Fwd: 我拿什麼說服你，我的招聘單位？

又是招聘時節

一個同學去看了一個招聘會，回來跟我說了一個笑話。
一個論壇到我們學校招人，要求有三條：懂得linux下的c語言程序設計；懂得shell編程（我不懂這是什麼，應該也是linux下的吧）；經常上論壇。結果，當時在場的很多同學只符合第三條：經常逛論壇。另外一個笑話：我們學校一個軟件工程專業大三的學生，把軟盤往光驅裏塞。

很喜歡一句話，在《程序員》雜誌上看到的，做你最擅長做的事。我不禁想，畢業了，我能做什麼？我能跟招聘單位說我能做什麼？

看我的課程，我可以告訴招聘單位說，我會面向對象程序設計，計算機圖形學，編譯原理，多媒體技術，算法分析與設計......可是，我不會c++，不會java，不會.net技術......招聘單位會要我嗎？

如果招聘單位不要我，是誰之過？學校沒教c++，沒教java......
也許，學校是不應該教我這些的，我學的是計算機科學與技術專業，不是上培訓班。學校的專業介紹裏說計算機專業的培養目標是培養具有良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術專業的基礎理論、專業知識、基本技能與方法，熟練掌握英語，具有較強的創新能力和工程管理與實踐能力，能在科研部門、教育單位、企事業單位和行政管理部門從事科學研究、教學、管理、技術開發及應用等工作的高級專門人才。
但是，一個讀了四年計算機本科的學生有能力從事科學研究、教學工作嗎？我深表懷疑。本科生都有從事計算機科學研究的能力了，還要研究勝博士生幹什麼。很顯然，要達到培養計劃裏說的培養目標，我們除了考研沒有別的選擇。至於去應聘，我們比不過讀培訓班的人，讀不過專科生。
我認識幾個專科生，他們的課程包含了時下流行的開發語言，這個看他們的班級命名可以看出，比如delphi班，.net班，同時看他們的課程也包括（一些）必要的理論知識。

另外要補充一點，假期的時候我和我認識的那個讀專科的朋友都在做併發訪問量不大的網站，可以看出，他在這方面的能力暫時比我強很多。動態網站建設我用asp或者asp.net，這些不是學校教的，學校也不會教。至於其他與我同級的同學，他們很多人根本不知道asp，asp.net，php，RoR......的存在。

我們的境地就是那麼尷尬，科學研究能力不足，職場競爭比不過他人。
我只能自我安慰，他們學的語言總有過時的一天（相信那天很快就會到來），以我們的理論知識，我們以後可以更快的學會新的語言，在競爭中勝出。
可是，看我現在的課程和下個學期的課程：電路理論，模擬電路，數字電路（只說這三個，因爲它們的學分很高，計算機專業的掛的很多，掛了的結果很慘）。我不知道這些課程對於我以後與那些上過培訓班或者讀專科的人的競爭中會有多大的幫助。
前幾天信息物理學院的一個人找我們班長幫忙，要我們班班長幫他修改網站。我們班長跟他說不會，那人很奇怪，你是計算機專業的都不會，那你們學什麼？把我們的課程一說，那人說，怎麼你們的課程和我們的差不多。爲了面子，只能跟他說，現在才大二，學的都是公共基礎課程（學校也是這麼說的，我們現在學的都是基礎課程，大三才學專業課程）。
我有點懷疑計算機科學與技術專業四年制本科存在的意義，考研似乎是我們唯一的出路。那爲什麼不直接改成八年制？當然，我們還有另外的路，進入非IT行業，非信息產業搞計算機方面的工作。比如，也許我可以回我原來畢業的中學教計算機吧。這真是個笑話啊，學計算機的畢業的卻不能在IT行業立足。

學校課程設置裏的那些計算機方面的理論課程，對於計算機這個專業來說，當然是必要的。可是，爲什麼沒有程序設計？程序設計不是計算機科學，但是，一個連程序設計都不會的人，怎麼搞計算機科學？到現在爲止，我們學過的唯一一門程序語言是c語言。從課程設置上看，以後也不會學其它的語言了。但是，要注意的是，c語言是公共課程，所有專業都學了，不只是我們專業。c語言當然應該學，因爲它經典。但是，作爲一門公共基礎課來上，我們學了仍然不知道它爲什麼經典，不知道它經典在哪？就學校所教給我的c語言知識來看，c語言只比basic多了一樣東西：指針，而與pascal沒有除了語法之外的卻別。c語言強大，但是現在我只會用turbo
c在dos下寫寫沒有實際作用的程序（很長一段時間裏我都比較急功近利，所以沒去學c語言這種"落伍"的東西）。

學了計算機網絡原理，切不會寫網絡通訊程序，更別說寫通訊協議
學了信息與網絡安全，但是網站招到攻擊的時候卻不知道怎麼辦
學了並行處理技術，但是不會編寫多線程程序，更不用說寫基於多處理器，多核心的程序
......

那麼，我拿什麼說服你，我的招聘單位？