這學期大三了，課真的不是大一大二能比的，課多了，課難了！更覺得奇怪的是，我們的企業文化老師給我們佈置的作業不叫我們用郵件傳給他，反叫我們寫什麼博客，說就實話，這東西我還真沒寫過，自己用了多年的QQ，其空間也從沒提筆寫過什麼。這是我第一次寫博客，不妥之處望網友和老師指正，在此不勝感激。
9月2日第一次上課老師給我們留的作業如下：
1.你今天最大的夢想是什麼？
2.畢業後你最想從事的職業是什麼？
3.畢業後三年你想實現什麼樣的事業和生活目標？
4.你希望通過本門課程學到哪方面的知識和技能？
9月9日第二次上課，老師留下的題目如下：
就我的綜合素質而言：
1. 我的優點是……
2. 我的缺點是……
對於實現我既定的目標來說：
3. 我的機會是……
4. 我的挑戰是……
針對這兩次的作業我在此一次作答了。
1. 就今天而言，我最大的夢想就是能把專業知識學好，同時能參加一些學校的科技實踐活動，增強自己的動手能力和運用知識的能力。因爲我不想再像初高中那樣一心只讀聖賢書，掩耳不聞窗外事，我認爲這樣對一個大學生來說，讀大學對他而言也許就沒有意義了。
2. 畢業後，我還是想從事與本專業相關的職業。也許有人會說你的想法太幼稚了，大學生讀完大學不應該只看見自己本專業，這樣就業面會相對狹窄。是的，這的確不錯。但是我畢竟學習本專業學了四年或許會更長都不知道。所以真有點捨不得啊！
3. 畢業後三年，對一個本科剛畢業的人來說，時間實在有點短，相關經驗也許還有點欠缺。但人總得有理想吧，有了理想纔會有動力，纔會朝着自己的目標衝吧。三年時間，我希望自己能夠組織或參與研發大規模或超大規模集成電路的設計工作；能夠研發出真正具有中國知識產權的CPU產品，其實這個目標我自己覺得都太難了。生活目標還未想過，這東西還是順其自然吧，該來的時候它自己會來的，只要我能實現我的事業目標。
4. 我希望能通過本門課學到一些關於企業管理的知識，或許某天我不幹技術，改行成了企業的管理者也不一定嘛。哈哈哈！還有就是學到一些與人交往的技能，我感覺自己在這方面挺欠缺的。
就我的綜合素質而言：
1. 我的優點是：在道德修養方面，如果是一百分的話應該還能得八十來分吧，自己給自己的喔，哈哈哈！知識方面自己感覺還行吧，因爲參加了學校的一個大學生創新實踐項目，在對知識學習與運用方面自己感覺還是良好的。在那裏面自己需要自學一些與本專業關係不大或對所學知識的進一步擴展吧，然後運用於實際中，所以自己較他人更多些實踐的機會和經驗吧！同時有強烈的團隊合作意識和責任感。
2. 而我的缺點是：社會交際能力太差了點，主要是自己不敢大膽與他人交往，怕對方不打理自己或者與他人談上一兩句就找不到共同的話題了。大一本有機會進學生會鍛鍊一下，但是自己錯過了。人文知識和英語水平有點差，這方面多看點書或相關報道還是可以彌補的。最要命是自己有時給他人一種不謙和的感覺，其實自己真沒那心；我也是想把工作做好，可能當時說話太直接了吧。
對於實現我既定的目標來說：
1. 我的機會是：首先自己很榮幸能進入工大，可能會較他人有更好的學習專業知識平臺和培養自己分析問題解決問題的能力；在大學我認識了一些志同道合的同學，他們在我有困難時會毫不猶豫的給予我幫助；同時還會幫我指出自己的缺點，並幫我改正，我真的很感激他們；還有我的父母，姐，哥與老師對我無私幫助。在實踐經驗方面，自己參與創新基地爲我提供了一個實踐的平臺，讓我能較其他同學在電路方面有稍微多點經驗吧；同時在基地裏，我也幫着其他人看點或寫點程序什麼的。同時在創新基地裏，我可以接觸不同學科，不同年級的同學，這樣爲我建立起了一個廣泛的人脈關係。
2. 我的挑戰是：進入IC產業，要想從事設計，對於我們這樣一個本科畢業生來說實在是有難度的，一般都是研究生以上學歷的人。還有我們專業要求英語要好，畢竟國內技術還不是那麼好，那麼成熟，還需要學習人家國外的先進技術。
寫於2009-9-11 22：40