原创 前端小助手 小程序

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原创 前端週刊第 4 期

週刊是個人本週內看到的有意思的東西,或是技術學習的好文章或好資源,收集分享給大家。 開源庫&框架動向 Java 11 (LTS) 版本正式發佈 TypeScript 發佈 3.1.1 版本 Create React App v2.0.0

原创 CommonJS、CMD、AMD、NodeJS創造JavaScript的未來

CMD是國內玉伯大神在開發SeaJS的時候提出來的,屬於CommonJS的一種規範,此外還有AMD,其對於的框架是RequireJS 1、二者都是異步模塊定義(Asynchronuous Module Definition)的一個實現;

原创 git查看本地和創建分支、上傳分支、提交代碼到分支、刪除分支等

git查看本地和創建分支以及上傳分支到服務器 以下是git命令行裏邊的命令操作,加上了說明: Welcome to Git (version 1.9.5-preview20141217) Run 'git help git' to d

原创 編程學習方式-前端實戰學習

今天簡單說一下學習方式 學習的信息來源 放在以前,智能手機和IT在線教育沒普及的時候,書本是最重要的信息來源;但現今,互聯網時代,網絡可能是最好的信息來源。有好有壞,信息太多了,不是所有信息都特別有價值的。如何從繁雜的信息中選擇對自己有用

原创 Cesium 三維飛行DEMO

Cesium——WebGL可視化地球和地圖引擎,隨着WebGL對瀏覽器的支持越來越好,WebGL渲染可視化地球的方式在Web端慢慢的被接受。 下圖爲WebGL瀏覽器兼容性情況: 本人瞭解學習一下Cesium,開發了個demo。在線體驗(

原创 EventProxy使用學習筆記

介紹 EventProxy 僅僅是一個很輕量的工具,但是能夠帶來一種事件式編程的思維變化。有幾個特點: • 利用事件機制解耦複雜業務邏輯 • 移除被廣爲詬病的深度callback嵌套問題 • 將串行等待變成並行等待,提升

原创 JavaScript實現判斷傳入的兩個數組是否相似

實現判斷傳入的兩個數組是否相似。具體需求:       1. 數組中的成員類型相同,順序可以不同。例如[1, true] 與 [false, 2]是相似的。       2. 數組的長度一致。       3. 類型的判斷範圍,需要

原创 Vue+webpack+node.js實現價格監測應用Ponitor

Ponitor是學習vue+webpack構建應用練手項目。 [ P ] rice + M [ onitor ] = Ponitor 價格監測 可添加天貓、淘寶、京東、Apple App的商品,監控商品價格發生變動時(每天定時器),推送消

原创 批量刪除文件夾裏的SVN 文件

批量刪除文件夾裏的SVN 文件  --------------------------------------------------------------------------------------------------  W

原创 bower下載依賴js包到指定文件夾目錄

客戶端技術的軟件包管理器Bower的安裝和使用方法見:http://segmentfault.com/a/1190000000349555 bower下載依賴js包到指定文件夾目錄方法: 1、在根目錄下新建.bowerrc文件,裏邊加入如

原创 HTTP性能測試(apache ab)

使用Apache ab 做網站的性能測試,下邊是測試結果分析: 安裝Apache ab 後,可以在CMD輸入ab -n1000 -c10 http://101.200../來測試想要測試的站點。 D:\Program Files (x8

原创 JFinal+FullCallender.js開發終極排班管理系統

Final2.0 + Bootstrap + SeaJS 終極排班管理系統,改變傳統的排班模式! 系統功能模塊 人員管理 對人員信息的維護,增刪改查等 分組管理 對人員進行分組,對不同的任務或者部門人員分組來管

原创 研究區分onbeforeunload事件是刷新還是關閉

一、原因 最近公司的一個web項目需要在關閉網頁窗口的時候對一些資源做處理,必須判斷是刷新還是關閉,這很苦逼,造成必須做判斷的問題是由miniUI的一個實時編輯grid控件引起的,因爲表格控件在編輯,新增記錄的時候,觸發了reload的事

原创 前端性能優化的14個規則,學會就偷着樂

作爲一個半前端工程師,而且只會寫點HTML5和CSS3的“假”前端工程師,爲了能更好地理解一下前端的花花世界,最近拜讀了《高性能網站建設指南》一書,對作者提出的前端性能優化的14個規則獲益匪淺,爲了讓自己印象更深刻點,決定作此文,當做學習