大家好，這裏記錄，我每週碰到的，或想到的，引起觸動，或感動的，事物的思考。這是 [一週XX思考] 的第7期，開始思考總是好的。
真像與認知
從新聞傳媒的角度來看，這世界沒有真像，只有認知。跟“一千個人眼中，有一千個哈姆雷特” 一樣。
這是，我最近讀到的一個視角，想想看網上每次瘋狂傳播一個信息的時候，大概是這個樣子。
你對孩子的初心
上次在上一個在線親子課，有的家長問平時輔導作業的時候總是吼孩子該如何是好。
那麼老師提了一個問題，當孩子出生的那一刻，你對孩子的期許是什麼，98%的人都是 健康 快樂。
所以，當你輔導作業的時候，似乎忘記了當孩子出生的時候你的初心了。
學會獨處
這是我聽到的一個思考角度，爲什麼現在大多阿姨，老太太這麼愛跳廣場舞，這麼鬧騰，大多是因爲沒有學會獨處，比如看書，因爲她們那個年代受社會環境影響，沒有養成讀書的習慣。
學習是痛苦的
這是朋友圈裏面，有一天看到的，大致是：
學習是痛苦的。
那如何讓一個人喜歡學習呢？
非常簡單，
只要，
讓他不學習更痛苦就行了
收到，收到，收到
微信羣裏，領導發了一句話，然後所有人回覆[收到]，如果你是較晚看到的，那你就會看到很多個 [收到]。
微信可否智能化一下呢，類似這樣的情況就合併成一條，比如，我是較晚看到的，然後，當我看的時候，就就提示一條：多少人回覆了 收到，就可以了。免得，我每次都要爬樓上去，才能看到領導說了啥。
PS:如果不回覆收到，你可以試試。
@all
在一個微信羣裏面，想提醒到所有人，有時候習慣使用 @all ，但是其實微信羣裏 直接打@all 是不起作用的。需要在羣公告裏面廣而告之纔可以哈。
考覈的目標
凡是考覈就會涉及排名，就有好有差，那麼是爲了淘汰那些差的嗎，考覈的目標應該是爲了讓所有人更優秀。
指標和目標的區別
參加了一場培訓，看到這個圖，當然網上也有，我覺得要區別指標和目標看這個圖就夠了
圖片來自網絡
“堅持是天分最好的替代品”
我不記得在什麼時候看到這句話的了，當時就記錄了下來，就覺得蠻有感觸的。
安全駕駛
想起我有一個同事，剛考完駕照，然後找了陪練，陪練老師告訴他，安全駕駛祕訣：慢 + 認慫；
我那天突然想起這事，又想到我們學駕照那會，有個文化課老師講到，你將來開車完全，並不是你技術有多好，而是有人都躲着你，你要讓自己變成發光體（燈光使用、適時喇叭）。
現在想來都有道理，可以綜合運用。
讀書標註
我現在看紙質書，已經不習慣沒有熒光筆了，每當翻起一頁書，看到好的內容，就想標註一下，但是我逐漸發現，標註整個句子不如標註重點詞彙，這樣衝擊力更強，打動你的一定是裏面的重點詞彙，然後纔是詞彙組成的句子。
企業通訊工具
企業內部溝通的時候，經常會通過企業通訊工具裏面的通訊錄去搜索同事，但是人員多了，重名的也很多。
比如，我那天搜【李小明】，那麼出來很多人員，排在前面的有倉儲部門的，還有其它部門的，最後是研發部的。
這個時候我覺得完全可以智能化一下，比如我是研發部的，我最大可能是會找研發部的同事，也就是把跟我相關聯的重名的同事排在前面列出來，會更好吧。
返回現場
那天想到這點的時候，心裏不禁嘿嘿了一下。以前看小說或者看電視，說是罪犯作案之後，很大比例的犯罪人員都會再返回到現場查看一下。那麼，我們每次發完微信朋友圈，似乎也是這樣的。
沒開麥
現在語音會議、視頻會議用的非常多，它們都是默認靜音也就是默認不開麥的，當然這個是有很多好處，但有時候也帶來不變，比如你侃侃侃說了一通，發現沒人理你，才發現自己忘記開麥了。
那麼，軟件可否做個 “半開關”，能監控到人說話，有個提示：你沒打開麥呢。
PS：當然，如果你忘記關麥了，可能也不好，此處任你想象。
提高認知
最近，老闆給做了一次線上分享，這也是受環境影響吧，有人提問對這次疫情中購買不到口罩的問題，老闆提到了計劃經濟和市場經濟。可是，我充其量也就想到怎麼找韓國代購買口罩。
那一刻，我就突然意識到，認知 靠讀書 只能提高一部分，還有其它方面待補充。當然，你不讀書更不行。
依靠習慣而不是自律
最近，還有記得以前，朋友圈裏面經常轉發要自由先自律，那麼其實，自律，有一種被迫的傾向，最終依靠的還是習慣。