只有突破過去，纔是成長。
而突破，首先要發現瓶頸和問題。
發現問題了，會有痛苦。
痛苦後，會思變。
很多聽不懂的知識，以前你所學的都經不起考驗，就像一些鵝毛，在一些微風面前都散了。學習更要講究牢固，你一直忽視了這一點，你要抓的面太廣了啊，存儲、交換、安全、C語言、delphi，你到底想學什麼？他們都掌握牢固了嗎？顯然沒有
希望這次NP的培訓，也可以給你帶來學習方法的變革，你的學習方法大有問題，從結果就可以看出來，一個OSPF，你都看了多少遍了，可以依然不熟悉，什麼原因，就是不求甚解。沒有去突破，一直停留在過去H3CNE的基礎上，太泛泛了。
你要做的改變是“
1、首先每個知識點都要找到一個“掛載點”，要連成區域，不要單獨一個知識點，在一個大的體系內給它一個位置，那麼他就不會離開你，你看到那個框架的時候，他也會牢牢的呆在那裏。框架式學習，養成這樣的習慣。
2、不要聚焦於一點，要從整體範圍來看待問題。比如老師講解LSA的時候，要想LSA有幾種類型，爲什麼要講這個知識，LSA的作用是什麼，每種LSA的傳播範圍是什麼，內容是什麼，要讓單個問題立體化，最好可視化。
3、跳出考試的圈圈。考試固然要做，但培訓不單單爲了考試，你要的是知識，是把每一個技術細節弄清楚，出發的時候你要牢牢帶着這樣的觀念，所以不要有任何的放鬆，不要漏過一個知識點。
4、理論爲主，電腦還是要少開。你的經歷至少證明了，你這麼多年利用電腦學習是失敗的，因爲點太多，沒有聚焦，沒有一個明確的目的，或者說剛開始有目的，但是在行走的過程中迷失了，因爲你電腦中的東西，實在實在是太多了，上百G 的資料，這是一個圖書館，不是一本書，而你做不到不去翻其他的書，所以，還是乖乖的看書本吧，做點筆記，認真的去思考技術細節，先把概念搞清楚，命令背熟了，最後纔是實驗，否則都只是邯鄲學步，不知道實驗的精髓。