這個是摘抄別的地方的
【實戰分享】如何提高自我的邏輯思維能力
先分享個有趣的推理過程：
一個小夥子到理髮店理髮，他問：“理髮得等多長時間？”理髮師看了一下店裏的顧客說：“大約兩個小時。”小夥子走了。
幾天後還是這個小夥子來理髮，他一進門便問：“理髮得等多長時間？”理髮師看了一眼店裏排隊的顧客說：“大約三個小時。”小夥子走了。
一個星期後這個小夥子又來了，問：“理髮得等多長時間？”理髮師看到店裏已經滿是顧客說：“大約四個半小時。”小夥子走了。
理髮師望着店裏的一個朋友說：“喂，比爾，跟着這傢伙，看他去哪兒。他總是來問他理髮得等多長時間，可是卻從來沒有回來過。”
不大一會兒，比爾回到店裏，歇斯底里地笑着。理髮師問：“他離開這兒去了哪兒？”
比爾揚起頭，笑出眼淚還掛在眼角：“去了你家！”
最初我以爲這是個黃色笑話，後來覺得自己很慚愧，那小夥子是小偷，應該是偷東西去了，所以是個正經笑話。但是再看了一遍，還是黃色笑話，因爲偷東西的話，可能前兩次就被人發覺了。
這樣粗看是合理的，但是文中有一個關鍵的人物——比爾，他爲什麼會笑得歇斯底里，眼淚都出來了呢，不管他的立場是站在理髮師一邊還是站在小夥子一邊，他笑的都不是很合理，作爲一個優秀的笑話，不應該出現這種紕漏，這說明我對此笑話的理解存在偏差。
需要繼續分析，重新理解，現在我們的重點就在比爾身上，爲什麼整篇文章中只有他一個人有名字？小夥子三次去理髮店，比爾他是否一直在場？比爾到底代表了什麼呢？理髮師和小夥子代表了什麼呢？
馬克思說過：“思考一切。”
所以，首先，我們先來分析一下這個故事發生的背景，是在一個什麼樣的社會條件下發生。文中有兩處涉及到故事的發生背景，一明一暗。明處爲理髮師的朋友名字爲比爾，是一個明顯西方人的名字。暗處爲理髮需要排很長時間的隊，理髮服務出於供不應求的狀態。
如果從明處線索來看，故事一般是發生在西方國家，但是，凡事怕就怕認真二字，所以我們還不能草率的下結論，還應該綜合分析，看哪個結果的合理性，現實性更強一些。
讓我們繼續來看。從暗處來看，我們似乎得不到什麼確切的結論，但是從該笑話的來源傳播過程來看，特別是考慮到故事警世育人的作用，我認爲這個故事發生是依託中國的背景發生的，相信大家都有等理髮排隊的經歷吧。
可爲什麼作者會讓一個西方人的名字出現呢？他到底是誰呢？爲了回答這個問題，我們就要重新分析一下理髮師和小夥子兩個角色。
小夥子的活動很簡單，每次都是去理髮店，問有沒有位置，然後去理髮師家，再去理髮店，再回理髮師家，如是者三（不知道還會不會繼續下去）。在這裏我認爲，理髮店作爲一個人數衆多，不受限制的場所，它隱喻着整個社會，而理髮師則是社會的掌權者，而理髮師的家，對小夥子則代表着可以暫時脫離社會，但又是一個不能長期居住停留的地方。
小夥子，顯然代表着一類人，關鍵點就在這個小上，代表着年輕。
我們想象一下，一個年輕人，跑到社會上問，有位置嗎？
掌權者說，沒有，還要等多長時間，小夥子只好暫時離開這裏，去了一個臨時的地方，過了段時間，又跑來問，這個場景，難道不覺的熟悉嗎？這是幹什麼呢？
對了，你答對了，小夥子正是代表着找工作的學生，理髮店裏的位置代表着工作機會，而理髮師的家，正是我們可愛的學校。
這樣，整個笑話就可以翻譯成下面這樣：
本科畢業了，問有工作嗎？沒有，等兩年吧，唉，那隻好上碩士了；
碩士畢業了，問有工作嗎？沒有，等三四年吧，唉，那隻好上博士了；
博士畢業了，問有工作嗎？沒有，再等吧，唉，那隻好上壯士了。
現在回到我們最初的問題，比爾是誰？
再想想，現在哪個比爾最牛？
恭喜你，又答對了，他就是比爾·蓋茨！
這樣你也就能明白比爾爲什麼笑得這麼歇斯底里了，因爲比爾大學沒畢業就去工作了，所以他看到小夥子爲了工作還回去讀博士，覺得實在是太搞笑了。
綜上，這個笑話其實是在講上學和就業的問題。
無論上面的推理結果是否真是講笑話人的初衷，至少這是個非常合理的隱喻邏輯。那我該如何提高邏輯思維的能力呢？
這裏分享知乎上週傑的觀點：
我想大家對邏輯思維有頗多的誤解。
首先要說的是看太多的”我來教你如何思考“的書沒有用。邏輯思維說白了是一個技術，和打遊戲，把妹，打拳擊一樣，多進場練習纔是關鍵。看書是系統學習知識的有效方法，但不是習得技巧的有效方法。光看書你是學不會一種思維方式的。
其次是做數學題沒有用。我不知道真正艱深的數學是怎樣，但就大多數人熟悉的高中數學題來說，練習的只是一種技巧：如何在給定的時間內尋找到一種快速解法，找到答案。邏輯思維的涵義比這個要廣。邏輯好的人做數學題會快一些，但做數學題本身並不是提高邏輯的直接方法。
第三是讀邏輯學導論沒有用，你會暈的。以下引用百度百科：“邏輯思維（Logicalthinking），人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理等思維形式能動地反映客觀現實的理性認識過程，又稱理論思維。”
這種話對你有幫助麼？你學習十年牛頓物理，投籃命中率未必會比別人更高。
我在另一篇答案裏已經寫了我認爲邏輯的思維方式是怎樣的，那麼這裏來寫寫我認爲什麼練習方式最有效吧。我個人的體會是自己出一些練習題，自己做。以下舉一些我自己出的，自己做過的習題：
第一類：
1，人在哪些場合下會哭？請列舉出儘可能多的不互相重複的答案。
2，短信詐騙有哪些方法？請列舉出儘可能多的不互相重複的答案。
第二類：
1，不用紙筆，不查資料，估算一下中國人每天說多少句“傻逼”？
2，條件同上，估算一下淘寶一年賣出多少個避孕套？
第三類：
1，我開了一家包子店，包子卻賣不出去，該怎麼辦？請給出應對各種可能的完整解決方案。
2，有一家門戶網站，流量不高，該怎麼提高流量？請給出應對各種可能的完整解決方案。
解答第一類問題，你會發現最有效的方法是先分類，然後一一列舉。哪些場合會哭？隨便舉一個分法，可以分爲一個人的場合，兩個人的場合，多個人的場合。一個人的場合什麼時候會哭？掛科，失戀，喝醉，生病，etc。兩個人的場合什麼時候會哭？吵架，被罵，被感動，etc。如此類推。如果不分類，要麼列舉得很慢，要麼列舉不全，要麼列舉出重複的答案。這就是人們常說的
MECE ：MutuallyExclusive, Collectively Exhaustive. 做到這一點，分類的功夫就差不多了。
要解答第二類問題，你會發現需要進行一系列的假設，最後用 A x B
x (C +D) x (E + F + G)
這樣的形式來解答。中國人一年說多少句傻逼？把中國人先按年齡層分成幾段：0-15，15-30，30-45，45-60，60以上。假設每個年齡層3億人（隨便設一個）。0-15
大約是不會說的。60以上也不用考慮。45-60 的人每天說10次，30-45的人每天大概說20次，15-30 每天大約 30次。那麼答案就是 3億 x 10+
3億 x 20 + 3億 x 30 =
180億次/日。這題比較簡單。但要算的更精細有哪些辦法？可以分南方人，北方人，分城市人，農村人，受教育程度高的，受教育程度低的，分職業，等等，一步步細分，一步步估算。
解答第三類問題就是第一類和第二類的結合。包子賣不出去可能有哪些原因？這是第一類問題。原因可分成兩大類：供應和需求。供應方面，包子口味如何？質量如何？價格如何？新鮮否？需求方面，本地區有人否？這些人吃包子否？這些人習慣到包子店買包子否？等等。針對每一個子問題，如何得到一個解決方案，比如，本地區有多少人吃包子？這就回到了第二類問題。
這就是我認爲最有效的練習方式。可以發現，邏輯思維不是知識，你可以任何時候，用任何素材來練習。它是一種方法，讓你可以不留縫隙的解決各類無頭緒的問題。習慣了這樣的解析方式，碰到複雜的問題你也不會慌。如果有人問你，中國明年的房地產形勢會如何？照着模式一步一步解就可以了，答案不一定會多準，但至少你有個概念。
—————-思維的層次———————
有人總結了：
“男人都很花心；女人都很現實。”
沒有思考能力的人一下就被擊中了，茅塞頓開，覺得讀到了關於世界的一條真理。這是讀語錄的水平。
稍聰明一點的人會說：
“認爲男人都很花心的女人是因爲自己沒有吸引力；認爲女人都很現實的男人是因爲自己沒有本事。”
沒有思考能力的人再一次被擊中。有一定思考能力的人覺得自己的話被人說了出來。這是寫文案的水平。
有批判思維的人會說：
“男人花心這事和女人有沒有吸引力關係不大，男人也可以認爲男人就是花心的；後半部分同理可證。”
沒有思考能力和有一定思考能力的人都被擊中。這話是獨立思考的水平。
但是有科學精神的人會說：
“我們先要定義“花心”和“現實”這個概念，依據標準通過統計，這樣才能說在多大程度上男人是花心的，在多大程度上女人是現實的，說不定我們會得出女人也花心男人也現實的結論。同時必須考慮個體是有差異的，不能一概而論。”
一一暈倒。這是做學問的水平。
提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因爲解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想象力，而且標誌着科學的真正進步。──愛因斯坦
附：有興趣可以做些邏輯推理的練習
1、想象一下您自己身在一個有三個電開關的房間裏。在與之比鄰的房間裏有三個燈泡（或者說放在普通桌子上的檯燈）-
他們是不亮的。每一個開關控制一盞檯燈。您是不可能從一個房間看到另一個房間的。如果你只可以開着電燈進入房間一次，你怎樣才能知道哪個開關配哪個燈呢？你的任務就是去確定所有三個開關（就是什麼燈泡是連接着開關1，2和3的）。
2、一個乒乓球掉在了一個很深很緊的管裏-大概有30釐米長，管子埋在了水泥地裏，只有1釐米露出地上面，所以你不可以移動它。管子只是比乒乓球寬那麼一點點，所以你不能把手伸進去。
你怎樣才能把它完好無損地拿出來呢？
3、有個男人住在十樓。每天他會乘電梯下到大堂，然後離開。晚上，他會乘電梯上樓，如果有人在電梯裏-或者那天下雨，他會直接坐到他的那層。否則，他會坐到第七層，然後他會走三層到他的公寓。你能解釋爲什麼嗎？
4、你怎樣才能把一個球儘量大力地拋出去，然後球又會折回來，甚至它沒有碰到任何東西，也沒有任何牽制物，也沒有人接到再拋回來。
5、你在一個除了兩根鐵針就沒有其它金屬的房間裏。只有一根鐵針是磁鐵。你怎樣鑑定呢？
6、讓我們來看看一些原始的有機體分解，每一分鐘都分裂成同原來相同體積的兩部分。在12點的時候，容器裏是滿的，那在什麼時候容器是一半滿的？
7、一個阿拉伯酋長要求他的兩個兒子比騎駱駝到遠方的城市去，看看誰騎得慢，誰就可以繼承他的遺產。兩兄弟在徘徊了多天後，決定去問智者的意見。當聽完智者的一番建議後，他們跳上了駱駝，能多快有多快地跑去哪個城市了。
究竟智者說了些什麼？
8、一個很古老的邏輯推理題。一個哲學家有一個鐘，但是他老是忘了上發條。他沒有其他鐘表了，或者收音機，電視，電話或者其它東西可以告訴他時間。所以每次當他的鐘停了，他就會去他的朋友那裏（從一家到另一家只是平路而已），住在他朋友家一個晚上，然後他回家就知道正確的時間了。他是怎樣做到的？
9、三個邏輯推理高手想找出誰最厲害。於是他們請了超極高手來做裁判一比高下。超極高手把他們帶到一個黑房間，說：“我會在每個人的額頭上畫一個紅點或者藍點。當你們走出這間房子的時候，你們可以看到一個紅點以上的，舉起手。哪一個最先說出自己頭上的點是什麼顏色的就贏了。然後他在每個人頭上都只點了紅點。當他們走出房間的時候，他們都舉起了他們的手，過了一會兒，一人說：“我的頭上是紅點。”
他是怎樣知道的？
10、S那兩個輸了的高手想還擊贏了的高手，所以超級高手給他們五頂帽子，兩白三黑。然後他說：“我會把燈關了，給你們每人戴一頂帽子，然後把其他帽子收起來。當我把燈開亮的時候，你們有同等的機會去贏。你們每個人都可以看到其他兩人的帽子顏色，但是看不到自己的。首先說出自己帽子顏色的人就算贏。”在他還沒有關燈之前，其中一個高手（還是原來那個）就猜到了他自己的帽子是什麼顏色。那他的帽子是什麼顏色呢？還有他是怎樣知道的？
