一晃兒大侄女開學兩個月了，期間有過幾次交流，感覺一切都還不錯，就沒太過關注她。
前兩天聽媽媽說，她高燒了，還打了點滴，爲此囑咐她兩句，問問退燒了嗎，儘量不要輸液。
回覆說退燒了，我也就沒往心裏去。週末我又不放心地問詢，說是又燒了。詳細問了情況，體育課後睡了一覺，醒來就發燒了。我推測她是運動後着涼了。說是吃了阿莫西林克拉維酸鉀，脖子上淋巴還有點疼。我叫她喫上抗病毒的蒲地藍，又擔心兩種藥有反應，不敢讓她喫，問了幾個做醫生的同學、朋友，時間太晚，不敢電話打擾，發了微信，也沒回。估計是太晚了，問了度娘說是可以同用，叮囑侄女可以喫點蒲地藍。
第二天醒來問她怎麼樣？說是退燒了。叮囑她再堅持喫兩天，看到同學的回覆可以喫上蒲地藍，告訴她堅持服用。
上午11點多，侄女說她渾身癢癢，我擔心她過敏了，估計是阿莫西林過敏。趕緊叫她別再喫阿莫西林克拉維酸鉀，心裏也一直擔心。她也沒有回覆我，更加着急。想起同去的老鄉朋友，和侄女大學一個學校的同鄉媽媽，拜託她微信聯繫女兒幫忙看看侄女到底怎麼回事，順便給我回個電話。
有老鄉就是好，幾分鐘的空兒，侄女就回微信了，她說剛剛睡着了。這下心裏就踏實多了。
誰知週一又燒了，這下可真急壞了我！告訴侄女趕緊去醫院檢查，驗一下血好對症下藥。別耽誤着。
侄女說那邊的課也很重要，耽誤課時，會影響將來的學分。她說等到中午下課再去。我叮囑她找個同學陪同，她說同學們都很忙。功課很重要，這我能理解。
於是這樣就徒增了家裏的擔憂，尤其是離家千里，交通不便，又不能在身邊照看，一切都得自己摸索處理。這就需要學生自身掌控安排好自己的學習和生活。
那麼，大學裏怎樣安排好學習和生活，少走彎路，少讓父母牽掛呢？可以從以下幾個方面加強。
一、學會適應學校的環境，安排好衣食住行基本就適應了。隨着氣溫的變化，注意加減衣服，尤其是晝夜溫差大的時候，更要掌控好；飲食方面，儘量改掉自己的挑食毛病，什麼菜都試着喫，保證飲食多樣性，全面攝取營養；適應集體生活，和同學們搞好關係，特別是同寢室的同學更要相處好，保持和諧的氣氛，團結友愛；加強體育鍛煉，增強體質，有事一定要結伴出行，確保出現安全。
二、重新認識自己，推介自己。步入新學校，適應新環境，一切都是全新的開始。以新姿態、新形象，融入到學習生活中。不斷嘗試着改變自己，完善自己，大學就像是生命的第二大熔爐，你想成爲什麼樣就是什麼樣，要以積極的心態，十足的幹勁，開啓大學生活的新篇章。
三、搞好學業規劃。大學相對高中會輕鬆一些，但要掌握好度，不能徹底放鬆。要試着培養專業知識的學習興趣，深入鑽研，打好基礎，提升專業水準。同時做好讀研的準備，給自己一個挑戰的機會。
四、參與社團建設，豐富大學生活。發揮自己的特長和優勢，加入喜歡的社團，爲社團建設出策獻計，真正體現自身的價值。
作爲家長也要與孩子保持好聯繫，做好孩子堅強的後盾。雖說孩子已成人，但他有一個角色轉換的過程，尤其是大一新生階段，更需要父母的關心和引導。作爲父母需要做好以下幾點：
一、保持聯繫，定時互動溝通，讓孩子覺得自己不是一個人在孤軍奮戰。掌握孩子的作息時間，在晚上自習後，或者週末與孩子互動，瞭解孩子的學習情況，學習動態，隨時給孩子排解不良情緒，鼓勵孩子朝着自己的目標前進。
二、父母利用假期看望孩子，沒有時間又太遠，父母要郵寄一些孩子喜歡喫的東西，讓孩子體會到父母的關心和愛護。有些孩子學校學習緊張，購物又不方便，或者孩子不捨得買東西，家長偶爾給孩子寄些東西，孩子會有一種幸福感和喜悅感。
三、與學生家長保持聯繫互動。在孩子遇到難題時，或一時聯繫不上時都可以找家長朋友幫忙，搭建好互動平臺很重要。
四、與學校老師保持聯繫互動。這一天如果能做到就更好了。隨時掌握孩子的情況。
總結通過這次侄女生病，我感覺對她的關心太少，認爲她長大了，獨立了。其實孩子平時健健康康的，不鬧毛病，一切都還好過，如果一旦有個頭疼腦熱的，孩子就會想家，想親人。我們也都從年輕的時候過來的，也深有感觸，對待我們的孩子不能疏忽大意，時刻要關心惦記他們，時刻準備好，爲他們減輕後顧之憂。
當然在孩子們一切順利時，他們自然不需要我們這跟柺杖，甚至煩我們嘮叨。作爲父母我們自然是希望孩子們早早獨立，練就本領，在人生的航船上行駛的更穩、更遠。