原创 告警程序實例(c#實現)

告警程序實例(c#實現) 1.  需求 設計一個簡化版的告警程序。這是一個Windows應用程序,它能夠根據用戶的選擇結果,給出不同級別的告警消息。用戶根據信號的不同,判斷當前的錯誤警告屬於何種級別。 告警程序的功能如下: (一)  根據

原创 看陳廣老師c#參考視頻總結(第七篇)

日期:2008-6-11 學習內容:委託 遺留問題:今天的內容比較模糊,需要進一步理解 學習總結: 1.       委託 知識點一:委託聲明定義了一種類型,它用一組特定的參數以及返回類型來封裝方法。對於靜態方法,委託對象封裝要調用的方法。

原创 面向對象設計模式與原則

面向對象設計模式與原則[1] By  IT  Jack 發表於 2007-10-11 13:29:00     設計模式簡介     每一個模式描述了一個在我們周圍不斷重複發生的問題,以及該問題的解決方案的核心。-- Christop

原创 佛心慧語(自在篇)

佛心慧語(三、自在篇) 2008年03月16日 17:35:34 作者: 淨心居士 引用   法紅居士的 佛心慧語(三、自在篇)   參禪何須山水,滅卻心頭火自涼。   心無物慾,方寸之間皆海闊天空,永無涯畔。   最大的立功就是拯救

原创 看陳廣老師c#參考視頻總結(第一篇)

日期:2008-6-6 學習內容:配置.net運行環境,c#中命名空間,c#.net 2005編碼規範 遺留問題:在visual studio.net環境中如何把文件編譯成.dll文件? 學習總結: 1.       配置.net運行環境

原创 61條面向對象的設計原則

61條面向對象設計的經驗原則 摘抄自《OOD 啓思錄》--Arthur J.Riel 著鮑志雲 譯 “你不必嚴格遵守這些原則,違背它們也不會被處以宗教刑罰。但你應當把這些原則看成警鈴,若違背了其中的一條,那麼警鈴就會響起。”--------

原创 如何閱讀別人的代碼

如何閱讀別人的代碼 代碼閱讀的必要性  閱讀別人的代碼作爲開發人員是一件經常要做的事情。一個是學習新的編程語言的時候通過閱讀別人的代碼是一個最好的學習方法,另外是積累編程經驗。如果你有機會閱讀一些操作系統的代碼會幫助你理解一些基本的原理。還

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原创 看陳廣老師c#參考視頻總結(第二篇)

日期:2008-6-7 學習內容:數組,類型轉換,using語句的其他用法 遺留問題:類型轉換需要進一步的弄清楚 學習總結: 1.       數組: 長度固定的數組的使用方法: using System; public class Arr

原创 看陳廣老師c#參考視頻總結(第六篇)

日期:2008-6-11 學習內容:委託 遺留問題:今天的內容比較模糊,需要進一步理解 學習總結: 1.       委託 知識點一:委託聲明定義了一種類型,它用一組特定的參數以及返回類型來封裝方法。對於靜態方法,委託對象封裝要調用的方法。

原创 看陳廣老師c#參考視頻總結(第九篇)

日期:2008-6-14 學習內容:索引器 遺留問題: 學習總結: 1.       索引器   索引器(indexer):索引器允許類或結構的實例按照與數組相同的方式進行索引。索引器類似與屬性,不同之處在於它們的訪問器採用參數。 數組類的

原创 如何閱讀別人的代碼

如何閱讀別人的代碼 代碼閱讀的必要性  閱讀別人的代碼作爲開發人員是一件經常要做的事情。一個是學習新的編程語言的時候通過閱讀別人的代碼是一個最好的學習方法,另外是積累編程經驗。如果你有機會閱讀一些操作系統的代碼會幫助你理解一些基本的原理。還

原创 看陳廣老師c#參考視頻總結(第三篇)

日期:2008-6-8 學習內容:泛型,裝箱和拆箱,C#中的數據類型,C#中的字符 遺留問題: 學習總結: 1.       泛型的引入 using System; namespace ConsoleApplication3 {     c

原创 看陳廣老師c#參考視頻總結(第十篇 完)

日期:2008-6-15 學習內容:接口,程序的運行過程 遺留問題: 學習總結:   接口與抽象類: 1.      類是對對象的抽象,可以把抽象類理解爲把類當作對象,抽象成的類。接口只是一個行爲的規範或規定。接口表述的是“我能做”(Can

原创 看陳廣老師c#參考視頻總結(第四篇)

日期:2008-6-9 學習內容:構造器,類的修飾符,虛方法,抽象類 遺留問題: 學習總結: 1.       構造器 知識點一:構造器從來都沒有返回值,其中不能包含return語句(一般的成員方法要在方法名稱前面加上void關鍵字,而構造