原创 VC調試相關
VC調試(TC或BC用TD調試)時按Alt+8、Alt+6和Alt+5,打開彙編窗口、內存窗口和寄存器窗口看每句C對應的彙編、單步執行並觀察相應內
原创 %5程序員
5%神話 Bruce Eckel(Thinking in Java/C++作者) 在他的5%的神話(Mythical 5%) 中提到:5%的程序員開發效率是其他95%程序員的20倍(5% of programmers are 20x
原创 常見工具
■ 文 / 滕振宇 學習並不是簡簡單單的閱讀和瀏覽,而是一個積累的過程,一個通過持續的學習,對自己的知識體系不斷豐富、索引的過程。接下來我會從四個方面入手分享我的經驗。 高質量的信息源和高效的學習 Google是一個很好的工具,通過它,我
原创 學習之路-練習題參考答案 1-8
#include <stdio.h> int main() { int c, n1 ,n2, n3; n1 = 0; n2 = 0; n3 = 0; while((c = getchar())!= EOF) {
原创 學習之路-練習題參考答案 1-5
#include<stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { float fahr, celsius; int lower, upper, step; lower = 0; upper
原创 學習之路-練習題參考答案 1-4
#include<stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { float fahr, celsius; int lower, upper, step; lower = -17.8; u
原创 學習之路-練習題參考答案 1-6
#include<stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { int b ; if( getchar()!= EOF) { printf("是1"); } else {
原创 程序設計的10個做和不做的
程序設計的10個應該做的: 1.面向對象比你想象中的還難很多 2.程序設計師最重要的技能:溝通 3.你必須要學會說「不」 4.如果所有的事項都一樣重要,那意思是它們都不重要——無論如何必須把先後順序排出來 5.千萬別把事情複雜化 6.深入
原创 學習之路-練習題參考答案 1-3
book1-3.cpp文件: #include<stdio.h> int main() { float fahr, celsius; int lower, upper, step; lower = 0; upper = 30
原创 學習之路-練習題參考答案 1-10
#include <stdio.h> #include<conio.h> int main() { int c; while((c = getch()) != EOF) { if(c != 0x0e) {if
原创 學習之路-練習題參考答案 1-9
#include <stdio.h> int main() { printf("%d %d",EOF, NULL); int c; char pre = c = getchar(); putchar(c); while((
原创 學習之路-練習題參考答案 1-2
編譯時又警告“ warning C4129: “c”: 不可識別的字符轉義序列”,相當於打印字符c #include<stdio.h> main() { printf("hello, \cworld\n"); } 輸出
原创 禪道項目管理軟件遷移到windows-server 2008局域網其他客戶端無法訪問問題解決
部門一直在用禪道作爲項目管理的系統,但一直是部署到個人電腦上的,經常會因爲個人原因導致大家無法訪問,決定弄一臺專門的服務器,本來計劃用Linux的,感覺比較麻煩,選擇採用windows server 2008。.遷移過程中遇
原创 學習之路-練習題參考答案 1-1
從今天開始系統將C聖經書<<The C Programming Language>>練習題全部做一遍,書已經看幾遍了,自己感覺看多少遍也不如自己親手做一遍,開始這段學習旅程吧,即使今年剩餘的空餘時間都做了這練習,也相信編程能力會有較大的飛
原创 學習之路-練習題參考答案 1-11
#include<stdio.h> #define IN 1 #define OUT 0 int main() { int c; int nCharCount = 0,nWordsCount = 0, nLinesCount = 0;