C# for Unity 編程語言快速入門教程(連載6)---C#OOP編程之繼承性
C#的OOP編程之繼承性，其本質就是通過繼承讓子類減少重複代碼的編寫，達到優化代碼的作用。繼承具體指“字段”與“方法”的繼承，筆者梳理本階段的知識點如下所示。
1: 概念(基類、派生類)
生活中有"龍生龍，鳳生鳳，老鼠天生會打洞"，這說的是日常生活中的“繼承"現象。類似情形“國民老公--"王思聰"生來就是超級富二代，而一般農民工的子女則相對窮好幾個數量級。
我們C#語言中的繼承，通過"："（冒號）來定義繼承關係。（類似Java語言的extend關鍵字）
2: 使用base,this關鍵字
base 關鍵字代表父類對象，this關鍵字代表本類對象（this可以默認不寫）。
3: 方法覆蓋
使用 new 關鍵字顯示聲明發生方法覆蓋。
4: 繼承關係中構造函數的應用.
4.1>先執行父類的構造方法，再執行子類構造方法。
4.2>作爲良好的編程習慣：
派生類的構造函數在執行初始化時，最好調用基類的構造函數。如果不在派生類顯示調用一個基類構造函數，編譯器會自動插入對基類的默認構造函數的調用，然後才調用執行派生類構造函數的代碼。
5: 類的賦值
子類對象可以賦值給父類對象，但使用中只能使用父類定義的方法。
爲了讓初學者更好的學會繼承的理論，現提供如下編程題目，供練習使用。
1: 已知交通工具類定義如下。
class Vehicle{
private int _length; //長度
private int _width; //寬度
public void Drive(){}; //駕駛方法
}
要求：（1）實現這個類；（2）定義並實現一個小車類car，是它的派生類，小車本身的私有屬性有載人數，小車的方法有init（設置車輪數、重量和載人數），get passenger（獲取載人數），print（打印車輪數、重量和載人數）。
2: 編寫一個學生和教師的數據輸入和顯示程序，學生數據有編號、姓名、班號和成績，教師數據有編號、姓名、職稱和部門。
要求將編號、姓名輸入和顯示設計成一個類person，並作爲學生數據操作類student和教師數據操作類teacher的基類。
3: 定義如下類，編程完成要求的功能。
1) 定義一個名稱爲 Vehicle（車輛）類，
字段定義如下：
public string clour="while"; //顏色字段
protected float speed; //速度字段
方法如下：
public void accelerate(){.....}; //加速方法
2) 定義一個名稱爲 Car （機動車）類
字段如下：
private int price; //價格字段
方法如下：
public void decelerate(){.....}; //減速方法
3) 編程要求：
3.1) 把Vehicle 作爲父類，Car 作爲子類。
3.2) 在Car 類的main方法中調用顯示如下字段： clour, speed, price
3.3) 在Car 類的main方法中調用顯示方法： accelerate(), decelerate().
3.4) 在Car 類中定義新的字段
string clour="red"; //顏色字段
再次運行Car類，記下字段 clour 的運行結果有什麼變化？ 說明這種現象的原因？
3.5） 在Car 類中定義新的方法
public void accelerate(....); //加速方法
再次運行Car類，記下方法 accelerate()的運行結果有什麼變化？ 說明這種現象的原因？
3.6) 在Car 類的decelerate() 中使用this 關鍵字調用本類的accelerate()方法。
在Car 類的decelerate() 中使用base關鍵字調用父類的accelerate()方法。
運行程序，解釋輸出結果。
3.7) 分別在Vehicle 類，Car類中定義構造方法。
再次運行程序，解釋輸出結果。
3.8） 刪除Vehicle 原無參構造函數，爲 Vehicle 類定義有參構造方法 Vehicle(float mySpeed) ,
作用：在構造函數中給 speed 字段賦值。 請問如何處理，使得子類代碼可以正常運行，
解釋此現象。