java基礎課程今天正式完成，主要是複習了下前四天的內容，做了一些針對前面的練習題
比如：冒泡排序、插入排序、二分查找法、數組的遍歷等
明天開始正式進入面向對象學習！
一年前就打算學習java,iOS手機app端事情比較多,後來又出現了swift3.0,就先把swift3.0學會,並且寫了一個項目.這段時間輕鬆下來
1:File(重點) (1)File是用於對文件和文件夾進行封裝的對象。方便我們對其進行操作。 (2)File的構造方法 A:File file = new File("c:\\a.txt"); B:File file = new Fil
一.進制 1.十進制 由0到9組成, 逢十進一. 直接寫數字即可. 2.二進制 由0和1組成, 逢二進一. 以0b開頭.(JDK7支持) 3.八進制 由0到7組成, 逢八進一. 以0開頭. 4.十六進制 由0到9和A到F組成, 逢十六進一
一.循環 1.循環的控制 continue: 跳過本次循環, 繼續執行下一次 break:
一.面向對象 1.什麼是面向對象 面向對象是一種編程思想, 我們使用對象來編程, 就是面向對象編程 對象就是程序中的一個物體, 用來模擬現實社會中的事物. 例如: new StringBuffer(), new Person() 對象有自
1:流的操作規律 A:明確數據源和數據目的 數據源：InputStream,Reader 數據目的：OutputStream,Writer B:明確數據的內容是否是純文本 是： 數據源：Reader 數據目的：Writer 不是： 數據
一.運算符 * 1.算數運算符 用來進行數學運算 +, -, *, /, %, ++, -- 整數除法忽略小數部分 ++在前就是先運算後取值, ++在後則是先取值後運算 2.賦值運算符 用來給變量賦值 =, +=, -=, *=, /
1:String類的三個練習 (1)把字符串按照字符的自然順序排序並輸出。掌握 (2)查找大串中小串的出現次數。
java程序設計--孫鑫java無難事Lesson10《Java圖形界面編程》 本節要點: 1.Java圖形界面編程 2.AWT、佈局管理器、事件模型， 3.JFC、Swing編程。應用JBuilder快速開發圖形界面程序部分略去。詳細內
科學有效的學習方法-費曼學習法 費曼學習法，這是我今天學到的一個看起來很有道理的方法,大概理解爲通過簡單的話向別人清楚地解說，來確認自己真的弄懂了這件事。 爲什麼要學習費曼學習法? 知乎上有個這樣的問題如何評價 Sco
快捷鍵這種東西總是想用的時候想不起來，記下來以免到時候又忘記了 Windows快捷鍵 Alt+F4 關閉窗口快捷鍵 shift+Delete 永久刪除快捷鍵 Win+R 打開命令窗口快捷鍵 Win+E 我的電腦快捷鍵 Crtl+
Navicat導入sql報錯[Err] 1046 - No database selected 今天系統重裝了，就很完蛋。所有東西都重新下載安裝。向Navicat導入sql的時候導入失敗： 報錯[Err] 1046 - No
問題：The absolute uri: [http://java.sun.com/jsp/jstl/core] cannot be resolved in either web.xml or the jar files depl
print、println、printf的區別 print 輸出不換行， 只能有一個參數，光標定位在該行最後一個字符 int a=10; System.out.print("哈哈"); System.out.print(a);
虛擬機的類加載機制 這篇文章是學習《深入理解JAVA虛擬機》中的一些個人認爲比較重要的知識點的總結 關於類的初始化 類的生命週期： 加載（Loading）、驗證（Verification）、準備（Preparation）、解析
