前幾天，有位家長來到我們優力優的店鋪購買磁性白板說：自己2歲多的孩子特別喜歡塗鴉，經常在家裏的牆壁上塗各種奇形怪狀的圖案，好幾次沒來得及制止孩子的塗鴉行爲，他竟把整個牆面都塗滿了。看到孩子那麼喜歡塗鴉畫畫，做爲家長不忍心制止孩子的塗鴉行爲，但是任由孩子這麼塗下去家裏的牆壁會變得髒亂不堪。
這位家長通過朋友的介紹瞭解到優力優生產的磁性白板可以安裝在牆壁上給孩子塗鴉而且擦洗方便，就想通過在牆壁上安裝磁性白板給孩子製作塗鴉牆，來解決孩子在牆壁上塗鴉不好清洗的煩惱。小編聽了這位用戶的述說，明白作爲孩子父母的不易，特蒐集了一些2-3歲孩子的塗鴉特點供家長們查閱，希望能給有以上這位家長相同煩惱的父母帶來幫助。
1、在孩子2-3歲時期，眼睛開始配合手的移動，孩子能專心地一邊用眼睛看着一邊用手畫線了。
2、孩子能初步判斷並決定線畫到哪裏，線的長短，線的起始點。
3、手眼配合的結果是能夠塗出單個的不封口的圓或封口的圓(所說的圓實際上是一個封閉的曲線，不是真正的數學上的圓。
4、封口的圓更體現了良好的手眼配合。
5、有了想要畫什麼的萌芽，對自己印象深刻的東西，想要把它們畫出來(雖然畫出來的是大人完全看不懂的圓或線。
6、如果大人對孩子此時的表現形式橫加干涉，會傷害孩子用自己的方式獨自表達的能力。
7、豐富的解釋是孩子想象力在發展的結果.越是想象力豐富的孩子，就越能把一個圓比做各種不同的東西。
8、孩子在2-3歲對同一個塗鴉會有多種解釋，如對於一個封口的圓，媽媽問就說是媽媽，爸爸問就說是爸爸，餓了就說是麪包。
9、大人千萬不要說："爲什麼這個圓是媽媽？媽媽不是這樣的嗎？媽媽教你怎樣畫個媽媽！"千萬不要因此教孩子畫形狀，否則會輕易地扼殺孩子剛剛萌發的創造的萌芽。
2-3歲的孩子塗鴉畫畫是一種興趣愛好，那時他們的塗鴉作品根本沒有藝術可言，所以家長在評判孩子的塗鴉時不要用像與不像來定義，更不要有意的去幹涉他們要怎麼塗鴉。我們要做的是站在孩子的角度去審視他們的塗鴉，並適當的給予鼓勵和讚賞讓他們有成就感。