第3章 控制結構
3.1 知識要點
流程控制是控制程序中語句執行的順序。任何程序設計語言都具備流程控制的功能，而C++語言提供了比其它高級語言更豐富的流程控制語言。本章節主要介紹了程序設計中最基本三種結構：順序、分支和循環，要求掌握以下的知識要點：
1．掌握順序結構的編程方法。
2．掌握使用cin、cout實現數據的輸入/輸出。
3．學會應用字符輸入/輸出函數。
4．掌握scanf（）函數和printf（）函數的使用。
5．掌握條件語句的形式和使用。
6．掌握條件語句的嵌套。
7．掌握switch語句的形式和使用。
8．掌握for，while，do-while三種循環語句的應用。
9．掌握循環語句的嵌套。
10．掌握break、continue、goto語句。
3.2 典型例題分析與解答
1． 選擇題
例題1：如果有以下語句：int a，b； char m，n； cin>>a>>b>>m>>n；則下列輸入數據的方式中不正確的是（ ）。
A．10，20，X，Y B．1020 XY
C．10 20 X Y D．10、20、X、Y
答案：C
分析：C++語言沒有專門的輸入/輸出語句，其輸入/輸出是通過輸入/輸出流來實現的。用cin輸入時，空格和回車鍵均可作爲輸入字符之間的分隔符，逗號不能作爲分隔符。字符型變量只能容納一個字符。
例題2：以下不正確的語句是（ ）。
A．if（x>y）；
B．if（x=y）&&（x!=0） x+=y；
C．if（x!=y）cin>>x；else cin>>y；
D．if(x<y) {x++；y++；}
答案：B
分析：if語句後面的表達式必須放在括號內“（）”，且不能使用賦之值運算符。在if和else後面用花括號“{}”括起來的多個語句成爲了一個複合語句。
例題3：下面程序的輸出結果是（ ）。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int a=6,b=6;
if（a>5）
a-=1;
b+=1;
else
a+=1;
b-=1;
cout<<”a=”<<a<<endl;
cout<<”b=”<<b;
}
A．5 B．a=5 C．a=5 D．編譯時出錯
7 b=7 b=6
答案：D
分析：在if…else語句的中間應爲單條語句或複合語句，不能爲多條語句。
例題4：對while、do…while循環結構，下面說法正確的是（ ）。
A．只是表達形式不同
B．do…while結構中的語句至少執行一次
C．while結構中的語句至少執行一次
D．條件成立時，它們有可能一次也不執行
答案：B
分析：要知道while、do…while兩種循環結構的區別在於：while循環是先判斷條件是否成立，成立時才執行，而do…while是先執行再判斷，它至少執行一次。
例題5：以下不正確的是（ ）。
A．語句for（i=0；；i++）表示無限循環 B．for（；；）表示無限循環
C．for（）也表示無限循環 D．while（1）表示無限循環
答案：C
分析：for循環語句中的表達式可以省略，但分號不可省略。
例題6：下面循環體的執行次數爲（ ）。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int a,b;
for（a=0,b=5;a<=b+1;a+=2,b--） cout<<a<<endl;
}
A．3 B．2 C．1 D．0
答案：A
分析：在for語句的表達式中使用了逗號運算符對變量a和b 進行賦初值，每次循環後改變變量a和b 的值，直到a>=b.
例題7：對中斷語句的說法下面不正確的是（ ）。
A．用戶可以指定中斷的位置 B．用戶可以指定轉移的位置
C．break語句可以跳出本循環 D．continue語句可以結束本次循環
答案：B
分析：不論break語句還是continue語句轉移的位置是根據程序默認的，不用人爲的設置。
例題8：下列函數的功能是（ ）。
#include<iostream.h>
void main（）
{ char a; int i;
cin>>a;
for（i=1;i<=10;i++）
{ if（（a>=’a’）&&（a<=’z’））
a=a-i;
cout<<a;
} }
A．把a中的小寫字母變成大寫字母 B．把a中的小寫字母變成大寫字母
C．把a中的所有字母變成小寫字母 D．把a中的字母變成它前面i個的字母
答案：D
分析：本題要求判斷程序的功能，可以用列舉法判斷其gon功能，例設a=’f’，則程序結果爲edcba^^^^^，本程序僅對在小寫字母a~z之間的字母起作用。
2． 填空題
例題9：下面的程序實現輸出x，y，z三個數中的最大值，請填入正確的內容。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int x=5,y=8,z=9, u, v;
if（ (1) ） u=x;
else u=y;
if（ (2) ） v=u;
else v=z；
cout<<”v=”<<v<<endl;
}
答案：(1)x>y (2) u>z
分析：本程序首先找出x和y中較大的數放入變量u中，再將u 與z 做比較，其中較大者放入變量v中，爲三個數中的最大值。
例題10：有以下程序段：
int n=0;
while（n=1）n++;
while循環執行次數是_____。
答案：爲無限次。
分析：要注意”=”和”= =”的區別，”=”是賦值運算符，”= =”是關係運算符“等於”。這裏while（n=1）永遠爲1，爲真值，則答案爲無限次。
例題11：計算1~20之間偶數之和，請填充：
#include<iostream.h>
void main（）
{ int a,b,i;
a=0;b=0;
for（i=0; (1) ;i+=2）
{ a+=i;
(2) ;
(3) ;
cout<<”偶數之和爲：”<<a<<endl；
}
答案：(1)i<=20或i<21 (2)b+=i+1 (3) }
例題12：下面程序運行結束後，k的值爲_____。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int i,j,k;
for（i=0,j=10;i<=j;i++,j--）
k=i+j;
count<<k;
}
答案：10。
分析：在程序中每循環一次，變量i+1，而變量j-1，i+j之和保持不變爲10，直到循環結束。
例題13：下面程序是輸出100以內能被7整除且個位數是4的所有整數，請填空：
#include<iostream.h>
void main（）
{ int i,j;
for（i=0; (1) ;i++）
{ j=i*10+4;
if（ (2) ）
continue;
(3)
cout<<j<<endl;
} }
答案：(1)i<=9或i<10 (2)j%7!=0 (3)else
分析：由題目可知判斷100以內的數，故i變量的終值應爲：i<=9或i<10。要滿足不被7整除的條件爲： j%7!=0；反之不滿足該條件的則要輸出。
3． 改錯題
例題14：下面的程序存在着語法錯誤，請指出並予以修改：
#include<iostream.h>
void main（）
{ float x,y; //1
if（x>0）; //2
x=x+y; //3
cout<<x<endl; //4
else cout<<-x; //5
}
答案：
(1)標號3語句改爲 {x=x+y; 。
(2)標號4語句改爲 cout<<x<endl;} 。
分析：選擇結構語句的語法要求，條件表達式放在括號內，後面不加逗號。if 語句後面有多於一個語句時要加大括號“{}”，成爲複合語句。
例題15：下面的程序是從鍵盤輸入10個字符，統計出其中的數字字符的個數。
void main（） { int i, c, n; for（i=0,j=10,i++）; { c=getchar( ); if（c>0 && c<9） n++ } cout<<“n=”<<n<<endl; }
正確程序爲: #include<iostream.h> void main（） { int i, c, n=0; for（i=0;j<10;i++）; { c=getchar( ); if（c>’0’ && c<’9’） n++; } cout<<“n=”<<n<<endl; }
分析：for循環語句中三個表達式之間必須用分號分隔，括號外沒有分號。if語句的條件有錯，0和9作爲字符常量，應加上單引號’ ’。作爲統計用的變量n，初值應賦值爲0。修改後的正確程序顯示在右邊。
4． 看程序寫結果
例題16：#include<iostream.h>
void main（）
{ int a,b,c,d,x;
a=c=0; b=1;d=20;
if（a） d=d-10;
else if（! b）
if(! c) ;
else x=25;
cout<<”d=”<<d<<endl;
cout<<”x=”<<x<<endl;
}
運行結果：
d=20
x=25
分析：這是一個if語句的嵌套結構，判斷三個if語句的條件表達式都“假”，則執行最後一個else後面的語句“x=25”。
例題17：#include<iostream.h>
void main（）
{ int x=6,y=8;
if（x++<6）
cout<<++y<<endl;
if（x>6）
cout<<- -y<<endl；
else
cout<<y++<<endl；
}
運行結果：
7
分析：程序在判斷第一個條件if（x++<6）時，由於此時x的值爲6所以不成立，故不做語句cout<<++y<<endl；且變量y值不變化。接着判斷第二個條件if（x>6），因x值爲7，條件成立，故執行語句cout<<- -y<<endl；此時y值爲8，執行- -y，則輸出7。
例題18： #include<iostream.h>
void main（）
{ int a;
cout<<”please input a number:”;
cin>>a;
switch（a %2）
{ case 0: cout<<”a是偶數”<<endl;
default: cout<<”a是奇數”<<endl;
}
}
如果輸入數爲6，則輸出結果爲什麼？
運行結果：
a 是偶數
a是奇數
分析：本題主要是要掌握多分支語句switch語句和break語句的應用。當符合條件的分支執行完畢後，如果沒有遇到break語句，則繼續執行下面的分支語句，而不管條件是否符合，直到遇到break語句或switch語句結束。
例題19：寫出下列程序運行結果：
#include<iostream.h>
void main（）
{ int i,j,m=0,n=0;
for（i=0;i<2;i++）
for（j=0;j<2;j++）
if（j>=i） m=1;n++;
cout<<m<<endl;
cout<<n;
}
對待結果：
1
1
分析：本題中二重循環的循環體語句爲：if（j>=i） m=1;n++;，由於內外循環變量的變化，該語句並不被二重循環所控制，它僅執行了一次，即不論循環多少次m、n的值總爲1。
例題20：寫出下列程序運行結果：
#include<iostream.h>
void main（）
{ int a,b;
for（a=1,b=1;a<=100;a++）
{ if（b>=10）break;
if（b%3= =1）
{ b+=3;continue;}
}
cout<<a<<endl;
cout<<b;
}
運行結果：
4
10
分析：本題是一個單循環語句，在循環體中有break和continue語句，當變量b=10時，循環結束，輸出相應的變量a、b的值。
例題21：寫出下列程序運行結果：
#include<iostream.h>
void main()
{ int y, a;
y=2;a=-1;
while(y--!=-1)
{ do
{ a*=y; a++; } while(y--);
}
cout<<"a= "<<a<<" y= "<<y;
}
運行結果：
a=1 y=-2
分析：y--返回2，y＝1，whi1e條件爲真，進入do-whilee循環；a*=y之後，a=1，a++之後，a=2；y--返問1,，y=0；再執行一 次do-while循環，a*=y之後，a=0，a++之後，a=1，y--返回0，y=-1，退出do-while循環；(y--！=-1)爲假，且y＝-2，退出外層的while循環。這時a＝1，y＝-2。
5． 編寫程序
例題22：編寫一個程序根據輸入的三角形的三條邊判斷是否能組成三角形，如果可以則輸出它的面積和三角形類型。
分析：本程序應採用條件結構語句。首先判斷三角形的任意兩邊是否大於第三邊，是則求出相應的三角形的面積，然後利用嵌套的選擇結構語句進一步判斷三角形的類型。程序如下：
#include<iostream.h>
include<math.h>
void main（）
{ float a, b, c, s, area;
cin>>a>>b>>c;
if（a+b>c && b+c>a && a+c>b）
{ s=（a+b+c）/2;
area=sqrt（s*（s*（s-a）*（s-b）*（s-c））;
cout<<area;
if（a= =b && b= =c）
cout<<”等邊三角形”;
else if（a= =b | | a= =b | | b= =c）
cout<<”等腰三角形”;
else if（（a*a + b*b= = c*c）| |（a*a + c*c= = b*b）| |（b*b + c*c = = a*a））
cout<<”直角三角形”;
else cout<<”一般三角形”;
}
else cout<<”不能組成三角形”;
}
例題23：計算1至70中是7的倍數的數值之和。
分析：採用單循環語句結構，在循環內判斷數值是否能被7整除，滿足條件的值累加到求和變量sum中。程序爲：
#include<iostream.h>
void main（）
{ int i, sum=0;
for（i=1;i<=70;i++）
if （i % 7） sum += i ;
cout<<sum<<endl;
}
例題24：求下面分數序列的前13項之和。
2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，…
分析：採用循環結構來實現累加，循環變量表示當前的數列項數，在循環體內計算數列的第i項的值，以及前i項的累加值。數列的規律爲：從第2項開始，每一項的分母是前一項的分子，分子是前一項的分子和分母之和。程序如下：
（1）用for語句實現：
#include<iostream.h>
void main（）
{ float a,b,t,sum;
int i;
for（i=1;i<=13;i++）
{ a=a+b; b=a-b;
t=a/b; sum+=t;
}
cout<<”sum=”<<sum<<endl;
}
（2）用while語句實現：
#include<iostream.h>
void main（）
{float a,b,t,sum; int i;
a=2;b=1;i=2;t=a/b;sum=t;
while（i<=13）
{ a=a+b; b=a-b;
t=a/b; sum+=t;
i++;
}
cout<<”sum=”<<sum<<endl;
}
（3）用do-while語句實現：
#include<iostream.h>
void main（）
{ float a,b,t,sum; int i=1;
a=b =1;sum=0;
do
{ a=a+b; b=a-b;
t=a/b; sum+=t;
}while（++i<=13）;
cout<<”sum=”<<sum<<endl;
}
例題25：要用0至9之間不同的三個數構成一個三位數，編寫程序統計出共有多少種方法。
分析：題目要求構成的是一個三位數，可用三重循環中的三個循環變量分別表示個、十、百位，在循環中利用條件語句判斷滿足三個數不等的條件，並用一個獨立變量加以統計。程序如下：
#include<iostream.h>
vois main（）
{ int i,j,k,count=0;
for（i=1;i<=9;i++）
for（j=0;j<=9;j++）
if（i= =j） continue;
else
for（k=0;k<=9;k++）
if（k!=i && k!=j）count++;
cout<<count<<endl;
}
3.3 教材習題分析與解答
1．單項選擇題
（1）putchar函數可以向終端輸出一個（ ）。
A．整型變量表達式值 B．實型變量值
C．字符串 D．字符或字符型變量值
答案：D
（2） int k=10;
while(k=0) k=k-1;
則下面描述正確的是（ ）。
A．while循環執行10次 B．循環是無限循環
C．循環體語句一次也不執行 D．循環體語句執行一次
答案：C
（3）int x=0,s=0;
while(!x!=0) s+=++x;
cout<<s;
則（ ）。
A．運行程序段後輸出0 B．運行程序段後輸出1
C．程序段中的控制表達式是非法的 D．程序段執行無限次
答案：B
（4） int x=0,y=0;
while(x<15) y++,x+=++y;
cout<<y<<”,”<<x;
則運行結果爲（ ）。
A．20，7 B．6，12 C．20，8 D．8，20
答案：D
（5） int a=1,b=2,c=2;
while(a<b<c) {t=a;a=b;b=t;c--;}
cout<<a<<”,”<<b<<”,”<<c;
運行結果爲（ ）。
A．1,2,0 B．2,1,0 C．1,2,1 D．2,1,1
答案A
（6）int x=-1;
do
{x=x*x;}
while(!x);
下列說法正確的是（ ）。
A．是死循環 B．循環執行兩次
C．循環執行一次 D．有語法錯誤
答案：C
（7）以下能正確計算1*2*3*…*10的程序段是（ ）。
A．do {i=1;s=1; B．do {i=1;s=0;
s=s*i; i++;} s=s*i;i++;}
while(i<=10); while(i<=10);
C． i=1;s=1; D．i=1;s=0;
do {s=s*i; do{s=s*i;
i++;} i++;}
while(i<=10); while(i<=10);
答案：C
（8）以下描述正確的是（ ）。
A．由於do-while循環中循環體語句只是一條可執行語句，所以循環體內不能使用複合語句
B．do-while循環由do開始，用while結束，在while(表達式)後面不能寫分號
C．在do-while循環體中，一定要有能使while後面表達式的值變爲零（“假”）的操作
D．do-while循環中，根據情況可以省略while
答案：C
（9）C++語言中while和do-while循環的主要區別是（ ）。
A．do-while的循環體至少無條件執行一次
B．while的循環控制條件比do-while的循環控制條件嚴格
C．do-while允許從外部轉到循環體內
D．do-while的循環體不能是複合語句
答案：A
（10）下面有關for循環的正確描述是（ ）。
A．for循環只能用於循環次數已經確定的情況
B．for循環是先執行循環體語句，後判斷表達式
C．在for循環中，不能用break語句跳出循環體
D．for循環的循環體語句中，可以包含多條語句，但必須用大括號括起來
答案：D
（11）對for(表達式1； ；表達式3)可理解爲（ ）。
A．for(表達式1;0;表達式3) B．for(表達式1;1;表達式3)
C．for(表達式1;表達式1;表達式3) D．for(表達式1;表達式3;表達式3)
答案：B
（12）for(i=2;i= =0;) printf(“%d”,I--); 循環執行的次數是（ ）。
A．無限次 B．0次 C．1次 D．2次
答案：B
（13）下面程序段的運行結果爲（ ）。
for(y=1;y<10;) y=((x=3*y,x+1),x-1);
cout<<“x=”<<x<<”y=”<<y;
A．x=27,y=27 B．x=12,y=13
C．x=15,y=14 D．x=y=27
答案：C
（14）以下不是無限循環的語句爲（ ）。
A．for(y=0,x=1;x>++y;x=I++) I=x; B．for( ; ;x++=I);
C．while(1){x++;} D．for(I=10; ;I--) sum+=I;
答案：A
（15）下面程序的運行結果是（ ）。
#include<iostream.h>
viod main( )
{int i,b,k=0;
for(i=1;i<=5;i++)
{b=i%2;
while(b- - >=0) k++;}
cout<<k<<”,”<<b; }
A．3,-1 B．8,-1 C．3,0 D．8,-2
答案：D
（16）以下正確的描述是（ ）。
A．continue語句的作用是結束整個循環的執行
B．只能在循環體內和switch語句體內使用break語句
C．在循壞體內使用break語句或continue語句的作用相同
D．從多層循環嵌套中退出，只能使用goto語句
答案：B
（17）下面程序段（ ）。
for(t=1;t<=100;t++)
{cin>>x;
if(x<0) continue;
cout<<t;}
A．當x<0時整個循環結束 B．x>=0時什麼也不輸出
C．cout永遠也不執行 D．最多允許輸出100個非負整數
答案：D
（18）下面程序段（ ）。
x=3;
do {y=x--;
if(!y) {cout<<”x”; continue;}
cout<<”#”;} while(1<=x<=2);
A．將輸出## B．將輸出##*
C．是死循環 D．含有不合法的控制表達式
答案：C
（19）下面程序的運行結果是（ ）。
#include<iostream.h>
void main()
{int a,b;
for(a=1,b=1;a<=100;a++)
{ if(b>=20) break;
if(b%3= =1) {b+=3;continue;}
b-=5;
}
cout<<a<<endl;
}
A．7 B．8 C．9 D．10
答案：B
（20）下面程序段的運行結果是（ ）。
#include<iostream.h>
void main( )
{ int i,j,x=0;
for(i=0;i<2;i++)
{ x++;
for(j=0;j<=3;j++)
{ if(j%2) continue;
x++;
}
x++;
}
cout<<“x=”<<x<<endl;
}
A．x=4 B．x=8 C．x=6 D．x=12
答案：B
（21）下面程序段的運行結果是（ ）。
#include<iostream.h>
void main()
{int i;
for(i=1;i<=5;i++)
{if(I%2) cout<<“*”;
else continue;
cout<<“#”; }
cout<<“$/n”; }
A．*#*#*#$ B．#*#*#*$ C．*#*#$ D．#*#*$
答案：A
（22）下面程序段的運行結果是（ ）。
#include<iostream.h>
void main( )
{ int i,j,a=0;
for(i=0;i<2;i++)
{ for(j=0;j<4;j++)
{ if(j%2) break;
a++;
}
a++;
}
cout<<a<<endl;
}
A．4 B．5 C．6 D．7
答案：A
2．填空題：
（1）下面程序段是從鍵盤輸入的字符中統計數字字符的個數，用換行符結束循環，
請填空。
int n=0,c;
c=getchar();
while （ c!=’/n’ ）
{ if（ c>=’0’&&c<=’9’ ） n++;
c=getchar( );}
(2) 1020個西瓜，第一天賣一半多兩個，以後每天賣剩下的一半多兩個，問幾天以後能賣完？
#include<iostream.h>
main( )
{int day, x1, x2;
day=0;x1=1020;
while( x1>0 ) {x2=( x1/2-2 );x1=x2;day++;cout<<x1<<endl;}
cout<<“day=”<<day<<endl; }
(3) 運行以下程序時，從鍵盤鍵入right?回車後運行結果是（ sjhiu ）。
#include<stdio.h>
void main()
{char c;
while((c=getchar())!=’?’) putchar(++c);
}
(4) 運行以下程序時，從鍵盤輸入China#,回車後運行結果是（ 5 5 ）。
#include<stdio.h>
#include<iostream.h>
void main()
{ int v1=0,v2=0;char ch;
while((ch=getchar())!=’#’)
switch(ch)
{case ‘a’:
case ‘h’:
default:v1++;
case ‘o’:v2++;}
cout<<v1<<v2<<endl;
}
(5)運行下面程序段後，k值爲（ 36 ）。
k=1;n=263;
do {k*=n%10;n/=10; } while(n);
（6）下面程序段中循環體的執行次數是（ 3次 ）。
a=10;b=0;
do{b+=2;a-=2+b;} while(a>=0);
(7)下面程序段的運行結果爲（ ** ）。
x=2;
do{cout<<“*”;x--; } while(!x= =0);
（8）下面程序段的運行結果是（ a=-5 ）。
i=1;a=0;s=1;
do {a=a+s*i;s=-s;i++; } while(I<=10);
cout<<“a=”<<a ;
（9）下面程序段的運行結果是（ ）。
for(a=1,i=-1;-1<=i<1;i++)
{a++;cout<<x<<y<<endl;}
分析：本題循環條件是假值，所以什麼也不輸出。
(10) 雞、兔共有30只，腳共有90個，下面程序段是計算雞兔各有多少隻，x代表有多少隻雞，y代表有多少隻兔子，請填空。
for(x=1;x<=29;x++)
{y=30-x;
if( 2*x+4*y= =90 ) cout<x<<’ ‘<<y;}
（11） 下面程序的功能是從3個紅球、5個白球、6個黑球中任意取出8個球，且其中必須有白球，輸出所有可能的方案，請填空。
#include<iostream.h>
void main()
{
int i,j,k;
cout<<“/n hong bai hei /n”;
for(i=0;i<=3;i++)
for(( j=1 );j<=5;j++)
{k=8-i-j;
if( k>0 && k<=6 )
cout<<i<<’ ‘<<j<<’ ‘<<k<<endl;
}}
(12)下面程序的功能是求出用數字0至9可以組成多少個沒有重複的三位偶數，請填空。
#include<iostream.h>
void main()
{ int n=0,i,j,k;
for(i=1;i<=9;i++)
for(k=0;k<=8;( k+=2 ))
i f(k!=i)
for(j=0;j<=9;j++)
if( j!=i && j!=k ) n++;
cout<< “n=”<<n<<endl;
}
3．看程序，寫結果
（1）#include<iostream.h>
void main()
{ int i=0,x=0,y=0;
do{ ++i;
if(i%2!=0) {x=x+i;i++;}
y=y+i++;
}while(i<=7);
cout<<“x=”<<x<<”y=”<<y;}
運行結果：
x=1 y=20
（2） #include<iostream.h>
void main()
{int i,t,sum=0;
for(t=i=1;i<=10; )
{sum+=t;++i;
if(i%3= =0) t=-i;
else t=i;}
cout<<“sum=”<<sum;}
運行結果：
sum=19
(3) nclude<iostream.h>
void main( )
{int i;
for(i=1;i<=5;iI++)
switch(i%2)
{case 0:i++; cout<<“#”;break;
case 1:i+=2; cout<<“*”;
default: cout<<“/n”;}}
運行果爲：
*
#
(4) #include<iostream.h>
void main()
{int y=2,a=1;
while(y--!=-1)
{do {a*=y;a++; } while(y--);}
cout<<a<<y;}
運行結果 ：
1 -2
(5) #include<iostream.h>
void main()
{int i,j;
for(i=4;i>=1;i--)
{for(j=1;j<=i;j++) putchar(‘#’);
for(j=1;j<=4-i;j++) putchar(‘*’);
putchar(‘/n’);}}
運行結果：
# # # #
# # # *
# # * *
# * * *
(6) #include<iostream.h>
void main()
{ int i,k=0;
for(i=1; ;i++)
{k++;
if(k%3= =0) break;
}
cout<<i<<k;
}
運行結果：
2 3
(7) #include<iostream.h>
void main( )
{int i=1;
while(i<=15)
if(++i%3!=2) continue;
else cout<<i<<’/t’;
cout<<“/n”;
}
運行結果：
2 5 8 11 14
(8) #include<iostream.h>
void main()
{int a=10,y=0;
do {a+=2;y+=a;
if(y>50) break; } while(a=14);
cout<<“a=”<<a<<” y=”<<y;
}
運行結果：
a=16 y=60
(9) #include<iostream.h>
void main()
{int i, k=19;
while(i=k-1)
{k-=3;
i f(k%5= =0) {i++;continue;}
else if(k<5) break;
i++; }
cout<<“i=”<<i<<”k=”<<k;
}
運行結果：
i=6 k=4
（10） #include<iostream.h>
void main()
{int i=5;
do {switch(i%2)
{case 4:i--;break;
case 6:i--;continue;
}
i--;i--;
cout<<i; } while(i>0);
}
運行結果：
3 1 -1
4．回答下列問題
(1)C++語言提供了哪些常用的語句？
答：C++語言提供了多個常用的語句，先列舉一些如下：
1） cin>> <變量名1> >> <變量名2> >> …….
2） cout<< <變量名1> << <變量名2> <<…….
3） if（表達式） 語句1;
4） if（表達式） 語句1;
else 語句2;
5） switch（表達式）
{ case 表達式1: 語句序列1;[break;]
case 表達式2: 語句序列2;[break;]
……….
[default: 語句序列n+1;]
}
6） while（表達式） 語句;
7） do
語句;
while（表達式）;
8） for（表達式1;表達式2;表達式3） 語句;
(2)條件語句的格式如何？if語句中對else子句有何規定？
答: 條件語句的格式爲:
if（表達式） 語句1; 或
if（表達式） 語句1;
else 語句2;
在條件語句嵌套中，從第一個 else 子句開始，“else”總是與離它最近的尚未配對的“if”配對。
(3)開關語句的格式如何？break語句在開關語句中有何作用？
答: 開關語句的格式爲:
switch（表達式）
{ case 表達式1: 語句序列1;[break;]
case 表達式2: 語句序列2;[break;]
……….
case 表達式n: 語句序列n;[break;]
[default: 語句序列n+1;]
}
break語句在開關語句中表示執行完這個分支後跳出switch語句，不再轉去執行後續的情況，它保證了程序只能選擇各種情況中的一種來執行。如果某個分支後沒有break語句，將會繼續向下一個分支的語句去執行，且不再對後面的情況常量進行判斷。
(4)在開關語句中，case子句的條件有何特點？
答：在開關語句中，case子句中的條件應爲常數表達式，其值一般爲整數或字符常數。
(5) C++語言提供哪些循環語句？它們各自的特點是什麼？它們可以相互替代嗎？可以相互嵌套嗎？
答：C++語言提供三種循環語句：for循環語句應用最慣犯，使用最靈活。不僅可以用於循環次數已經確定的情況，也能用於循環次數不確定、只給出循環結束條件的情況。它可以代替其他類型的循環語句。while循環語句，其特點是先判斷表達式，後執行語句，在循環體中應有使循環趨於結束的語句。do-while 語句，其特點是先執行語句，後判斷表達式。對同一個問題可以用while語句處理，也可以用do-while語句處理。
在循環的嵌套中，不同類型的循環可以相互嵌套。
(6)while 和do~while循環語句有什麼區別嗎？
答：while 和do~while循環語句的區別在於：while語句是判斷表達式，後執行語句；而do-while語句是先執行語句，後判斷表達式，do-while語句至少執行一次循環體語句。
（7）continue、break語句在循環中分別起到什麼作用？
答：continue語句用於結束本次循環，即跳過循環體中下面尚未執行的語句，但並不跳出循環，而是控制返回循環語句的條件測試部分，繼續執行循環。break語句是強制結束循環，不再進行條件的判斷。
5．按下列要求編寫程序
（1）有一個函數如下：
x (x<5)
y= x+6 (5<=x<15)
x-6 (x>=15)
輸入x的值，計算出相應的y值。
程序爲：#include<iostream.h>
void main()
{ float x,y;
cin>>x;
if(x<5) y=x;
else if(x<15) y=x+6;
else y=x-6;
cout<<"x= "<<x<<" y= "<<y<<endl;
}
（2）編程要求輸入整數a和b，若a2+b2大於100，則輸出a2+b2百位以上的數字，否則輸出兩數之和。
程序爲：#include<iostream.h>
void main()
{int a,b;
cin>>a>>b;
if(a*a+b*b>100) cout<<(a*a+b*b)/100<<endl;
else cout<<a+b<<endl;
}
（3）根據π/4 =1-1/3+1/5-1/7+…求π的近似值，直到最後一項的值小於0.000001爲止。
程序爲：#include<iostream.h>
void main()
{ int i=1 ;
float s=1.0,pi=0;
while(1.0/i>=0.000001)
{ pi= pi+s/i; s=-s; i=i+2;
}
cout<<4*pi<<endl;
}
（4）編程輸出如下圖形：(例n=6)
*
*****
*********
*************
*****************
*********************
程序爲：#include<iostream.h>
void main()
{int i,j,k;
for(i=1;i<=6;i++)
{ for(k=1;k<=20-2*i;k++)
cout<<' ';
for(j=1;j<=4*i-3;j++)
cout<<'*';
cout<<endl;
}
}
（5）求1！+2！+3！+…8！。
程序爲：#include<iostream.h>
void main()
{int i,j=1,sum=0;
for(i=1;i<=8;i++)
{ j=j*i;
sum=sum+j;
cout<<j<<" "<<sum<<endl;
}
cout<<"1!+2!+...+8!="<<sum<<endl;
}
（6）打印出所有的“水仙花數“（它是一個三位數，其各位數字立方和等於該數本身）。
程序爲：#include<iostream.h>
void main()
{int i,j,k,n;
for(i=1;i<=9;i++)
for(j=0;j<=9;j++)
for(k=0;k<=9;k++)
{ n=i*100+j*10+k;
if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k) cout<<n<<endl;
}
}
（7）編寫一個程序，輸入年、月，打印出該年份該月的天數。
程序爲：#include<iostream.h>
void main()
{int year,month, days;
cin>>year>>month;
switch(month)
{case 1: case 3: case 5: case 7: case 8:
case 10: case 12:days=31;break;
case 4: case 6: case 9: case 11: days=30;break;
case 2: if(year%400==0 || year%4==0 &&year%100!=0) days=29;
else days=28;
}
cout<<year<<"年"<<month<<"月有"<<days<<"天/n";
}
（8）輸入一個自然數，輸出其各因子的連乘形式，如輸入12，則輸出12=1*2*2*3。
程序爲：#include<iostream.h>
void main()
{int n,i;
cin>>n;
cout<<n<<"=1";
i=2;
while(n>1)
{while(n%i==0)
{ cout<<"*"<<i; n=n/i;}
i++;
}
}
（9）求一個整數任意次方的最後三位數。
程序爲： #include<iostream.h>
void main()
{int x,n,p=1,i;
cin>>x>>n;
for(i=1;i<=n;i++)
p=p*x%1000;
cout<<p<<endl;
}
（10）猴子喫桃問題。猴子第一天摘下若干個桃子，當即吃了一半，還不過癮，又多吃了一個。第二天早上又將剩下的桃子喫掉一半，又多吃了一個。以後每天早上都吃了前一天剩下的一半零一個。到第10天早上想再喫時，發現只剩一個桃子了，求猴子第一天究竟摘了多少個桃子？
程序爲：#include<iostream.h>
void main()
{ int p=1,i;
for(i=1;i<=9;i++)
p=(p+1)*2;
cout<<p<<endl;
}
3.4 補充習題
1．選擇題
（1）以下程序的輸出結果是（ ）。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int a=100,x=10,y=20,ok1=5,ok2=0;
if（x<y）
if（y!=10）
if（!ok1） a=1;
else if（ok2） a=10;
a=-1;
cou<<a<<endl;
}
A．1 B．0 C．-1 D．值不確定
（2）以下不正確的if語句形式是（ ） 。
A．if（x>y && x!=y）； B．if（x= =y） x+=y；
C．if（x!=y）cin>>x else cin>>y； D．if（x<y）{x++;y++;}
（3）設有以下程序段，則（ ）。
int a=0, b=0;
while（!a!=0） b+=++a;
cout<<b;
A．程序運行後輸出0 B．程序運行後輸出1
C．程序執行無數次 D．循環控制條件表達式是非法的
（4）當a=1，b=3：c=5，d=4時，執行下面一段程序後x的值是（ ）。
if（a<b）)
if（c<d） x=1;
else
if（a<c）
if（b<d） x=2;
else x=3;
else x=6;
else x=7;
A．1 B．2 C3． D．6
（5）以下for循環的循環次數是（ ）。
for（x=0, y=0; （y=123）&&（x<4）; x++）;
A．是無限循環 B．循環次數不定 C．執行4次 D．執行3次
（6）下面程序的運行結果是（ ）。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int x=6,y=8;
if（x++<6）
cout<<++y<<endl;
if（x>6）
cout<ßy<<endl;
else
cout<<y++<<endl; }
A．8 B．9 C． 7 D．編譯不成功
（7）關於for循環語句下面不正確的是（ ）。．
A．在循環體中，不能改變循環控制變量
B．在執行中循環控制變量初值、終值可變
C．循環控制變量可增可減
D．循環控制變量不必在說明部分說明
（8）下列寫法中等價的是（ ）。
A．若x=1，則while（x!=x）與while（x）
B．若x=0，則while（x!=x）與while（x）
C．若x=1，則while（x!=0）與while（!x）
D．若x=0，則while（x==0）與while（!x）
（9）執行語句for（i＝0; i++<3;）後，變量i的值爲（ ）。
A．2 B．3 C．4 D．5
（10）下面程序的運行結果是（ ）。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int x=10,y=10,i;
for（i=7; x>i; y-=9, ++i, x--）
cout<<x<<” “<<y<<” “;
}
A．10 1 9 2 B．9 8 7 6 C．10 9 9 0 D．10 10 9 1
（11）若int x＝3；且有下面的程序片段，則輸出結果爲（ ）。
do { x-=2;
cout<<x;
}while（!（- -x））;
A．1 B．3 0 C．1 2 D．死循環
（12）下面程序的運行結果是（ ）。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int num=0;
while（num<=2）
{ num++;
cout<<num<<endl;
}
}
A．1 B．1 C．1 D．1
2 2 2
3 3
4
（14）下列程序段不是死循環的是（ ）。
A．int i=100;
while（1）
{ i=i%100+1;
if（i>100） break;
}
B．for（ ; ;）
C．int k=0;
do{++k;} while（k>=0）;
D．int s=36;
while（s）; --s;
（15）下面程序的運行結果是（ ）。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int a, y;
a=10; y=0;
do
{ a+=2; y+=a;
if（y>50） break;
} while（a=14）;
cout<<”a=”<<a<<”y=”<<y;
}
A．a=16 y=60 B．a=15 y=50 C．a=14 y=50 D．a=14 y=60
2．填空題
（1）下面程序的運行結果是_______。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int a=2,b=3,c;
c=a;
if（a>b） c=1;
else if（a= =b） c=0;
else c=-1;
cout<<c;
}
（2）若所用變量都已正確定義，以下程序段的輸出結果__________
x＝y＝0；
while（x<20）y++，x+=3;
cout<<”y=”<<y<<”x=”<<x;
（3）下面程序的運行結果是________。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int i, j=4;
for（i=j; i<=2*j; i++）
switch（i/j）
{ case 0:
case 1: cout<<”*”; break;
default: cout<<”#”;
}
}
（4）輸入一個字母，如果它是一個大寫字母，則把它變成小寫字母；如果它是一個小寫字母，則把它變成大寫字母；其它字符不變。填入正確內容。
#include<iostream.h>
void main（）
{ char ch;
cin>>ch;
if（______________） ch=ch+32;
else if（ch>=’a’ &&ch<=’z’）____________;
cout<<ch<<endl;
}
（5）讀下面的程序，要使輸出結果t=4，輸入變量a和b應滿足條件_________。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int s,t,a,b;
cin>>a>>b;
s=1;t=1;
if（a>0）s=s+1;
if（a>b）t=s+t;
else if（a= =b）t=5;
else t=2*s;
cout<<”s=”<<s<<”x=”<<x<<endl;
}
（6）從鍵盤輸入若干個學生的成績，統計並輸出最高成績和最低成績，當輸入負數時結束輸入，完成下面的程序填空。
#include<iostream.h>
void main（）
{ float mark, max, min;
________________;
max=mark;
min=mark;
while（______________）
{
if（mark>max） max=mark;
if（mark<min） min=mark;
_____________}
cout<<”max is:”<<max<<andl;
cout<<”min is:”<<min;
}
（7）下面程序的功能是計算100至1000之間有多少個數其各位數字之和是5。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int i, s, k, cout=0;
for（i=100;i<1000;i++）
{ s=0; k=i;
while（_________）
{ s=s+k%10;
k=_________;}
if（s!=5） ____________;
else count++;
}
cout<<cout;
}
（8）下面程序的功能是輸出1至200之間每位數的乘積大於每位數的和的數。
#include<iostream.h>
void main（）
{ int n, k=1, s=0, m;
for（n=1; n<=100; n++）
{ k=1; s=0;
_________________;
while（____________）
{ k*=m%10;
s+=m%10;
_____________;
}
if（k>s） cout<<n;
}
3． 看程序寫結果
（1）#include<iostream.h>
void main（）
{ int x,y,z;
x=1;y=2;z=3;
x=y--<=x||x+y1=z;
cout<<x<<y<<endl;
}
（2）#include<iostream.h>
void main（）
{ int x,y,z;
if（y!=0）x=5;
cout<<x<<endl;
if（y= =0） x=4;
else x=5;
cout<<x<<endl;
x=1;
if（y<0）
if（y>0）x=4;
else x=5;
cout<<x<<endl;
}
（3）#include<iostream.h>
void main（）
{ int a=2,b=7,c=5;
switch（a>0）
{ case 1：switch（b<0）
{ case 1：cout<<”@”;break;
case 2：cout<<”!”;break;
}
case 0：switch（c= =5）
{ case 0：cout<<”*”;break;
case 1：cout<<”#”;break;
default：cout<<”#”;break;
}
default：cout<<”&”;
}
}
（4）#include<iostream.h>
void main（）
{ int i=1,s=3;
do
{ s+=i++;
if（s%7= =0） continue;
else ++i;
} while（s<15）;
cout<<i<<endl;
}
（5）#include<iostream.h>
void main（）
{ int i;
for（i=4; i<=10; i++）
{ if（i%3= =0）
continue;
cout<<i;
}
}
（6）#include<iostream.h>
void main（）
{ int i, x;
for（i=1; i<100; i++）
{ x=i;
if（++x%2= =0）
if（++x%3= =0）
if（++x%7= =0）
cout<<x;
}
}
（7）#include<iostream.h>
void main（）
{ int k，j，m；
for（k=5; k>＝1; k- -）
{ m=0；
for（j=k; j<=5; j++）
m=m+k*j;
}
cout<<m<<endl;
}
（8）設輸入爲4時，程序的輸出結果
#include<iostream.h>
void main（）
{int i,j,n;
long sum,term;
cin>>n;
for(sum＝0、i＝1;i<=n;++i)
{ term＝1； j＝1；
do
tenn *＝i;
while(++j<=i)；
sum+=term;
}
cout<<"sum"<<sum;
}
（9）#include<iostream.h>
void main（）
{ int a, s, n, count;
a=2;s=0;n=1;cout=1;
while（count<=7）
{ n=n*a;
s=s+n;
++count;
}
cout<<”s=”<<s;
}
（10）#include<iostream.h>
void main（）
{ int x, y;
x= y= 0；
do
{ y++; x*=x;
while（（x>0）&&（y>5））;
cout<<”y=”<<y<<”x=”<<x;
}
5．編寫程序
（1）將用戶輸入的24小時制時間轉化爲12小時制
（2）判斷輸入的正整數是否既是5又是7的整倍數。若是輸出yes，否則輸出no。
（3）求出1000以內的所有完全數（一個數如果等於它的因子之和（除自身外），則稱該數爲完全數，例：6=1+2+3，6爲完全數）。
（4）用戶從鍵盤輸入一個正整數，將它的各位數字前後顛倒一下，並輸出顛倒後的結果。
（5）求s=1+（1+2）+（1+2+3）+…….+（1+2+3+……+n）的值。
（6）編程輸出十位數字與個位數字的和能被7整除，百位數字與十位數字的和能被3整除的所有3位數。
（7）計算公式 的值。
（8）打印大小可以變化的菱形圖案（下面菱形的大小是9
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*