高薪吸引電子工程教授頻繁跳槽

 高薪吸引電子工程教授頻繁跳槽  ZT
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　 　推薦根據印度的一份學術研究報告，印度工程學教師的短缺甚至比美國觀察家瞭解的還要糟。位於印度Bangalore的國際信息技術研究院(IIIT)的 教授及創立總監SowmyanarayananS.Sadagopan說：“不幸的是，如果你談論它的話，你就會背上惡名，因此，我們當中的大隊數人已經 不再談論此事。”[52RD.com]
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　　在過去的10年中，印度的工程研究機構的數量一直呈指數增長。目前，大約有1,700所工程大學和1,300技工學校或學院有計劃地培養技術人員。儘管難以確定印度教師的總數，但是，據稱教師缺口在30-35%之間。[52RD.com]
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　　對於工程學生和教師之間的缺口，印度學術界引證兩個主要原因：缺乏獲得博士學位的教師以及最低點大學薪酬標準。[52RD.com]
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　　“我們能夠徵募的博士範圍非常小，”印度班加羅爾科學院電氣工程教授兼Visveswaraya科技大學(VTU)副校長PrakashKhincha如此說，他負責監察150所學院以及在印度卡納塔克邦的超過5萬名學生。[52RD.com]
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　　“除此之外，學術界以及工業界之間存在巨大的工資差距，”Khincha說，“對教員的補償津貼跟不上工業界，從而讓教員的工資水平遠遠落後於工業界。”[52RD.com]
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　 　一些人士提議，工業界與各個大學結成合作夥伴關係，承諾爲從事研究的研究生支付定期生活津貼。英國工程和技術協會是一個爲工程和技術社羣提供服務的全球 性協會，其負責國家事務的領導人B.A.Balasubramanya表示，通過這種方式，如果學生們“非常喜好研究，他們能夠繼續從事研究，而不是被迫 在工業界找一份賺錢的工作，”Balasubramanya表示。[52RD.com]
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　 　印度政府已經容許許多創辦人—常常是那些具有政治權利的人—設立大學。在許多情形下，他們建設宏大的校園、展開強大的廣告攻勢並接納能夠支付高額費用的 學生，從而把這些大學變成了巨大的創收機器。因爲對研究未給予足夠重視，而學位則是根據付款授予的，所以，對教員也就到了莫不關心的境地。[52RD.com]
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　 　“即使存在嚴重的教師短缺，但是，在印度科技學院以及其它著名學院中，教員至少均親臨現場進行大學教育，相比之下，在若干三級工程學院中，教員缺編達到 了規定全部教員數的75%，”全印技術教育委員會的一位成員表示，“通常，當我們對一些當地學院進行合格評審檢查時，發現各個學院均配備相同的設備(個人 電腦以及其它教室配套用具)。而我們在其它學院已經看到的同樣的教師，赫然列於另一所學院的教師名單上。好的學院不會這麼做，但是，在一些地域性區域確實 他們這麼做。”[52RD.com]
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　 　一些學員利用技術手段來彌合學員與教師數量之間的失衡。“我堅信我們的大學應該採用各種新技術，如通過教育衛星頻道提供的衛星教育節目，”VTU前副校 長K.BalaveeraReddy教授說，“例如，VTU能夠讓130所大學(大約1.3萬學生)通過衛星節目聆聽一位教授的講學。我的確承認，教員與 學生之間的眼神接觸以及一對一互動是必不可少的，但是，如果那麼做不可能的話，這種節目就是有幫助的。”[52RD.com]
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　　通過鼓勵對教師的強化培訓計劃，以及把退休年齡從58歲提高到62歲，印度政府也正在試圖解決這個問題。退休教授70歲以前均能講授。[52RD.com]
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　　外國的大學教育[52RD.com]
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　 　雖然印度政府在2001年取消了外國直接投資的限制，但是，迄今爲止只有一家外國大學宣佈計劃在印度創辦大學。位於美國亞特蘭大的喬治亞州科技學院今年 6月與印度AndhraPradesh州簽署了諒解備忘錄，將在海德拉巴建立其國際學校。該大學將在2009年開始運作，並將提供工程、科學、管理、商務 以及其它學術流的碩士學位以及博士學位培養計劃。[52RD.com]
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　　據報道，許多其它外國大學有興趣在印度創辦大學。據說，在瞄準印度運作的一些學員當中，有位於美國Purdue和Cornell的哈佛商學院、以及位於英國的諾丁漢大學。[52RD.com]
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　　“外國大學有興趣來印度興學，但是，所涉及的繁文縟節太多且一成不變，各種計劃(等同於)被束之高閣，”因爲印度政府所花的評估過程太長，位於班加羅爾的IIIT的Sadagopan說。[52RD.com]
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　 　最近，來自倫敦經濟學院的NicholasStern(以及解決氣候變化經濟學問題的SternReview的作者)、哈佛大學校長 ChristopherPatten以及ImperialCollege的院長(主席)均訪問了印度。此外，劍橋大學副校長AlisonRichard預 期不久將到訪。[52RD.com]
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　 　“它們當中的大多數均願意跟印度的學術社羣建立密切的關係，其中一些大學—我肯定—有興趣在此創辦學校，”英國對印度的高級專員 RichardStagg表示，通過英國或美國大學在印度的分校，印度學生可能只要花上相當於在母校學習的幾分之一的成本，就能夠獲得學位，但是，“要使 這成爲現實似乎仍然存在一些障礙。”