原创 JDK最新版本下載及JDK安裝與配置(轉載)

“工欲善其事,必先利其器”。進行程序開發,首先要安裝開發相關的軟件,並且熟悉這些工具軟件的基本使用。本章介紹一下兩類開發工具的使用,重點是JDK最新版本以及JDK下載、安裝和配置。 基礎開發工具 基礎開發工具是進行程序設計的基礎,包含開發

原创 實驗二 單鏈表實驗

實驗課程名:數據結構 專業班級: 11級計科專升本   學號:                      姓名:               實驗時間:  4.16           實驗地點:    K4-207         指導

原创 國內高校圖書館大全

2. 西北大學圖書館 http://202.117.102.163/   3. 西北工業大學圖書館 http://www.lib.nwpu.edu.cn/4. 第四軍醫大學圖書館 http://lib.fmmu.edu.cn/ 5.

原创 驗證性實驗三 棧、隊列的實現及應用

一、    實驗目的 1、掌握棧和隊列的順序存儲結構和鏈式存儲結構,以便在實際背景下靈活運用。 2、掌握棧和隊列的特點,即先進後出與先進先出的原則。 3、掌握棧和隊列的基本操作實現方法。 二、    實驗任務 1.    實現棧的順

原创 樹和二叉樹-層序遍歷二叉樹

通過上機實踐,幫助學生進一步掌握指針變量和動態變量的含義,掌握二叉樹的結構特性,以及各種存儲結構的特點及適用範圍,掌握用指針類型描述、訪問和處理二叉樹的運算。 【實驗內容】 實驗題目一:層序遍歷二叉樹 【實驗步驟】 1 已知二叉樹以二叉鏈

原创 設計性實驗一 二叉樹的遍歷

一.實驗任務: 二叉樹的遍歷:分別以順序存儲結構和二叉鏈表作存儲結構,試編寫前序、中序、後序及層次順序遍歷二叉樹的算法。   二.實驗任務的子任務: 本人設計以二叉鏈表作存儲結構,編寫前序、中序、後序及層次順序遍歷二叉樹的算法。   三

原创 數據結構——二叉樹的基本操作

一、    實驗目的 1、進一步掌握指針變量、動態變量的含義。 2、掌握二叉樹的結構特性,以及各種存儲結構的特點和適用範圍。 3、掌握用指針類型描述、訪問和處理二叉樹的運算。 二、    實驗任務 1、          以二叉鏈表作存

原创 作用域運算符

::是C++裏的“作用域運算符”。 比如聲明瞭一個類A,類A裏聲明瞭一個成員函數void f(),但沒有在類的聲明裏給出f的定義,那麼在類外定義f時,就要寫成voidA::f(),表示這個f()函數是類A的成員函數。 ::一般還有一種用法

原创 有關楊輝三角形的C編程

楊輝三角形是形如 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 的三角形,其實質是二項式(a+b)的n次方展開後各項的係數排成的三角形,它的特點是左右兩邊全是1,從第二行起,中間的每一個數是上一行裏相鄰兩個數之和。這個題目常

原创 約瑟夫環問題

一設計任務書 課題名:約瑟夫環問題 問題描述: 題的一種描述是:編號爲1,2,....,N的N個人按順時針方向圍坐一圈,每人持有一個密碼(正整數).一開始任選一個正整數作爲報數上限值M,從第一個人開始按順時針方向自1開始順序報數,報到M

原创 作爲計算機學習者的新年規劃

2011年即將結束,2012正在靠近。你是否在專業領域給自己設定2012的目標?不管你的答案如何,我相信下面列出的11條建議裏面總有一兩條適合你。 1.使用Twitter——如果你是一名程序員,如果你還沒有使用Twitter,你就out了

原创 迎來新的黎明

        又是一個令人難以成眠的早上。                在這個本應有資格坐在課桌前讀書的時候,我卻在懷着鬱結的情緒,寫這篇不知道是否值得寫下的稿子。           一直以來,我都知道這些事情的真相不會讓我好過到

原创 把進入系統的密碼忘了…

最簡單:開機到歡迎界面時,按Ctrl+Alt+Delete,跳出帳號窗口,輸入用戶名:administrator,回車,如果這個帳號也有密碼,那麼這樣: 啓動時按F8 選“帶命令行的安全模式” 選“Administrator”跳

原创 茶淡而香

最近,忙的事情很多。   要準備的考試也很多。   什麼時候是個盡頭啊?心裏開始變得毛躁和不安。   也不知道自己的選擇是否正確,想要找個人問一下,或者諮詢哪個比較有經驗的人去。   呵呵...   我一向自詡有主見,現在反而猶豫了起來。

原创 你用什麼態度去看待世界,你就會得到什麼樣的世界

如果令 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 分別等於百分之1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22