原创 1079. 延遲的迴文數 (20)——C語言

給定一個 k+1 位的正整數 N，寫成 ak...a1a0 的形式，其中對所有 i 有 0 <= ai < 10 且 ak > 0。N 被稱爲一個迴文數，當且僅當對所有 i 有 ai = ak-i。零也被定義爲一個迴文數。 非迴文數

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原创 1005. 繼續(3n+1)猜想 (25)——C語言

卡拉茲(Callatz)猜想已經在1001中給出了描述。在這個題目裏，情況稍微有些複雜。 當我們驗證卡拉茲猜想的時候，爲了避免重複計算，可以記錄下遞推過程中遇到的每一個數。例如對n=3進行驗證的時候，我們需要計算3、5、8、4、2、1

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原创 1027. 打印沙漏(20)——C語言

本題要求你寫個程序把給定的符號打印成沙漏的形狀。例如給定17個“*”，要求按下列格式打印 ***** *** * *** ***** 所謂“沙漏形狀”，是指每行輸出奇數個符號；各行符號中心對齊；相鄰兩行符號數差2；符號數先從

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原创 1076. Wifi密碼 (15)——C語言

下面是微博上流傳的一張照片：“各位親愛的同學們，鑑於大家有時需要使用wifi，又怕耽誤親們的學習，現將wifi密碼設置爲下列數學題答案：A-1；B-2；C-3；D-4；請同學們自己作答，每兩日一換。謝謝合作！！~”—— 老師們爲了促進

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原创 1007. 素數對猜想 (20)——C語言

讓我們定義 dn 爲：dn = pn+1 - pn，其中 pi 是第i個素數。顯然有 d1=1 且對於n>1有 dn 是偶數。“素數對猜想”認爲“存在無窮多對相鄰且差爲2的素數”。 現給定任意正整數N (< 105)，請計算不超過N的

2018-08-27 11:24:13

原创 1011. A+B和C (15)——C語言

給定區間[-231, 231]內的3個整數A、B和C，請判斷A+B是否大於C。 輸入格式： 輸入第1行給出正整數T(<=10)，是測試用例的個數。隨後給出T組測試用例，每組佔一行，順序給出A、B和C。整數間以空格分隔。 輸出格式：

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