自從高考過後，我已經這麼多年沒有系統的學過英語了，吃老本過了大學英語四六級。雖然後來在工作中會用到一些英語，但是當時是少兒英語授課，單詞簡單，場景單一，對英語要求不高。因爲每週都有講課任務，受到一篇文章的啓發，覺得可以逼自己一把，用英語來試一把，把一個主題用英語講完。
這周育兒小組的主題是英語啓蒙，正好可以試試。我寫好英文ppt，翻譯成中文，又寫了一篇中文文稿，大概過了一下，覺得應該可以搞定。
然後我開始講。。。應該說我真的很緊張。講之前有點感冒，我就冒出要請假的念頭！聲音沙啞是個很好的藉口。。。但我知道，其實我就是怕，我就是慫了。。。於是，我壓着自己上戰場！
講的時候有太多時候我會停頓，不流利，有些句子的表達方式明明知道不夠地道卻找不到更好的方式來說，有些時候卡在一個單詞上想不出來，恨不得就用中文講了！不得已找一些其他描述的詞彙和語言來代替，那種感覺真的生不如死！還好我在講之前擬好了中文文稿，要不肯定沒有心思去考慮要說什麼，光是考慮怎麼說已經耗費了我大部分的精力。
我很感激這次逼了自己一把，讓我更加深切的體會到自己單詞的貧瘠，表達的匱乏，英語能力明顯不足！
找到合適的詞彙和表達，思維的流利度，中文思維和英語句子的轉化，這些全是難點，腦子裏亂嗡嗡的，不知道在說些什麼，更別說在意自己的觀點了~因爲是實時播放和錄音，只有硬着頭皮上，不能查資料，翻字典，只能靠着自己已經掌握的詞彙和句式來用。而且我發現，平時很多決定自己掌握了的單詞和句式在這個時候根本想不起來，也許翻一下能想起，但是，真到用的時候，壓根就忘記了這些東西的存在~
不過，我也不能妄自菲薄。雖然我在英語上待提高的地方還很多很多，但不可否認的是，我還是艱難的把一堂課講完了，也講的比較清楚，觀點也說明白了。所以，整堂課下來，還是可以過關的。這要感謝中學階段努力的自己，曾經在英語上下了硬功夫，該背的課文背的很牢，該記得單詞記得很熟，以至於到現在都還沒有忘記~之前的基本功下的很好，所以，根基還是很牢固的。雖然上面已經開始偏偏倒到了，但是，相信，慢慢開始學，用曾經一半的努力就好，我的英語能力也會越來越好的~我的目標很簡單，用一年的時間，讓自己下次這樣講課時更加流暢，可以自由的表達自己的觀點！
這件事帶給我認知上的升級是：有時候就應該逼自己一下，逼迫的過程中，讓自己發現自己的弱，發現自己的淺薄，才能奮發圖強。
在行動上，要做出來，而不是光說不練假把式~
今後，更加堅定了學習英語的決心，也有目標和動力，剩下的，就是每一天，每一句，每一個單詞慢慢的積累的過程了~