原创 第七週實驗報告（任務1）
程序頭部註釋開始 * 程序的版權和版本聲明部分 * Copyright (c) 2011, 煙臺大學計算機學院學生 * All rights reserved. * 文件名稱： Time類 * 作
2020-02-22 15:10:34
原创 第八週實驗報告（任務1-方案2）
程序頭部註釋開始 * 程序的版權和版本聲明部分 * Copyright (c) 2011, 煙臺大學計算機學院學生 * All rights reserved. * 文件名稱： 用友元函數完成運算符重載 *
2020-02-22 15:10:34
原创 第八週實驗報告（任務1-方案1）
程序頭部註釋開始 * 程序的版權和版本聲明部分 * Copyright (c) 2011, 煙臺大學計算機學院學生 * All rights reserved. * 文件名稱： 用類的成員函數完成運算符的重載 * 作 者：
2020-02-22 15:10:34
原创 第五週實驗報告（任務4）
【任務4】設計一個學生類，包括學號(num)和成績(score)。建立一個對象數組，內放5個學生的數據，要求： （1） 用指針指向數組首元素，輸出第1、3、5個學生的信息； （2） 設計一個函數max，用指向對象的指針作函數參數，在ma
2020-02-22 15:10:34
原创 第五週實驗報告（任務3）
【 任務3】編寫基於對象的程序，求5個長方柱的體積和表面積。長方柱類的數據成員包括長（length）、寬（width）、高（heigth）等。另外： （1） 需要定義長方柱類，5個長方柱採用一個對象數組表示； （2） 前4個長方柱（即數組
2020-02-22 15:10:34
原创 第17周
#include <iostream> #include <string> #include <fstream> using namespace std; class Student { private
2018-09-01 01:17:02
原创 Java 繼續前進
封裝問題！！！ 源程序： package guo; class Trangle { double sideA,sideB,sideC,area,length; boolean boo; public T
2018-09-01 01:16:55
原创 Java的開始
1.封裝一類三角形對象Triangle，該類對象具有三條邊的屬性，具有初始化三角形的功能、修改邊長的功能、判斷三條邊能否構成三角形的功能、求周長的功能、求面積的功能。 源程序： package g; public class Tri
2018-09-01 01:16:54
原创 12周實驗報告（任務1）
知識總結： 繼承時三種訪問限制符的組合運用可以有效地組成不同的繼承組合途徑，私有成員只能在自己的類中使用，嚴格限制別人對自己成員的使用，保護類型只能讓自己及其自己的派生類使用，而公共繼承類型可以在任何地方調用；三種繼承類型
2018-09-01 01:16:54
原创 12周實驗報告（任務2）
【題目】（教材P394習題9）分別定義Teacher(教師)類和Cadre（幹部）類，採用多重繼承方式由這兩個類派生出新類Teacher_Cadre（教師兼幹部）。要求： （1）在兩個基類中都包含姓名、年齡、性別、地址、電話等數據成員。
2018-09-01 01:16:52
原创 學生成績排列
程序的版權和版本聲明部分 * Copyright (c) 2011, 煙臺大學計算機學院學生 * All rights reserved. * 文件名稱： 學生成績的讀入和排序 * 作者： 郭廣建 * 完成日期： 2012
2018-09-01 01:16:52
原创 有組合框的窗口程序
在窗口中建立一個下拉菜單式的組件，計算分數的四則運算！ 頭文件CFraction.h class CFraction { private: int nume; // 分子 int deno; // 分母 int gcd(in
2018-09-01 01:16:52
原创 漲工資！！！
程序的版權和版本聲明部分 * Copyright (c) 2011, 煙臺大學計算機學院學生 * All rights reserved. * 文件名稱： 學生成績的讀入和排序 * 作者： 郭廣建 * 完成日期： 2012
2018-09-01 01:16:44
原创 考試周來臨。。驀然回首
頹廢的一個學期，課程落下了很多，決定在寒假的空暇時間裏，把java補上，把課上的實驗重新做一遍，做完之後會上傳博客，希望可以見證進步
2018-09-01 01:16:44