不知道小時候你有沒有幹過這樣一件事，用一把剪刀把報紙或雜誌上看到的“一片”美好的詞彙剪下來，然後貼到一個筆記本里面，這樣一年下來，就有厚厚的一本筆記。
後來的你是不是逐漸喪失了這種“技能”了呢，但李敖卻一直使用這樣的方法：
可是我看書的時候，書是一排擺在我眼前，我同時不只是看一本書，而是看不同的書裏講的同一個問題。
這本書裏面有這個問題，剪下來，切下來；那本書裏面有這個問題也剪下來，切下來，然後一大堆，就是我所要的東西。
後來在《如何閱讀一本書》裏面，看到李敖的方法，叫做主題閱讀，也是閱讀的最高境界。
如果你不再那麼“殘忍”，下不去刀，怎麼“吃”呢。
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而就在我寫這篇文章的時候，我剛剛“吃”掉了一本書，我是怎麼“吃”的呢，可能吃相或好看，或難看，但我覺得仍不妨礙拿出來跟大家一起交流心得。
”工慾善其事必先利其器“，首先準備好一細兩粗三支筆，兩支粗的是熒光筆，我喜歡選用的兩種顏色是橘紅和淺黃，另外那支細的呢，我一般用棕色，顏色根據個人喜好來就可以，只要有區分度。
這三支筆用來幹什麼，就是在你閱讀的時候用粗的做標記，用細的做筆記，並且統統都要落在書上。
當然細的那支你也可以拿來做標記，你覺得剛使用粗的熒光筆對你看到 “觸動你很深” 的詞彙標記之後，書中又開始對其進行解釋，這個時候便可以用細的這支筆在這些語句下面畫條波浪線。
另外，之所以使用兩種顏色的粗的熒光筆，就是在你回頭看一遍之前閱讀過的內容時候，你又重新發現，“醍醐灌頂” “茅塞頓開” 之處，便可以用不同顏色的筆，讓你心靈的那種震撼，加強一次。
我現在手裏沒有筆幾乎無法閱讀紙質書。所以你要多備幾支筆，公司放幾支，家裏放幾支，另外還要在包裏放幾支，時刻準備着用筆的環境。
看到這段標註了沒有，又不僅讓我們想起兩句歌詞：
-我們都來不及思考 看青春列車呼嘯
-直到有一天幡然醒悟 容顏蒼老
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那麼，當你看電紙書的時候，怎麼辦。
比如，我使用kindle閱讀，這裏面其實自帶了標記和筆記功能，而且它的標記還有個特點，就是大家都公認爲比較好的詞句，當你做標記時候，能夠提示已有多少人標記過，讓你感覺到有很多“志同道合”的人跟你一起在閱讀。
在kindle上做筆記當然也是很方便，直接打字就可以。比紙質書的優勢就是做完的這些標記和筆記，可以在一個地方統一的能夠看到。
不好的地方，就是kindle是單色的，不像閱讀紙質書的時候可以採用不同顏色去標註，以便可以用顏色來加強我們的記憶和理解。
我們之所以這樣花費“力氣”去這樣做，那還不是因爲我們遇到了一本好書嗎，所以對於這樣的經典，好的書，現在我kindle和紙質書是同時存在的，就是同一本書在亞馬遜買一本電子版，在京東上買一本紙質書。
當然有時候比較遺憾有些書沒有電子版。
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做好了標記和筆記就結束了嗎，當然沒有。
王朔曾經說過下面這句話。
最好的寫作就是不發表。
但是，我們沒有達到王朔的這種境界，況且咱們不也是看到了他的好多已經出版的書了麼。
下一步就是要寫出來。沒錯，就是要寫，不僅要寫，而且還要發表。
寫的時候你可以先列出大綱，就是對這本書，你獲取到都知識點概括出幾個大點，把他們列下來，就是一個大綱。
當然你也可以“隨性”一些，先不要被大綱束縛住，可以天馬行空，自由自在的寫出你的感受，寫出讓你感悟和徹悟的點，“閉上眼睛也能摸到的那些東西”，一般寫着寫着你的大綱就出來了，我常常是採取這樣的方法。
如果，你還是找不出感覺，那讓我直接告訴你一個大綱好了。
把你看書過程中自己形成的一個問題拋出來，然後書裏面給到解決方法或者方案有哪些列出來，最後讓我們總結一下，再最後就是繼續發問，還有沒有其它問題呢。
概括下來就是：拋出一個問題，解決思路1-2-3，然後總結，再延展一個問題。
寫好之後，我們要把它發出來，讓更多人看到，赤裸裸沒什麼不好，乾乾淨淨，明明白白，這裏最重要的目的就是得到反饋。
記得看過的一本書裏面，有這麼一句話
請求和響應的本質就是交互。
發表的地方可以公衆號、簡書、oschina，這三個地方都是我使用過的，從反饋活躍度來看，oschina大於簡書大於公衆號，當然，也有我的公衆號人數不多的原因，希望有一天能夠將這個順序反過來。
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寫出來，就結束了嗎，有人可能就問了，那還能咋地，都寫出來了，NO，我們還要講出來。
圖自網絡
天啊，還要講，我到哪裏講，講給誰聽呢。
一點也不用擔心講的問題，你總有組織吧，組織內是有人的吧，就講給他們聽好了，擔心沒有人來聽。
想多了，只要你敢講，就有人敢聽，不信，你可以明天就試試好了，每天的站會後你告訴大家，我要跟大家分享一下如何做單元測試，開始就好了。
講的地方太多了，騰訊、抖音、b站，都是你的地盤，你只要盡情的開講，從來也不要擔心有無觀衆的問題，你都這樣赤裸裸的坦白了，你還怕啥。
你有沒有發現呢，當你講出來的過程，你再一次將寫出來那些內容又重新梳理了一遍，這個過程有“好幾個你”在跟你一起學習，他們有的給你佐證，有的在反問你，還有的在質問你。
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標、寫、講，我正在用這樣的方法把一本又一本的書“吃”掉。
有人說，如果我不吃呢，也可以，一直聽到不少人說我看書總是記不住，那咱們就不記。看就好了，就像竹籃子打水，你有沒有發現籃子最後是變乾淨了嗎。
如何看待，現在的聽書，我覺得很好啊，這種形式可以讓不閱讀或者不經常閱讀的人們也能有機會接觸到“書”。
嗯，你如果能做到上面的三步，標、寫、講，或許你有一天也可以成爲“講書”的人。
你平時是如何閱讀的，有沒有自己的方法呢。
圖自網絡