跟着項目組長一起做了幾個空鼠項目，一直覺得自己長勁不大，因爲自己只負責簡單的鍵盤定義部分，最終的整個軟件架構其實自己都不太瞭解。從去年11月份開始，一直都很忙，一個接着一個做，我的任務也只是鍵盤部分。重複的做一樣東西，感覺挺沒勁的！
由於產品設計需要，我們要做學習型的遙控器。於是，這項任務就落在了我的手裏。
一說起學習型遙控器，其實，思路很簡單：就是把要學習的遙控器發送的電平給記錄下來，然後存入flash中。待到需要發送時，從flash中將記錄的電平給發送出來。而設計的難點在於:用於記錄電平的數組應該設爲多大，什麼時候纔算學完一個波形。以及在學習時，怎麼才能區分出碼字信息和重發信息。
不同的紅外編碼格式，按鍵在短按和長按的情況下，發送的紅外信息格式也不一樣。分析了大部分的紅外編碼，我發現它們大致可以分爲兩類:一類是發送完碼字信息之後，後面跟有Stop Bit ，然後是Repeat Code；一類是發送完碼字信息之後，後面只跟有Stop Bit。而且這兩種方式，在按鍵短按和長按的情況下也不一樣。第一類：按鍵短按情況下，發送完碼字信息，發送一次Repeat Code 就結束；長按情況下，發送完碼字信息，則一直髮送Repeat Code。第二類：按鍵短按情況下，會有兩種情況，一是發送完碼字信息之後，緊跟一次Stop Bit 就結束，另一種是發送完碼字信息之後，發送Stop Bit ，然後再發一次碼字信息才結束。出現這兩種不同情況，我判斷是跟按鍵按下的時間長短有關，但具體原因和原理，還不是很清楚。希望看到這點的博友，能給解釋下。按鍵長按的情況下，會再次重發碼字信息和Stop Bit 。但是長按時，不同的紅外格式，重發的也不一樣。以我現在的瞭解，我知道，該類方式大部分編碼按鍵在長按時，會再次發送第一次發送的信息（包含所謂的Lead Code）和Stop Bit。但也有特殊的，像紅外編碼Victor C8D8 這種格式，在長按時，重發部分不含有Lead Code。
對於第一個難點，我發現幾乎所有的編碼格式，在按鍵長按時，不管有無Repeat Code，電平中最大時長不超過100ms，最大的在96、97ms左右。所以在我的設計中，把94ms定爲學習結束的一個標誌，當發現學習的電平中，出現大於94ms的電平，記錄下此時的電平並且退出中斷，宣告學習結束。在這種情況下，對於發送信息中沒有超過94ms的紅外編碼格式，這個結束條件就永遠不會成立，這時，我就採用能學習的電平個數作爲結束條件。分析大部分編碼格式，特別是不含有Repeat Code的編碼，到達第一個Stop Bit 位，其中Panasonic 紅外編碼格式，電平數達到100，所以，我設定自己用於學習電平的數組大小爲202。至於爲什麼會翻倍呢，就跟第二個難點有關。第二個難點，學習電平時要能區分出紅外信息中的碼字信息和重發信息，所以大前提是，學習時要長按按鍵。分析大部分編碼在按鍵長按時，並不是發送完第一個Stop Bit之後再發送的信息就是重發信息。這其中還是有特例，像Sharp紅外編碼格式，它的碼字信息要包含兩個Stop Bit位，即它要學習到至少出現兩次Stop Bit 位，才能區分出碼字信息和重發信息。所以我把數組大小定爲出現第一個Stop Bit位時，最大電平個數的兩倍多。
下面就是怎麼區分Stop Bit 和Repeat Code 或者 Stop Bit 和 第二個 Stop Bit
分析各種紅外編碼，發現大部分紅外編碼的Stop Bit 位時長都會大於15ms，當然也會有極個別特例，我的設計沒有對其進行考慮。而且在含有Repeat Code 的紅外編碼格式中，Repeat Code 中的最大電平時長和其Stop Bit 的電平時長都會相差很大，通常前者會大於後者至少20ms以上。所以，我在對學到的電平進行分析時，就可以依次檢測每個電平，第一次出現大於15ms的電平，它就是Stop Bit ，並記下其在數組中的位置。再去檢測其它電平，若出現某個電平大於Stop Bit 電平20ms以上，則視其爲Repeat Code，記下其在數組中的位置；若沒有出現Repeat Code ，而是再次出現大於15ms 的電平，則說明是編碼中的第二個Stop Bit 位，並記錄其在數組中的位置。這樣纔算分析完成。
分析完之後，就是紅外發送部分。發送時，根據有無Repeat Code 進行區分。對於有Repeat Code 的編碼，短按時，只發送到Stop Bit 位之前的信息；長按時，只發送Stop Bit 和 Repeat Code 之間的信息。對於無Repeat Code 的編碼，短按時，發送第二個Stop Bit 位之前的信息；長按時，由於Victor C8D8這種特殊的紅外編碼，不能簡單的再次發送第二個Stop Bit 位之前的信息。而是根據Stop Bit 和 第二個Stop Bit之間的電平個數差和Stop Bit 位所在的電平位數是否相等，來判斷長按時的重發信息。若相等，則重發第二個Stop Bit 位之前的信息；若不等，則重發Stop Bit 和 第二個Stop Bit之間的信息。
以上是我個人對學習型紅外採取的方法，其中仍然有一些侷限，像對於Stop Bit 位電平時長小於10ms 的紅外編碼，我的方法會失效。因爲NEC紅外編碼的Lead Code 就有9ms 多，這也是我把Stop Bit 位定位15ms 的原因。雖然方法有一定的侷限，但大部分紅外編碼還是可以進行學習的。特拿出來與博友分享，這也是自己的第一篇技術型原創博文，願大家多多指點和鼓勵！！