這些注意要點來自輔導員老師以及各位同學。
1. 一般來說，答辯老師的組成大概有幾類，一個主懟老師，一個主挑論文排版格式的老師（格式真的真的很重要，所以非常推薦用latex寫畢業論文，這是我之前寫的用latex寫畢業論文的博客：用LaTeX寫畢業論文-UESTC以及用latex寫畢業論文遇到的一些問題與解決方法：LaTeX寫UESTC畢業論文遇到的問題集錦），和其他老師。主懟都會問問題比較犀利，一針見血，比較容易造成壓力，此時千萬不要慌，經量鎮靜大方的回答老師的問題。對於盲審老師提出的修改意見，一定要認真修改，他們很喜歡看盲審老師指出的問題學生有沒有修改。特別是合適上的問題，如果沒有改，會給老師留下不認真的印象。格式被老師懟，只需要及時放低姿態承認錯誤，並承諾一定好好修改，一般老師也不會多說。即答而不辨，瘋狂道歉~
2.答辯前可以多預演幾遍或者跟同學模擬答辯，讓他們提問題，猜測答辯老師可能的提問並做好準備。最好找跟自己做相同方向的同學或師弟師妹，在我自己這次答辯中，我的同門師弟就給我提了很多答辯過程中應該注意的問題。
3.對於文中提到的算法，實驗等，老師通常會問爲什麼選擇該算法，對實驗的過程偶爾也會提問因此要做到對自己的論文內容非常熟悉，能自圓其說。答辯委員會的老師很有可能不是做同一個方向的，所以你要把你的算法說得清楚一點（別人的算法存在什麼問題，你的算法怎麼解決這些問題）。
附加五條注意事項：
（1）答辯之前，按照盲審老師的修改意見認真修改論文，每條修改意見都認真答覆，論文格式符合規範；
（2）做好PPT,不求花哨，但求邏輯清晰。PPT是濃縮版的畢業論文，要有貨、有理、有據。宜採用金字塔原理表述，明確研究內容，總結自己研究方法的特點與效果，敢於展示自己的研究成果；
（3）多模擬答辯練習，陳述時間宜12--15分鐘左右爲宜（答辯前答辯主席會告訴你具體時間，一定要嚴格把控時間，不可以超時）。事先猜測評委老師可能提出的問題，做到心中有數；
（4）答辯回答評委老師問題不卑不亢，正面回答老師問題，適當靈活變通，態度謙卑，切記不可與評委老師發生衝突；
（5）若答辯順序較爲靠後，可觀摩答辯順序靠前的學生的答辯，學習經驗，總結答辯技巧。