原创 SIGNAL相關知識
在Linux定義的信號中，不能被忽略和捕獲的信號是哪兩個？這樣設計的目的是什麼？ SIGKILL和SIGSTOP不能被忽略 原因：因爲它們向超級用戶提供了一種進程終止的可靠方法。 信號的產生的條件信號的產生的條件有哪些？ 1.當用
2020-05-09 15:41:55
原创 RDT可靠數據傳輸設計情景與設計原理以及性能優化
RDT可靠數據傳輸 目標：不錯，不丟，不亂 情景1：底層信道完全可靠 不會發生數據錯誤 不會丟棄分組 RDT設計： 只需目的端口與源端口，以及長度即可。 情景2：底層信道有數據錯誤 存在數據錯誤 不會丟棄分組
2020-05-07 20:07:56
原创 Redis常見容器
Redis常見容器 簡單動態字符串 優勢： 嘗試複雜度獲取字符串長度 杜絕緩衝區溢出 減少修改字符串時帶來的內存重分配次數 空間預分配 惰性空間釋放 二進制安全（保存二進制文件） 兼容部分C字符串函數 鏈表 鏈表節點：
2020-05-07 20:07:56
原创 管道通信習題
1.編程實現命名管道通信，進程a向進程b每隔3秒發送字符串”hello world” 實現思路： 利用進程從管道讀數據時若沒有其他進程進行寫數據，那麼進程會阻塞這一原理。實現write進程只要定時（3s）向管道內寫數據，rea
2020-05-01 13:01:02
原创 多進程編程習題
1.循環創建100個子進程 fork.c #include <unistd.h> #include <stdio.h> #include <sys/types.h> #include <stdlib.h> int main(){
2020-05-01 13:01:02
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原创 進程狀態，守護進程，孤兒進程，殭屍進程，全緩衝/行緩衝
1.描述一下進程的三個狀態，以及相互轉換 就緒態：進程所需的資源已經全部準備好，等待系統調度進入執行態。 執行態：進程佔用CPU資源運行進程，進程運行結束或時間片用盡或缺少資源時會退出執行態 等待態：進程需要資源沒有全部就緒，進程
2020-05-01 13:01:02
原创 動態庫的製作與鏈接
測試代碼: //zsw.h extern int add(int x, int y); extern int sub(int x, int y); //zsw.c int add(int x, int y){ retur
2020-05-01 13:01:02
原创 IPC（進程間通信）——管道通信
1.什麼是進程間通信？ 進程是一個獨立的資源分配單元，不同進程之間的資源是獨立的，沒有關聯，不能在一個進程中直接訪問另一個進程的資源。 然而，進程不是孤立的，不同的進程需要進行信息的交互和狀態的傳遞登，因此需要進程間通信。
2020-05-01 13:01:02
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原创 使用C標準庫函數/Linux系統調用實現copy指令
#include<fcntl.h> #include<stdio.h> #include<unistd.h> #include<string.h> int main(int argc, char *argv[]){ i
2020-05-01 13:01:02
原创 Linnux5.0.0下，基於Netlink與NetFilter對本機數據包進行篩選監控
Linnux5.0.0下，基於Netlink與NetFilter對本機數據包進行篩選監控 需求： 開發一個Linux lkm + app program，由app program提供需要監控的源IP地址，內核模塊根據此IP地址監控
2020-03-26 23:04:00
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原创 《C++ Primer》5th 課後練習 第八章 IO庫 1-10
練習8.1 編寫函數，接受一個istream&參數，返回值類型也是istream&。此函數須從給定流中讀取數據，直至遇到文件結束標識時停止。它將讀取的數據打印在標準輸出上。完成這些操作後，在返回流之前，對流進行復位，使其處於有效狀
2020-03-21 10:43:11
原创 《C++ Primer》5th 課後練習 第八章 IO庫 11-14
練習8.11 本節的程序在外層while循環中定義了istringstream 對象。如果record 對象定義在循環之外，你需要對程序進行怎樣的修改？重寫程序，將record的定義移到while 循環之外，驗證你設想的修改方法是
2020-03-21 10:43:11
原创 《C++ Primer》5th 課後練習 第五章 語句 1~10
練習5.1 什麼是空語句？什麼時候用空語句？ 空語句是不做任何操作的語句，當語法上需要一條語句但是邏輯上不需要的時候，可以使用空語句。 練習5.2 什麼是塊？什麼時候會用到塊？ 塊是指用花括號括起來的語句和聲明序列，當語法上需要一
2020-02-21 21:13:29
原创 《C++ Primer》5th 課後練習 第四章 表達式 1~10
練習4.1 表達式 5 + 10 * 20 / 2 的求值結果是多少？ 105 練習4.2 根據4.12節中的表，在下述表達式的合理位置添加括號，使得添加括號後運算對象的組合順序與添加括號前一致。 /*- (a)*/ *vec.b
2020-02-21 21:13:29
原创 《C++ Primer》5th 課後練習 第七章 類 11~20
練習7.11 在你的Sales_data類中添加構造函數，然後編寫一段程序令其用到每個構造函數。 //Sale_data.h #pragma once #include <iostream> #include <string> u
2020-02-21 21:13:29
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