黨政國家機關，北京人才需要量位居前十五位的專業中，始終包括計算機軟件、電子信息工程、IT工程。
這樣勢必導致計算機學科專業畢業生的就業競爭將更加激烈。第三, 用人單位.對畢業生選擇餘地增加，導致對畢業生的,要求將越來越高。在今後的一段時間內,由於中國經濟發展可能會面臨不平衡，中國,計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現“冷熱”不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區，仍將成爲學生職業的首選，致使畢業生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇餘地，致使用人單位對畢業生的要求會越來越高，不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此，提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。
(1)目標職業分析
目標職業:網絡工程師。
職業簡介:網絡工程師是指從事網絡架設，網絡管理和運營維護以及網絡安全的專業網絡技術人員，近年來。着信息化技術和寬帶光線入戶到家的不斷普及，互聯網的不斷強大，無論是政府機構、學校還是企業都採用了信息技術進行管理，網絡科技世界的興起，帶動了整個社會經濟和科技世界的革命性發展，由此可見信息化已經成爲現今社會競爭和發展的關鍵因素。代表表着廣泛的技術和應用，更多選擇的就業機會，和更高更遠的發展空間其中計算機網絡工程是計算機技術和通信技術密切結合而形成的新興的技術領域，尤其在當今互聯網迅猛發展和網絡經濟蓬勃繁榮的形勢下，網絡工程技術成爲信息技術界關注的執門枯術之一__也 早訊速發屬並在信自社會熱門技術之一，也是迅速發展並在信息社會中得到廣泛應用的一門綜合性學科網絡工程師正是這一學科的主宰力量。據調查統計顯示，不同的企業對網絡工程技術人員的崗位要求不同，一般來說，分工比較細，網絡工程師不僅僅是網絡公司或是IT企業需要，而是所有用計算機和信息化辦公的企業都會用到，小企業由於網絡架構簡單，對技術要求不高，爲了節省開支，一般由一到二人負責整個公司的網絡，而大型企業由於節點較多,網絡架構複雜，所以分工明細，網絡集成，服務器管理，網絡安全以及網絡佈線和系統I程都由專人來負責，企業對網絡工程師的需求不斷的加大，技術要求也不斷提高。
工作內容: 1.負責機房內的網絡聯接及網絡間的系統配置。2. 負責系統網絡的拓撲圖的建立和完善,並做好系統路由的解析和資料的整理。3.負責機房線路的佈置
協議的規範工作。4.負責計算機間的網絡聯接及網絡共享，並負責網絡間安全性的設置。5. 負責對網絡障礙的分析，及時處理和解決網絡中出現的問題。6. 利用網絡測試分析儀，定期對現有的網絡進行優化工作。
發展前景:網絡工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。我國政府機關政府上網工程、企業.上網、現有媒體的網站和教育、商業、專業性質網站等領域對網絡工程專業人才的需求越來越大。1、最具增值潛力的職業，掌握企業核心網絡架構、安全技術，具有不可替代的競爭優勢; 2、新型網絡人才缺口大，27%的行業增長速度導致網絡人才年缺口達30萬，高薪高福利成爲必然; 3、可實現專業零基礎入行，4-10個月的強化訓練和職業化引導，就可成爲企業急需的技能型網絡人才4、業面廣，一專多能，實踐經驗適用於各個領域; 5、增值潛力大，職業價值隨着自身經驗的豐富以及項目運作的成熟，升值空間一路看漲;6、職業發展前景廣闊，網絡工程師到項目經理僅一步之遙。
(2)確定職業目標和路徑:
①近期職業目標:在校期間
在校期間完成基本的學業。掌握好基礎課,通過英語四級考試，利用課餘時間深入的學習網絡方向相關學科。
②中期目標:畢業後
進入小企業從事網絡管理工作積累經驗再進入大中型企業，從事同樣的網絡管理工作。學習更全面的知識成爲側重於某一專業的網絡工程師，如網絡存儲工程師、綜合佈線工程師、網絡安全工程師等。最後，可進階到專家級別，如IT項目經理、網絡主管或者技術專家等，這也是網絡工程師在30歲後的士更發民方向和發屈目標。