今天分享一個經驗貼，當已解決了發音和流利問題，但是一張嘴就讓人感覺不是native speaker，很大問題可能發生在語調上。
我經歷了很長一段這個時間的尷尬，一篇文章，跟着音頻讀沒問題，但是沒了範例，自己讀就變得冗長沒有重點，不好聽。怎麼辦？
英語發音，我的練習，經歷了幾個階段。
1 基礎發音：練音標，對着鏡子找口型的位置，聽慢速的英語單詞發音。反覆練習，對照比較，糾正。
這個階段我用最有效的方法一是對鏡子練習，二是錄下來對比，如果還是不行，請個專業的老師吧，這階段是基礎，一定要打紮實。
2 流利階段：流利就是語速快麼？並不是。我在這個階段遇到的最大問題是連讀和吞音。比如說，單獨的所有單詞都聽得懂，連起來就不懂。一方面可能是沒形成條件反射，還在腦鼓字幕，二次翻譯。另一方面，可能就是連讀識別不出來。
這個階段我用比較有效的方法，一是去上發音高階課，知道連音的不同組合。二是唱英文歌（這個對我來說很好用）。三是模仿新概念三，一句一句的模仿。
重點說一下新三課文怎麼練，練到最後要能脫離英語文本，慢幾秒同聲跟讀。我後來會發現，跟着讀能讀下來，但是具體句子會反應不過來，恭喜你，這個時候至少能保證聽說步調一致，形成條件反射指日可待，保證流利。
3 語調階段：首先，統一你的所有練習材料，英音還是美音？不要混合來，最後不倫不類。我選擇的是美音。練習中要特別注意的，一是一個句子中的輕重音。二是上揚還是下沉語調。三是停頓。四是略讀。
練習方法：
第一遍，不用去聽意思，把所有你聽得到的很明顯的重讀、拉長音的單詞標出來。
第二遍，把一句中除了標點符號造成的停頓，其他停頓的地方，標出來。
第三遍，聽意思，聯繫上下文，去想爲什麼這些單詞重讀？每一句想強調的是什麼？是人？還是動作？還是邏輯關係？
第四遍，注意略讀的部分，輕音一筆帶過的，標識出來。模仿的時候，也要快速帶過，不要逐個單詞去讀出來。
最後幾遍，多練習。脫離範例音頻，自己讀，最好是一段落。錄下來，跟原文對照區別，找原因。
最後想說，模仿是糾正語音最重要的，模仿時力求跟原文像。但是平時交流的時候不要糾結。稍微語調聽起來自然了，就可以，不要鑽牛角尖，畢竟同一個句子不同人理解不同，語調都是有差異的。範例提供的是模仿樣本，但不是權威標準。對自己要有信心。即使Chinglish 又怎樣？重點在交流，聽得懂表意正確不影響溝通，就好。語言功能還是在溝通。
希望對你有所幫助。
