原创 第一章項目管理概述課後習題

一 、單項選擇題 1.下列選項中不是項目與日常運作的區別的是(  )。 A、項目是以目標爲導向的,日常運作是通過效率和有效性體現的 B、項目是通過項目經理及其團隊工作完成的,而日常運作是職能式的線性管理 C、項目需要有專業知識的人

原创 第一章課後題 軟件工程基礎

一 單項選擇題 1.在()年的NATO會議上,軟件工程的術語被首次提出。 1966 1968 1970 1972 [參考答案] 1968 2.軟件產品與物質產品有很大的區別,軟件產品是一種()產品。 有形 消耗 邏輯 文檔 [參考

原创 第二章 項目確立 課後習題

一 單項選擇題 1.下列不屬於乙方招投標階段任務的是(  )。 A、項目分析 B、競標 C、合同簽署 D、招標書定義 [試題解析] D [參考答案] 招標書定義 2.下列不屬於甲方招投標階段任務的是(  )。 A、編寫建議書 B、

原创 第六章 成本計劃

一 單項選擇題 1.下列不是UFC的功能計數項是 外部輸出 外部文件 內部輸出 內部文件 [試題解析] C [參考答案] 內部輸出 2.三點估算法選擇的3種估算值不包括() 最可能成本 最樂觀成本 最悲觀成本 項目經理估算值 [試

原创 第五章 任務分解

一 單項選擇題 1.任務分解時,()方法從一般到特殊的方向進行,從項目的大局着手,然後逐步分解子細目,將項目變爲更細、更完善的部分。 模板參照 自頂向下 類比 自底向上 [試題解析] B [參考答案] 自頂向下 2.WBS非常重要

原创 第二十二章課後題 軟件開發過程模型

複測一 一 、判斷題 1.軟件生存週期模型必須要將所有類型的過程、活動和任務考慮在內,形成滿足每個軟件項目需要的模型。 [參考答案] 錯誤 2.軟件生存週期模型是對軟件生存週期中過程、活動和任務的組織。 [參考答案] 正確 3.軟

原创 第23章 軟件工程課後習題答案

一 不定項選擇題 1.對軟件工程師的職業素質要求主要有()。 團隊工作能力; 交流溝通能力,包括與同事交流,也包括與用戶交流; 遵守職業的道德標準和操作規範; 積極參與行業協會活動,遵守行業標準,推進行業發展; 瞭解軟件工程對社會

原创 第二章測試題 軟件工程的發展

二 不定項選擇題 1.下列軟件及軟件工程的發展歷程述不正確的是()。 軟件從規模和複雜程度上呈現規模越來越大,複雜度越來越高的趨勢。 軟件工程越來越重視理論、原則的總結與提出。 結構化方法比面向對象方法更適合於大規模複雜軟件系統的

原创 第五章課後題答案 軟件需求基礎

一 單項選擇題 1.軟件項目管理是()一切活動的管理。 需求分析 軟件設計過程 模塊設計 軟件生命週期 [參考答案] 軟件生命週期 二 不定項選擇題 1.需求驗證活動()。 爲了驗證需求規格說明是否能夠正確、準確的反映用戶的意圖。

原创 第11章 人機交互設計 & 第12章 詳細設計的基礎課後習題答案

一 單項選擇題 1.OO中,對象之間的協作是通過()來實現的。 關聯 泛化 依賴 實現 消息 [參考答案] 消息 二 不定項選擇題 1.在進行人機交互設計時,需要遵循()原則。 簡潔設計 一致性設計 低出錯率設計 易記性設計 [參

原创 第13~16章 詳細設計方法原則 課後習題答案

一 單項選擇題 1.爲了應對需求變更,好的設計方案會封裝(隱藏)變更,其應用的設計原則爲()。 LSP DSP OCP SRP [參考答案] OCP 2.當繼承體系中的類不符合LSP時,說明繼承耦合爲高耦合,可以()降耦。 應用多

原创 第7-9章 軟件工程課後習題答案

一 單項選擇題 1.測試用例設計時,主要工作是()。 設計測試場景的輸入數據 設計測試場景的輸入與輸出數據 設計測試場景的輸出數據 以上都不是 [參考答案] 設計測試場景的輸入與輸出數據 2.測試用例設計時,主要工作是()。 需求

原创 第20~21章 軟件交付與維護 課後習題答案

一 單項選擇題 1.漸進式的交付方式,適合於()過程模型。 瀑布模型 快速原型模型 演化模型 增量迭代模型。 [參考答案] 演化模型 2.漸進式的交付方式,適合於()過程模型。 用戶不參與開發過程的決策。 用戶對交付的軟件會經常性

原创 第19章 軟件測試 課後習題答案

一 單項選擇題 1.集成測試( )。 主要採用白盒測試方式,目的是證明模塊功能正確。 主要採用黑盒測試,主要是發現模塊內程序錯誤。 是證明模塊功能正確性的測試,主要由開發人員完成。 主要採用白盒+黑盒的測試方式,是爲了檢驗系統功能

原创 第4章 項目管理基礎 課後習題答案

一 單項選擇題 1.軟件開發過程中使用的或產生的,有價值的、值得保存的中間製品稱爲()。 PM CI SCM Baseline [參考答案] CI 2.軟件項目的開發週期取決於()。 項目組成員數量 程序員對技術的熟練程度 甘特圖