1.《窗邊的小豆豆》
講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且爲現代教育的發展注入了新的活力，成爲20世紀全球最有影響的作品之一。 2.《打造你的孩子》
如何教育孩子、如何培養出成功孩子的書一直是出版界的熱門，每每出一本暢銷一本，現在書市上又推出了《打造你的孩子》，目標讀者鎖定年輕的爸爸媽媽們。原著者瑪利亞蒙臺梭利是20世紀享譽全球的幼兒教育家，她的教育方法爲西方工業化社會的持續發展提供了幾代優秀的人才基礎。 3.《手指猜猜猜》 換個角度思考問題，會有意想不到的收穫。我們想通過這套小書，提示孩子打破常規的思維方式，從中尋到學習樂趣！ 本書每一頁我們會給你一幅圖畫，請你回答一個問題，有三個答案供你選擇，每個答案下面都有一個圓圓的小洞，那是爲你的手指頭準備的，你覺得哪個答案是正確的，就把你的小手插進去，翻過一頁來，小老鼠會告訴你是不是猜對了。 4.《斯波克育兒經全球版--（平裝）》 我無法用語言描述一位華裔母親發現這本《斯波克育兒經》中文版時的驚喜，但還清晰地記得她在隨後的半小時內向我敘述的原文書中的種種奇妙--比如她如何成功地按照書中的方法讓獨生女兒從6個月大就在自己房間獨睡；書中對孩子在各年齡段容易出現的各種生理和心理問題的預測又是如何準確…… 5.《蒙臺梭利親子叢書：兒童教育大祕密》 在這本書中，蒙臺梭利對6歲以下兒童的生理和心理髮展及其特點進行了探討，並列舉了許多富有啓發性的例子，還對幼兒心理歧變的種種表現以及成人與兒童的衝突做了分析，同時對幼兒教育的原則及教師和父母的職責做了論述。這本著作是蒙臺梭利對幼兒之謎的探索和解答，記錄了她在學前兒童研究方面所做的很多工作，闡述了她的兒童教育觀。 6.《育兒百科》 三四十年不斷修訂再版，累計銷量近千萬冊，東南亞各國競相翻譯，最適合東方家庭培育東方寶貝！涵蓋孩子各年齡段在育兒時遇到的各方面問題，分爲651個專題敘述，側重育兒方法和育兒技巧，並編創了30節嬰兒體操，描寫細緻入微，內容豐富，全面周到。 7.《孩子 把你的手給我》 父母可以幫助孩子成爲一個品質高潔的人，一個有着憐憫心，敢於承擔責任和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧如何獲得並使用這些技巧就是這本書的主要內容。 8.《告訴孩子，你真棒》 盧勤作爲《中國少年報》的知心姐姐，長期同孩子有廣泛而密切的聯繫。她又有一顆愛孩子的心，能夠尊重孩子，因此能夠傾聽孩子傾訴心曲，從而比較懂得孩子，比較理解孩子成長的規律。她在本書中提出的許多重要的觀點，大量成功的經驗和失敗的教訓，對於當代的家長是極其有益的人的成長是有規律的，關於人的成長的學問是科學。 9.《寶寶你在想什麼》 “寶寶爲什麼總愛哭？” “寶寶爲什麼總愛黏着媽媽？” “寶寶爲什麼越大越不聽話了？” “寶寶害怕聲音怎麼辦？” “寶寶什麼都不會做怎麼辦？” …… 10.《小腦袋，大世界》 德國幼兒比較教育專家艾申波茜博士所著《小腦袋，大世界》，2001年在德國出版，目前發行已達25萬冊。書中列舉出了一個7歲的孩子應該經歷過的、應該學會的、應該知道的、或者至少應該接觸過的事情的清單，探討如何爲孩子創造教育機會、兒童世界觀的形成以及成人在其中起到什麼樣的作用等話題。 11.《孩子，讓我陪你一起成長》 成功的家庭教育，往往不是嚴肅的告誡、喋喋的訓導；也不是成套的理論、成體系的教程。家庭教育的成效，就在我們不經意的、點點滴滴的話語和口氣中；在看似隨意卻傳遞着豐富意涵和情感的表達中。 12、《如何提高孩子的免疫力》 每天孩子們都會接觸到細菌病毒和其它微生物，孩子在接觸這些微生物時是否會得病，很大程度上取決於他們的免疫力的強弱。《如何提高孩子的免疫力》向您提供有關餵養孩子的知識，教您如何給孩子製作營養豐富的食物來增強他們的免疫力。 13.《傾聽孩子》 長年致力於家庭教育心理諮詢的帕蒂.惠芙樂認爲，孩子的“不正常”的表現在孩子成長過程中起着特殊的作用，如果處理得好，會有利於孩子形成健全的人格和健康的心理。本書是她和她的同事多年的研究和實踐的結果。內容通俗易懂，並有很強的可操作性。 14.《如何與你的寶寶交談》 最新科學研究顯示，在孩子三歲以前，家長可以幫助“塑造”孩子的大腦併爲他們將來的學習打下基礎。因爲衆所周知，人的大腦在出生時並未完全被開發，當嬰兒接受新的視覺、觸覺、嗅覺和聽覺刺激時，他大腦中有關學習的聯線就會繁殖並增強。 15.《捕捉兒童敏感期（適合0-12歲的父母）》孫瑞雪 蒙特梭利教育專家生於1962年，畢業於寧夏大學中文系。上世紀80年代開始進行心理學、教育學研究，90年代初協助臺灣蒙特梭利教育基金會將此教育法引進祖國大陸並創辦了國內第一所蒙特梭利幼兒園，第一所蒙特梭利國際學校，蒙特梭利北京心智教育研究中心，在國內外幼兒教育界頗具聲望。 16.《心靈的成長》 半個世紀以來，我一直從事於有關兒童身心問題的研究，並且就孩子出現的各種問題接受他們父母的諮詢。在與衆多的孩子密切接觸並對他們進行研究的同時，我學到了很多東西，形成了自己的兒童觀。 17.《蒙臺梭利和中國孩子的教育》 蒙臺梭利博士告訴中國家長：沒有一個孩子是由別人教育出來的，他必須自己教育自己。蒙臺梭利教育法是風行歐美的學前教育之一，是意大利教育家蒙臺梭利傾其畢生精力所創造的。本書結合中國孩子的特點，給予從未有過的親密指導！ 18.《我真的願意這樣長大??如何培養孩子的創造力》 本書便爲父母們提供了一系列有趣，實用的方法，如製作賀卡，續寫童話，用綵線畫畫，猜謎語等等，家長既可以和孩子一起遊戲，也可讓他們獨立行動。作者用流暢的語言，豐富的想象，使孩子在其樂無窮的活動中培養創造力。 19.《養育兒子》 作者唐.艾裏姆和珍妮.艾裏姆是一對夫婦，美國著名的多產作家。他們曾經出版過《養育兒子》《養育女兒》《養育青春期少年》《養育家庭》等暢銷書。發行量超過百萬冊。他們二人經常出現在美國的廣播和電視節目中，並提供網絡在線服務，爲父母在新的、快節奏的、不斷變化的世界中如何養育健康的孩子提供幫助。 20.《養育女兒》 在《養育兒子》取得巨大成功之後，珍妮?艾裏姆和唐?艾裏姆把注意和專長轉向養育女兒這個在當今世界上具有挑戰性話題。在養育女兒的過程中，婦女會得到許多相互衝突的信息。一方面她們在爲爭取性別平等而奮鬥不息，另一方面卻發現在男性和女性之間確實存在着或明或暗的不一致。 21.《孩子的各種害怕？？如何克服孩子的膽小性格》 人們都不喜歡膽小鬼或是“媽媽的乖孩子”，但在許多情況下，發展健康的孩子也會有自然的害怕反映，比如在天黑的時候，一個人孤單的時候，和父母分開，以及在發生自然災害等等這些情況下。作者在書中運用大量的例子告訴父母，如何幫助孩子克服害怕，以及如何讓孩子克服害怕。 22.《造就小主人》 你知道這是一本關於孩子與家務勞動的書。書中闡述了爲了幫助孩子發展成爲上帝渴望的那種人而絕對需要掌握家務技能的原因，我們可以從不同年齡孩子的身上期望些什麼，爲什麼我們常常沒有教給他們必須會的一些技能，以及爲了讓他們更好地適應社會，我們自己可以做些什麼樣的改變。 23.《讓孩子自信過一生》 本書提供了一套建立孩子自信心的實用的策略，從幼兒期、兒童期到青春期，逐步建立起孩子的自信心和自我價值觀，有了這兩項武器，孩子就可以抵擋社會中無處不在伺機而動的各種打擊和挫折。 24.《我的第一套百科全書：動物卷、自然捲》 您正在閱讀的是迪士尼公司專門爲全球範圍內3-8歲的幼兒編寫的啓蒙百科全書。本套百科全書與高年齡段的學生百科和成人百科在編排設計上有根本的區別。在內容和形式上，本套百科全書具有以下突出特點..... 25.《蒙特梭利家庭教育實用方案》 生命之初的幾年是人生的最重要時期，家庭教育是教育的起點，科學的蒙氏教育，應伴隨兒童生命的開始，在家庭中應用起來。 本書100個訓練方案分別從感覺系統訓練、日常生活練習、語言能力培養、數學素質培養、科學能力訓練等五個方面，爲您和寶寶提供切實可行的指導，幫助寶寶真正從生活中、在其最自然的狀態下獲取知識，提高能力。 26.《哈佛家訓》 沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動有趣地展現出來。不同於衆多說教式的書籍，《哈佛家訓》從頭到尾都是生動的，引人入勝。每讀完一個故事，就會覺得人生出現了另一片天空。 27.《約翰.洛克的家庭教育》 洛克主張要把年青人培養成有強健身體、有一定知識、有才幹、具有優雅態度並善於處理各種事務的紳士。這種教育要從德、智、體三方面着手，在家庭中聘教師進行。 28.《我家小孩會學習》 很多人在學校學習成績不好，這並非智力的問題，也許是因爲你的學習方法不同。本書的兩位作者曾是分數很低的學生，但後來卻成爲美國名校布朗大學的優秀學生，他們將會現身說法向你講述如何堅持自己的學習方法並取得成功。 29.《孩子有心事了——心理專家給家長的建議》 本書是不同年齡階段家庭教育的心理方略，來自作者多年家教心理諮詢實踐，以散文筆法解讀心理奧祕，處處針對讀者有困惑的心理難測的準則，精選出最具代表性的家庭生活的心理故事。 30.《優秀父母99個成功教育細節》 本書作者是廈門同安區家教協會理事，對家庭教育有深刻的體悟和獨到的經驗。本書以“孩子的優秀都是家長在一個個細節中努力得來的：的教育理念爲選稿標準，選取了家庭教育中不容忽視的99個成功的教育細節故事
1.《傾聽孩子》 2.《誰拿走了孩子的幸福》 3.《窗邊的小豆豆》 4.《童年的祕密》 5.《蒙臺梭利早期教育法》 NO.1 《傾聽孩子》 可謂速成教材。那些爲了孩子哭鬧、發脾氣、恐懼而頭疼的父母，不啻找到一個良方。 NO.2 《誰拿走了孩子的幸福》 誰拿走了孩子的幸福》與《給孩子自由》可以算是入門書籍。如果一個父母不願改變自己的觀念，或是樹立一個正確的觀念，往後的一切就沒有什麼實在的意義了。這三本書，尤其是《誰拿走了孩子的幸福》，展示給我們，孩子的幸福究竟在那裏，一個教育工作者是怎樣轉變自己的觀念，帶給孩子幸福的。每一個文字都會敲打我們的心，直至我們清楚地知道孩子的幸福在何方。這就是引發教育觀念轉變的引子。 用一個孩子的成長把一種全新的教育理念展現給我們，由於是個完整的故事，我們會長嘆：原來上學可以是這樣的美好！ NO.4 《童年的祕密》 從生理學和心理學角度分析了孩子的本質和特性，提出了敏感期的觀念，揭示了“兒童只有在一個與他的年齡相適合的環境中，他的心理生活纔會自然的發展，並展現他內心的祕密”。我們恍然大悟，原來孩子的那些的行爲背後包含着如此重大的意義。我們因理解開始自省，而理解是真愛的基礎。 NO.5 《蒙臺梭利早期教育法》 《蒙臺梭利早期教育法》和《蒙臺梭利兒童教育手冊》則是從方法上介紹如何實施蒙氏教育，操作性比較強。之所以這兩本書要放在《童年的祕密》、《發現孩子》、《有吸收力的心靈》之後，是因爲，程序應當在理解之後。如果能夠掌握前三本書的內容，並吸收入心的話，這兩本書只是提供一種方法而已了。我認爲觀念始終是第一位的，否則，蒙氏只會淪爲“蒙氏教具學習”教育。 《夏山學校》這是一本比較危險的書。如果不是對自由理解透徹的話，會引人誤入歧途，這是相當有害的。放縱並不是這本書推崇的教育方法，認真去思考，會發現，他依然是提倡愛和自由。如果沒有以上幾本書的基礎，我看還是把這本書暫時放下。 NO.7 《孩子把你的手給我》 操作性極強，既有心理上的分析又有詳細的方法介紹，技巧性比較強。我想父母所困惑的內容，裏面都有解答。例如：孩子語言行動後面的潛在信息、禮貌、撒謊、偷竊等等。這本書猶如一本開鎖大全。我想每一位父母都值得去閱讀。甚至可以立刻解決一些問題。 這本是孫瑞雪老師的新書。用龐大的實例引導我們捕捉孩子的敏感期，如果夠細心，你會從例子中學會如何去觀察孩子。但是，我認爲這本書好像是兒童之家的老師們的工作手記，沒有想象中的那麼——我也不知道應當用什麼詞語表達——沒有想象中那麼盡人意，這樣說行嗎？ 可看可不看，沒有太實在的意義。如果你已經掌握了以上所有的書籍的內容。 揭示了孩子自我教育的能力，以及我們這些直接教育者在孩子教育中所起的作用。這應該是在以上兩本書的基礎上延續，從理解孩子開始轉變教育觀念到真正理解什麼是兒童教育，說是一場革命也不爲過，三本書的歷程，我們可能要走很久。
6.《夏山學校》 7.《孩子把你的手給我》 8.《捕捉兒童敏感期》 9.《好媽媽慢慢來》 10.《有吸收力的心靈》
但是，如果對孩子的本性不瞭解的話，父母們會爲了傾聽而傾聽，感覺到非常累，一旦做不到，會產生內疚感。程序問題似乎大過了事情的本質。如果不掌握孩子的本質，真正理解孩子行爲背後的語言，父母會發出“是不是每一次都要傾聽”的感概，致使父母的行爲不是順從與內心的，那麼父母就會關心：我又沒有按程序傾聽，而不是關注事情的本質。給孩子愛和自由是根本，傾聽只是一個手段。
建議這本書最好在《童年的祕密》或是《發現孩子》之後再讀一次。
NO.3 《窗邊的小豆豆》
NO.6 《夏山學校》
NO.8 《捕捉兒童敏感期》
NO.9 《好媽媽慢慢來》
我的學習方法是：邊學邊觀察實踐，書讀完之後，掌握了精髓（我大概需要4遍左右），書就拋開了。否則，書也會成爲一種障礙。
在學習的過程中，常常有不通的地方，百思不得其解，別人指點也不行，最後某日某時，如醍醐灌頂，擊掌大笑！皮亞傑的兒童智力發展理論，初看如何都生澀不堪，用來催眠倒是不錯。待讀到《發現孩子》一半時，有一天突然再拿起皮亞傑，如同陽光沐浴一般，讀起來已經全無困難。想來，蒙氏還有別的什麼教育方法，其實就是源於皮亞傑的理論。
NO.10 《有吸收力的心靈》