上課第一週，軟件項目管理的課程就提到星期六來上了。而且一上就是一上午的課程。說是請了國內項目管理的專家。一大早就趕去教室，感覺老師講的的確沒有意思。兩節課過後，決心去聽另外一個老師的課。
這個老師看上去老成一點，一去就是討論課。分析的一個案例是一個項目已經三次拖後了，然後最後還有26天的完成時間，我們可以從添加新程序員，使用一個新的報表工具，節假日加班，放寬測試標準，確認項目可能的變更中選擇，並且給出相應的理由。首先找個項目的情況絕對不適合添加程序員了，否則只會使得項目再拖。採用報表工具是個風險與機會並存的舉動。新的報表工具可以加速項目的進度，然而報表工具可能的BUG，還有商業的許可證存在許多的問題。測試標準可以適當的放寬，沒有一款軟件是完全沒有BUG的，不過這個要詢問客戶的意見。項目的變更列表應該再次確認一下，最後階段的需求不能再變更了。
一個上午的課完成了，回到寢室好好休息了下。下午上網突然發現不能上網了，然後發現是計費系統的原因，真是遲鈍呀，下午才斷。