原创 美學開卷考試

                開卷考題感謝尋虎老師爲“美”做出的無私奉獻!一,現象學思潮對美學和美學研究的影響。答:現象學是20世紀初由德國思想家胡塞爾創立的一種哲學思潮。其基本思想認爲意識活動的本質特點是意向性的。現象學所研究的主要是

原创 因此……

看了電影《當幸福來敲門》愛人離去無家可歸身無分文睡在廁所無奈賣血所以,並沒有到山窮水盡的地步。容易的是路,不容易淌出來的是自己的路。難,才更有滋味!因此——

原创 尋虎文學社羣同學分享彙總

~芸芸~:說說沉浸吧~芸芸~:你打撈時容易嗎,意象的感受強烈嗎斯坦福橋一道坎:沉浸的話,說起來就是沉入到意象的感受狀態當中,去感受意象帶給你的觸動~芸芸~:你一般多久能沉下去,快嗎斯坦福橋一道坎:打撈的話沒有刻意打撈,是時時刻刻打撈。有的時

原创 沉浸:一句話意象記錄

閉目沉浸20分鐘,浮現好多,似乎回憶少了些。沒感到自失狀態,有時候,一閃念似乎是自失。車後鬥沿上坐着一個女人。只是一閃,沒感受和觸動。

原创 一句話記錄意象

第一天,試着閉目沉浸,30分鐘。不斷湧現無數回憶,像膠片不斷轉換。倏地,一閃而過: 手捏勺子在碗裏攪動着。 不確定是不是打撈到了意象。

原创 意象流寫作實測〈更一〉

麗芊不明白……這是怎麼了呢!傍晚,雨還在下,幾乎下了一天。路燈陸續亮了起來,和汽車的燈混合在一起。麗芊不時地看天,雨並沒有像她期待的那樣停止。她沒有喫飯,等她想起的時候食堂已經關門了。說好的,20:00,19:50她穿上雨衣,騎上電瓶車融入

原创 意象流寫作實測〈更五〉

雨1.“去後面看看……”麗芊的臉發燙,踟躇着解開鈕釦,挪步到屏風後。白大褂的手,溫的?涼的?麗芊不記得。“右邊也有溢液嘛!”白大褂的眼鏡泛着白光,刺到了麗芊的眼睛。大廳里人頭攢動,繳費隊伍好長好長。隊伍像蝸牛緩緩移動,麗芊腋下隱隱的痛,她焦

原创 意象流寫作實測〈更二〉

天空陰沉,忽而停忽而下的小雨,零星的雨點在儀表盤的紅色指示燈上顛簸,和剛纔胳膊上抽出的鮮紅一模一樣,麗芊感到心慌意亂。公園門口擺放的花紅黃相間,拼成四個霸氣的大字“歡度國慶”。領着孩子玩耍的女人,在給孩子拍照;鍛鍊完身體的老人在樹下聊着家長

原创 意象流寫作實測〈更三〉

天空陰沉,忽而停忽而下的小雨,零星的雨點在儀表盤的紅色指示燈上顛簸,和剛纔胳膊上抽出的鮮紅一模一樣,麗芊感到心慌意亂。公園門口擺放的花紅黃相間,拼成四個霸氣的大字“歡度國慶”。領着孩子玩耍的女人,在給孩子拍照;鍛鍊完身體的老人在樹下聊着家長

原创 我和意象

記得年初的時候,一個文友對我說,“那個尋虎,厲害!”隔着手機屏幕,彷彿看到他豎起的大拇指。我趕忙去簡書搜索,找到尋虎老師的主頁,哇!精彩的文章。簡短的乾貨,字字珠璣。不加思索加入了尋虎純文學教室羣,沒想到開啓了一扇知識的大門。意象是村上春樹

原创 意象流寫作實測〈更四〉

天空陰沉,忽而停忽而下的小雨,零星的雨點在儀表盤的紅色指示燈上顛簸,和剛纔胳膊上抽出的鮮紅一模一樣,麗芊感到心慌意亂。公園門口擺放的花紅黃相間,拼成四個霸氣的大字“歡度國慶”。領着孩子玩耍的女人,在給孩子拍照;鍛鍊完身體的老人在樹下聊着家長

原创 秋夜

1.秋夜,清冷的月光,不大的村莊依偎在威嚴矗立的清涼山腳下。大黃狗的吠聲劃破了夜的寧靜,梧桐樹的影子在窗戶上張牙舞爪。有一種東西包圍着我,它從身體的最薄弱處侵入,我似被藤蔓纏繞,難以動彈,或者說甘願被縛。我抱緊被子,蜷縮成一團,臆想着在懷抱

原创 淺談寫作與意象

寫作與意象寫作是求真,求美的過程,不是寫人寫事,而是寫意象的流動。意象的流動,也就是精神的流動。精神是圓滿的,完美的;也就是美,就是真。真我就是精神,是虛無,化爲意象就是存在。真我不是我,而是作者的精神家園,那裏有神,基本與作者的個人閱歷無

原创

我習慣在下晚班的時候,慢條斯理地洗澡,任溫熱的水直澆下來蔓延全身。心被塞滿了,水衝不散。“曉——靜,快點呀!”直到同事陸續走光了。然後,蹬上那輛墨綠色的自行車,不緊不慢地回家。馬路兩旁茂盛的槐樹延伸而出,交叉着連接起一架綠色通道;路燈從濃密

原创 遺忘

珊撩起蚊帳,拿起掛鉤的手停住了,手腕上空空的,心倏地一沉。她立在那裏,大腦快速搜尋……什麼時候不見的呢?洗衣服的時候?工作中?還是洗澡的時候?都有可能,她理不出一點頭緒。珊急忙爬上牀,心存僥倖地,翻起枕頭,掀開牀單......她黯然地坐到牀