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當年懷着做一個雅皮士的想法,1995年大學畢業去了深圳。想着風月, 賺錢兩不誤, 當時心裏挺美。快一年下來除了把在科大沒錢玩,沒時間玩的事遍歷了一把,留下的只有無邊的空虛和對前途的迷惘。每天寫着同樣的代碼, 沒有進步, 沒有成就感。創業又沒本錢和人脈, 人生第一次感到非常無助。有一天，突然失去了對所有風月的興趣, 就開始宅在家裏進行古文遍歷,鬼谷子,武經七書,史記，易經。作爲一個理工男，其實我有着還不錯的文科細胞，我從小喜歡歷史，對歷史有着一種敏銳的直覺。高中時，我一直是文科比理科強，當年分文理科，我決定去理科，我的班主任（歷史老師）很傷心。她勸了我很久，說我數，理，化是很好，但不特別拔尖，但我對歷史的感覺是很拔尖的。我這個人當時逆反心理很重，分明看不起我理科，我偏要讀理科。其實我當時還有個認識，文科可以在生活中自學成才，理科需要系統化，邏輯化的訓練，很難自學成才。
都說社會是一所很好的生活大學，經過快一年的社會生活，我在讀這些古文的時候時常會產生很多感悟，偶爾也有些頓悟。最終書遍歷了一遍，逐漸產生了對自己，對社會，對未來的一種全新的認識。我也明白了改變自己的未來，首先需要改變自己。只有自己提升了，自己的社交圈才能提升，才能和智者爲伍。但是路在何方？仔細考慮下，改變自己最好的辦法還是讀書。但這次讀書，專業選擇不能是盲目的。我給自己訂了三個選擇原則：1）必須是我非常感興趣做的事情；只有做自己感興趣做的事，纔可以做到苦中作樂，全力以赴；2）所選行業必須是朝陽行業，只有在朝陽行業，纔可以有力的造勢，蓄勢，借勢。最理想是尋求一個一隻豬都可以飛起來的行業；3）所選行業必須要有足夠的複雜性，變化性；要能在我有生之年維持朝陽。
爲了滿足上面三個條件的專業方向，我開始遍歷前沿的科技雜誌。當時大概1997年，有一天, 看到一本科技刊物關於數據挖掘研究的未來與發展介紹。剎那間，覺得自己和數據挖掘有些關係。我熟讀歷史，喜歡從歷史思考未來。看了這篇數據挖掘的介紹文章，立馬覺得我就該幹這行，不就是從歷史數據預測未來，這個是我的思維強項。而且數據挖掘這個方向完全符合我前面制定的專業選擇三原則。首先，這是我感興趣做的事情；其次，90年代末互聯網興起，因爲互聯網的發展，人類會產生海量的數據，數據多了自然對數據挖掘人才的需求加大，所以數據挖掘一定是朝陽行業；最後，因爲人類發展的趨勢就是不斷滿足人差異化的需求，換句話說，數據挖掘的應用一定會複雜化，多樣化，在我有生之年，應該都會蓬勃發展。心動不如行動，想了想，當研究做，那得去數據挖掘研究最好的地方學，必須要出國留學了。說幹就幹，給科大讀研的同學打電話要幫忙買ＴＯＥＦＬ，ＧＲＥ的複習材料。估計接到我電話的哥們眼鏡都驚掉了，我在科大是極端另類的不出國派，而且ＧＰＡ中等。不過，我從來不缺自信，我最大的特長就是各方面能力很均衡，我相信能力全面的人發展更持久而且有後勁。
我開始徹底從各種聚會的風月場所消失了。天天下了班就去深圳大學，上班就背牛津字典，當時室友和我開玩笑，你不是去深大泡ＭＭ吧。不時聽到各種懷疑的聲音，因爲我要申很熱門的計算機系，很多還在科大的同學，在深圳工作的同學都覺得我只是頭腦發熱，計算機的全獎很難拿。在很多人看來，我當時的狀況是ＭＩＳＳＩＯＮ ＩＭＰＯＳＳＩＢＬＥ。我是很有阿Ｑ精神的，我向來把懷疑當作前進的動力的。
風風火火，字典背完，ＧＲＥ／ＴＯＥＦＬ考完。聯繫出國。打擊比想象的大，聯繫了十幾所美國大學，拿了一些錄取通知，和一所州立大學的半獎。在90年代末，沒全獎是非常非常難拿簽證的。硬着頭皮，我拿着半獎去籤，到廣洲花了不少簽證費，一句話就把我打發了，說我有移民傾向。還好，當時準備了PLAN B，拿了新加坡國立大學的全獎，可以去新加坡讀碩士。我當時離開深圳，帶着壯士一去不復返的氣概。揮一揮手，只帶走了兩句話：我吃得起苦，走出去就有路。
在讀碩期間，我總結了下申請失敗的教訓。開始在新國大計算機系，有針對性的培養自己，我很積極找導師寫文章。我的導師是個臺灣人，人很好，從來不給我壓力，是我倒逼他。在讀碩士這一年（我提前畢業），認真地把數據挖掘經典文章遍歷了一下，又把全美國數據挖掘的牛組搞了個門清。然後把這些ＧＲＯＵＰ最好的畢業生的ＲＥＳＥＡＲＣＨ ＳＴＡＴＥＭＥＮＴ都收集起來，反覆讀，精心重新準備自己的申請材料。這時又聽到周圍的懷疑聲，計算機全獎很難很難，能拿排名前50的都算大牛。怎麼看我都離大牛有距離，我只有再次抗起阿Ｑ精神，不怕就只申前５０的。不過，沒敢申請前５的，阿Ｑ的不夠。這次是先套瓷，只聯繫了做數據挖掘的老師,我想了個好的EMAILTITLE: Mining a PhD Student。每個我套磁的老師都被我的EMAILTITLE吸引,花時間看了我的申請材料。反饋好的驚人, 本來打算海投, 看來沒必要了。當時根據反饋選擇申請了10所大學。很快申請的9所大學都給了我全獎, 只有DUKE商學院一直PENDING。那有一個做DATA MINING的老師非常想要我, 不過DUKE商學院的全獎很少, 他一直在努力替我爭取全獎，可惜等到我必須做決定的時候還沒搞定，只好遺憾的錯過了。
當時我年青，還是不夠淡定，拿到明尼蘇達大學全獎時, 在BBS上發了消息, 說我拿了明尼蘇達大學計算機的的OFFER,認識我的一個校友問是不是UMN Duluth （明大一個相對差些的分校）。我當時就鬱悶了，說科大成績一般的同學也不該是這麼被看低的。不過我知道人對人的認識容易刻舟求劍。後來, 又拿到一排名前10的全獎, 就不想曬了。當時選擇OFFER很犯難。我最想去DUKE 商學院, 不過要等，機會也不大。前10的學校OFFER不是做數據挖掘。想了幾天，還是要做自己選擇的方向，接受了明尼蘇達大學計算機的ＯＦＦＥＲ。因爲兩個導師在ＵＭＮ都是大牛：KUMAR教授是ＡＣＭ，ＩＥＥＥ，ＡＡＡＳＦＥＬＬＯＷ，SHEKHAR教授是IEEEFELLOW。KUMAR教授是做傳統數據挖掘，SHEKHAR教授是做移動數據挖掘。當時有同學提醒我跟印度導師的可能挑戰，我說好不容易自己選擇的道路，我是明知山有虎，偏向虎山行。雖然當時沒能去成DUKE商學院，現在又來到RUTGERS商學院做老師, 緣分。
２０００年三月初簽下ＯＦＦＥＲ，明大的導師希望我五月就去，比正常提前一個暑假。我就忙着畢業回國簽證，這回在廣州簽證官和我撈家常，說ＭＩＮＮＥＳＯＴＡ很冷，我從廣東過去肯定不習慣。這次順利拿到簽證。心情非常激動，總算是回到了正確的軌道了。
我的飛機去明尼蘇達是星期五, 是我故意按排的。我想着週末安頓下來，星期一開始幹活。不過我星期五下午到學校後, 還是先去學校看看，給導師打個招呼.我導師人很COOL, 先微笑着歡迎我的到來, 隨手就丟給我一堆PAPER, 說你晚上讀一下, 明天下午我們討論一下。我很淡然地接過了PAPER, 說明天準時到。幸好有科大校友幫我找了臨時住處,把牀單鋪地上就可以讀文章了。還好，有些文章我在新國大就讀過了。第二天一早去了實驗室, 老闆隨便和我討論了一下, 就把我打發了。我明白他只是想考驗我一下, 這是鬼谷子養志法靈龜提到的 "將欲用之於人，必先知其養氣志。知人氣盛衰，而養其志氣，察其所安，以知其所能。"我畢業前, 老闆和我談到這件事, 說我給他留下了深刻的第一印象。 他說當時從我的眼神裏看不到不滿,懷疑,困惑.
我們實驗室不在系裏，所以整個暑假在實驗室裏待着，沒和新生有什麼接觸。九月一開學，發現課上不少同學比我年青很多。中國人很多，有清華，北大，南開的；他們有的本科直接出來，有的讀了研究生出來。我在深圳４年，新國大一年，比有的同學大五歲了，汗一個。在新國大一年拿了個科研碩士，只修了很少的課。在明尼蘇達大學，第一學期就選了三門重課：高等算法，數據挖掘，和操作系統。數據挖掘是老闆教，一定要學好。算法，老師說只給總分９０以上的學生Ａ，４０多學生，每年大概有５人可拿Ａ。操作系統我以前沒學過，不是計算機系出身，有些壓力。幸好我現在比在科大時要勤奮很多，也懂得怎麼去搜集學習資料。上算法課，我先上網研究了名校開的算法課程，把名校推薦的算法書都精讀，老師上課水平也很高，進步很快，期中考試後就知道拿Ａ問題不大了。數據挖掘是我的專業，雖然我老闆人很嚴格，我從課程開始就沒覺得會有問題拿Ａ。操作系統第一次學，要在ＢＥＲＫＥＬＥＹ的ＮＡＣＨＯＳ平臺上做項目，清華的同學計算機科班出身，以前上課做過類似的，說起來有板有眼。我沒辦法只好狂讀代碼，關鍵時還打通宵做過項目。很快，一學期過去。在科大時，很多課程都拿８０幾分，在這都是９０好幾。人努力起來，ＧＰＡ也就那麼回事．
記得課餘和一些中國同學聊天, 有人就問, 爲啥你在深圳都工作了N多年了還來讀博士. 我很認真地說, 因爲我想做研究, 也想做FACULTY。北大的同學嘆了口氣, 在UMN就算了吧, 而且你還得熬多少年。我聽着明白，非名校, 又大齡青年。清華的同學很直接, 切, 在CMU的師兄,師姐很多都找不到FACULTY,我就不想了，然後很同情的看看我。 以前,我喜歡爭辯,讀博時已習慣用行動說話了。在現代競爭的社會，要想立言，立德，先要學會立功。
博一很快過去,修課變得相對輕鬆。主要壓力來自研究, 拿着導師的研究經費, 一方面要替老闆做項目, 還得擠出時間寫自己的文章。說實話，開始真不知道怎麼做科研，無論是選題，理論推導，實驗，寫作都有困難。有一段時間自己常去找導師, 希望能得到一些研究想法, 直到有一天, 導師說, “Ifyou are stuck, you have to work your own way out”。突然讓我明白了，研究是自己的事。於是開始瘋狂遍歷文章，自己找研究想法。折騰到第二年快暑假了, 老闆很嚴肅的把我找到他辦工室,說他用經費支持我快兩年了,我研究還沒開竅, 如果暑假還沒進展要停獎學金了(我們RA壓力大, 一年一簽)。對我這麼一個普通人家的中國孩子，沒獎學金就意味着退學。想想當年一個學校給我的是五年的校長FELLOWSHIP,總共 25萬美元, 心裏就忐忑不安而且鬱悶。我其實那時有研究想法了, 只是還沒寫出來。我緊趕慢趕，在暑假把文章寫完了。不得不感嘆，那時寫得真慢, 一天也寫不出幾句話, 一個ABSTRACT要寫三天。話說我現在寫一篇, 有方法，實驗結果的話, 一天就拼出來了。老闆看了我的文章，覺得還滿意。不過我這第一篇文章的苦難歷程剛開始.
第一篇文章寫完了投出去, 到年底被拒, 說想法不錯, 工作做得不夠細, 寫得不夠好。鬱悶歸鬱悶, 還得改了投KDD。還記得交稿的前一天, 查相關文章, 發現一篇剛發的JOURNAL文章有一個結果和我的一個貢獻是數學上等價的,那個難受就別提了。和導師彙報過後, 他倒是很安慰我, 說這種事情經常發生, 在文章中拿掉這個貢獻就好了。那天晚上他和我一起做重大修改,不過文章貢獻少了一大塊,又被KDD拒了. 不過三個評委, 兩個給的不錯的評價， 第三個拒的莫名其妙,感覺是有意而爲。
這篇文章我只好接着改,同時也在寫另外兩篇文章。到第三年暑假，我還是顆粒無收, 不過寫了快三篇了, 導師倒不催我了。兩個導師好象都覺得我研究沒問題了。我自己覺得特沒面子, 第一篇文章被拒了一圈。最後2003下半年, 第一篇文章總算髮了個長文, 有四個REVIEWER,還有一個WEAKREJECT. 當時也沒放在心上,想着文章反正收了,很高興 (現在發KDD也沒那高興勁)。
去開會了, 做完了PRESENTATION,四下轉轉, 發現一個POSTER文章做的和我這篇是一樣的想法,換了一些英文。當時很不解, 一看是從一名校出來的。我費牛力找到那作者, 他明顯躲着我,而且顯然知道我是誰。聯想我這文章的悲慘經歷, 我開門見山, 你是不是REVIEW過我以前的投稿。他也是學生, 開始不承認, 後來我說, 如果你不現在說明白, 我明天就在你做PRESENTATION的時侯公開提這個問題。他想了想承認了, 不過強調以前拒我文章是因爲我工作做的不到位。我當時狂怒, 給導師發了電郵說明這件事。老闆回信讓我冷靜,回來他來處理。當時一下全明白了, 爲什麼一直有個REVIEWER反對, 包括被接受的這次。這片文章的JOURNALVERSION也被REVIEW了三年才被收，也是一個REVIEWER不停提新修改意見。這篇文章的經歷真把我的政治鬥爭的素養給練出來了。
到了博士第四年,走得沒那麼艱難了,拿了統計的輔修博士,也發了最好的數據挖掘會議KDD的文章。一堆工業界的人對我KDD文章中提出的算法很感興趣。在開KDD會的時候，第一次有機會可以面對世界頂尖的數據挖掘專家介紹自己的工作，內心充滿着驕傲，也想哭。真得很不容易，過去幾年，沒日沒夜。我經常是最早到實驗室，最晚離開，累了就在桌上睡一覺。所謂梅花香自苦寒來，大概就是這種感覺。
我知道找教授職位，必須有全面的素質，機會纔會大些。我主動要求開始大量分擔導師的一些SERVICE。我想因爲我做事認真, 導師把很多重要的SERVICE交給我做. 我順便就慢慢收集了很大一個資料庫。雖然，我那時只是個學生, 但我把很多教授的事都幹了, 比如寫各種推薦信, 文章審稿，項目書評審, 也給導師準備各場合的演講稿。我導師這些方面都很強, 我有機會站在了巨人的肩膀上, 學到了很多關於表達, 協調, 處理棘手問題的能力。應該是不誇張的說，我博士畢業時的政治素養可能比大多數助理教授都要高很多。
同時我也大力加強了教學能力的訓練,明大是個大學校, 什麼專業都有。我專門學習了關於PRESENTATION和EFFECTIVE TEACHING的課程。我們研究中心的條件不錯, 投影設備很好, 我經常把自己晚上關在會議室練演講。而且我知道，作爲教師，需要工業界的紐帶。我在開會期間積極尋求實習機會。我的導師要求很高, 除非是有名的公司的研究中心，否則就不能去。第四年暑假, 總算在KDD會上找到了去LawrenceBerkeley National Lab實習的機會,這個Lab當時的Director是諾貝爾獎獲得者朱棣文，實驗室在BERKELEY的一個山上，環境非常優美，我經常坐在外面一邊欣賞美景，一邊讀文章。在那幾個月，運氣挺好把自己的算法用到生物數據,發了個PSB的文章。在我找工作那年，生物信息非常熱門，憑這篇文章，我就有機會申請在計算機系的生物信息教職。
從LBNL實習回來, 要準備上JOBMARKET了。大家都知道教職難找, 我心裏也沒底。就開始蒐集工作信息，建數據庫,準備海投了。在這段時間, 花了很大工夫準備TEACHINGSTATEMENT 和RESEARCH STATEMENT。等數據庫建好了,從十月底開始投, 我的申請是一批一批放出去的, 看申請反饋結果, 再放下一批申請。等待總是讓人焦慮的, 我是做數據挖掘的知道情報的重要性。做爲情報收集，我主要做兩點：首先對我自己的個人主頁進行跟蹤，看有沒有來自我申請過的學校的大量瀏覽；其次，我讓我的導師及時通知我，如果有學校要推薦信。我的副導師人很好，他每次會第一時間轉送給我所有類似郵件。有了這些情報，我的心思安定多了。而且，我往往可以猜到哪些學校會要推薦信了。
很多學校要了推薦信，等到12月，陸續開始收到面試通知, 我在2005年一月和二月初排了五個面試，其中包括RUTGERS商學院的面試。說到RUTGERS的申請，當時我看到RUTGERS商學院招數據挖掘的教授，不以爲意。覺得應該不會要我一個計算機系的博士吧，當時也沒抱希望就申請了。沒想到，RUTGERS是最早一批給我面試的學校。等我拿到了RUTGERS的面試，我還是沒抱希望。RUTGERS我是放在第一個面試,就當練兵了. 去RUTGERSINTERVIEW, 除了領帶讓我覺得很不舒服，我總體比較放鬆。兩天的INTERVIEW通常很STRESSFUL,但比想象的好, 連吃早飯都在INTERVIEW。記得剛到NEWARK機場，接我的是老系主任，他帶我直接去吃飯。我當時比較話多，他吃得很快。我看他吃完了，我馬上表示我吃飽了。他就笑着說，你可以多吃些，不着急。我當時還問他，爲什麼RUTGERS的面試這麼早開始，他說我們希望得到市場上最優秀的候選人。
很快幾個學校INTERVIEW下來, 吃到不少好吃的西餐, 大大改觀了我對西餐的印象。我第一輪五個INTERVIEW還沒結束,RUTGERS的OFFER就到了, 嚇了一跳. 不過沒幾天的功夫, 其他OFFER也都到了。第二輪本來排了很多其他學校的面試。剛安排好.這就要逼我做決定了。坦白說，從計算機系往商學院跳是個吃螃蟹的事,對中國人來說尤其如此。當時我也有很大顧慮, 因爲商學院比工程學院教學任務重很多,做研究的時間相應就少。我考慮的是做數據挖掘, 必須要靠近前線, 要能和商業應用打交道, 技術知識集和領域知識集是缺一不可的。當時系裏有教授贊成, 也有教授反對我去商學院。有一個老師對我說, 你要去了商學院, 我再也看不到你做SERIOUSRESEARCH了。還有老師說你能不能教商學院的學生,言下之意是我英文都說不地道。另外，我還有顧慮, 導師的人脈都在計算機領域, 我去商學院要白手起家。而且後面的面試,學校越來越好, 讓我有些不捨。後來和兩個導師商量了一下。他們很贊同我去商學院, 並說根據他們對我的瞭解, 我能在商學院生存下去。我和副導師說我有機會去更好的學校，去了RUTGERS,會不會有遺憾。我的副導師當時對我說了意味深長的一段話,大意是, 如果以你的能力可以去A生存,你要選擇去B+的地方. life will be much easier and you have more room to grow.
說到我的副導師,人極聰明。印度貴族出身, 父母是在美國拿的PHD回了印度, 他是全印度高考第二名。一路名校, 四年從BERKELEY計算機畢業，順手還拿了個ＭＢＡ．
乾脆插播一下兩位導師，兩人風格迥異。我的導師大局觀很好，非常有戰略眼光和領導力。 副導師很擅長局部，能把事做細做好，也很能享受生活。就象下圍棋，大老闆很有大局觀，擅長佈局，副導師很擅長局部死活和收官。讀他們的博士真的很辛苦，因爲他們的要求南轅北轍，一個重視整體和高度，一個重視細節。最後畢業時收穫很大，很感激他們
綜合幾天收集的建議，又思考了幾天。下決心接受了ＲＵＴＧＥＲＳ的ＯＦＦＥＲ，把所有後面的ＩＮＴＥＲＶＩＥＷ都取消了。其實，我這幾天思考的不是接不接受這ＯＦＦＥＲ，而是接受了以後該做些什麼。二月底我接受了ＯＦＦＥＲ，從ＭＡＲＫＥＴ上退出了。馬上着手做了兩件事。第一件事是找了暑假在IBMTJ Watson Research Center做實習的機會。因爲知道商學院對ＪＯＵＲＮＡＬ看的重，第二件事是把所有發過的會議文章做深做廣，送ＪＯＵＲＮＡＬ．我第一年就要教四門課，如果現在不深挖洞，廣積糧，研究的連續性肯定得不到保證。我的實驗室夥伴都覺得很奇怪，說你怎麼拿了ＯＦＦＥＲ更勤奮了。他們不知道，兵法上說有備無患。我這是兵馬未動，糧草先行。
趕着去IBMRESEARCH做實習前把一堆JOURNAL文章送稿了。來到IBM TJWATSON, 環境真得很好,空氣清新, 裏面的研究人員大都名校畢業。我的MENTOR介紹我給其他組員認識, 說我要去RUTGERS做FACULTY了, 同時來的另一個INTERN學生，從自CMU的計算機系, 小姑娘從羅馬尼亞來, 聽說數學是拿過牌的, 非常AGGRESSIVE。我整個暑假過得都很開心, 交了很多朋友。還有一科大哥們, 在PRINCETON都博士，畢業去了DE SHAWCO, 很牛的公司。
從IBM實習回到學校, 答辯完了後和大老闆長談了一次。我向他請較JUNIORFACULTY的生存之道。他說了很多, 最後一句是, Youhave to be strong all around (樣樣都要強).他說只有這樣，命運才能把握在自己手上。
來到RUTGERS，頭兩星期忙備課, 第一次教課, 我倒不緊張. 教信息類的課沒必要緊張。只是想着把知識點組織好, 有邏輯. 中間加些小案例，小故事，把課堂氣氛搞活躍些。一學期下來，感覺以前在明大的功夫沒白費，教學效果還不錯。學生ＥＶＡＬＵＡＴＩＯＮ都是＞4.5out of 5.0。我知道這是很高的，對ＴＥＡＣＨＩＮＧ我就放了心，開始有時間做些新的研究課題，因爲第一年沒博士生，我在中國尋求合作，所以嚴格說我帶的第一個博士生在國內。2006年因爲教課，我只寫了一篇ＫＤＤ文章，在審稿過程中還差點還被人故意做掉。剛做教授，開始艱難啊。
其實更難的是研究經費，因爲是商學院，我幾乎沒有研究啓動經費，我基本上可以說是裸奔來的。剛開始只有5000塊，買個電腦，連出去開會的錢都沒有。記得2006年下半年, 我剛工作一年多. 學院內部分研究經費, 按規定優先給青年教師。最後, 幾乎所有青年教師都拿到了些錢,除了我。我也知道爲什麼, 我是計算機系畢業的, 在商學院沒人脈, 沒人疼，沒人愛，又是中國人，不欺負你，欺負誰去。我對這些都有心理準備。平素吃些小虧也就不計較了，我現在連開會的錢都沒有，於是這次我決定PASSIVELYAGGRESSIVE一次，把事情搞大。雖然這樣，我現在遇事總是先冷靜５分鐘，通常在學校走圈圈思考。想好了，再行動。我精心把過去一年的成就準備好,帶着打印好的材料直奔院長辦工室。我進去就說,報歉, 我知道見你要預約, 但我有些緊急的事就佔用五分鐘。我們院長對我很好, 就讓我說了。我先遞上我的簡歷，並說我過去一年發了四篇TOPJOURNAL（共九篇ＪＯＵＲＮＡＬ）文章，院長說很出色。而後，我又遞上過去一年我的ＴＥＡＣＨＩＮＧＥＶＡＬＵＡＴＩＯＮ，院長看了覺得很意外，說沒想到你教課這麼好。我就立即問你覺得我哪些方面要改進，院長說很優秀，要保持良好的勢頭。我就跟着說，這個內部FUNDING是不是用來鼓勵優秀青年教師的,院長說是啊。我說，您覺得學院應不應該支持我，院長說應該。我說，那好吧，TheAward Committee今年就沒給我。院長很快打電話證實了一下，說報歉，今年錢分完了。我會保證以後特別關注你的CASE，院長以後沒有食言．
有時候，塞翁失馬，焉知非福。這件事後不久評全院的JuniorFaculty Teaching Award, 獎頒給我了。我知道這個獎一年就一人獲得。拿了教學獎，評ＴＥＮＵＲＥ時，不會有人刁難ＴＥＡＣＨＩＮＧ了。在這個獎公開之前，還出了個小插曲．
在第一年結束的時候，系裏一位老教授，給我發了一封措辭嚴厲的電子郵件，還ＣＣ給了系主任，和其他幾個老教授，大意是我雖然研究做得還不錯，但teachingis horrible, "a dis-service to our students"。我當時看了電郵，氣得把辦公室的椅子踢破了。還好沒衝動，又出去溜圈，突然我就大笑，天助我也。路邊行人還以爲我瘋了。我知道他爲什麼寫這種郵件，因爲我不是很聽他的話．．．（青年教師被剝削不是蓋的）,一直有擔心他會在評ＴＥＮＵＲＥ時會爲難我，這下我不是很擔心了。我馬上回去準備材料，把學生的ＴＥＡＣＨＩＮＧ ＥＶＡＬＵＡＴＩＯＮ，學生給我的感謝信，還有一些我自認好的ＳＬＩＤＥＳ，打了個大包，回郵件給他並ＣＣ給學院領導和系裏同事。我的郵件寫得很誠懇客氣，主要列舉事實，感謝前輩的指點，希望有機會當面請教如何教學。坦白說這位老教授教課比我差了幾個檔次。
這次機會真是上天所賜,系主任把我找去說不用擔心,那老教授向來對年青老師很刻薄,說我做的各方面都很出色。院長也找我說了類似的話, 並說沒有CREDENTIAL的COMMENTS,學院是不會採納的(一切盡在我意料中)。那老教授沒回我的電郵, 我等了一段時間, 找了個機會主動和他聊這事, 我想給他個臺階下。他只是說以爲中國老師在商學院教書都不好,當時發郵件時想當然了。後來我很快拿了教學獎, 他再也不輕易找岔了。我的生存空間在FACULTY第二年一下子寬鬆了很多。這就是兵法上說的打得一拳開，免得百拳來。
我博士畢業時擬了個計劃,第一年專注TEACHING,因爲有畢業前六個月打下的科研基礎,第一年的RESEARCH看起來進展很快. 不過我知道老本會很快吃完的。我是個WORRY-TYPE的人, 如果沒有十篇文章在REVIEWQUEUE裏,我是不會放心的。在2006年，我只投了一篇KDD, 就差點被人做掉。因爲我計劃中第二年的重點是回到RESEARCH,所以2006年暑假就開始整合資源, 準備課題衝擊2007年KDD。這次同時有七個課題, 寫了快九個月。我相信集團性衝鋒, 敵人是擋不住的。 2007年我的KDD確實大豐收, 中了四篇。當時很高興, 後來在研究經費上吃了幾次大虧,明白不能太顯眼，後來兩年就少投了些文章。
到了2007年暑假, 因爲和國內的合作, 來美國七年第一次回國。總算可以放心的休息一下。回國還有個目的, 想面試些學生. 我挑學生標準和很多老師不一樣。我喜歡處於困境中的學生, 我看學生十個字: 態度，基礎，精神, 意志, 習慣。一個學生，沒有良好的態度，其他方面再優秀我也不能要，因爲態度不好的學生往往小事不想做，大事做不了。關於學生基礎，我比較在乎學生選的數學課程的科目和成績，其他GRE/TOEFL/GPA，我的要求通常不高。關於學生精神，一個人沒有向上的精神,人就沒動力。而一個人沒有堅強的意志,人就不能在困難中堅持。最後，一個沒有良好的習慣人,就不會有良好的基礎和發展的潛力。處於人生困境中的學生加上這十個字就是我最理想的學生。
說一說,我爲什麼喜歡人生困境中的學生。因爲我曾經也是從人生困境中爬出來,知道困境中的不易。我想給困境中的學生一個機會, 因爲我知道他們會特別珍惜我給的機會,和我當年一樣. 餓虎雖然瘦, 下山了迸發出的能量比猛虎還大.當然那十個字不能缺。可能我上面強調精神,意志多了。實際上WORKSMART很重要。前面提到過, 我幫導師做SERVICE,是要花很多時間的。我只和老闆提了個要求,希望他能提供他以前的樣本。事實上就寫推薦信一件事上, 我就建了各種推薦信的資料庫, 包括TENURELETTER, PHD JOB LETTER, MASTER JOB LETTER, IEEE FELLOW RECOMMENDATION LETTER,GREEN CARD LETTER。將來我可能需要的各種推薦信的場合我都準備好了。同樣對於文章審稿， 我也有一套資料庫。現在每年我要擔任十幾個會的ＰＲＯＧＲＡＭ ＣＯＭＭＩＴＴＥＥ，總會有十幾篇ＪＯＵＲＮＡＬ ＲＥＶＩＥＷ。如果沒有高效的工作方法，不可能ＳＵＲＶＩＶＥ，基本上我把ＲＥＶＩＥＷ程序化，很多ＰＡＰＥＲ一看就知道不行， 不行的原因有很多共性．我一般快速翻一下文章，５到１０分鐘。就決定了３個ＣＡＴＥＧＯＲＹ， 收， 不收， 待定。 收， 不收的可以半自動處理，待定的花些時間細讀。
很快第三年開始，就要準備三年中期ＲＥＶＩＥＷ的材料，過程和評ＴＥＮＵＲＥ一樣，就是不需要外面的推薦信。翻過年到２００８了，很快拿到中期ＲＥＶＩＥＷ結果，評價非常好。學院的評價是，我的成就已可拿ＴＥＮＵＲＥ。期間還拿了全學院唯一的年度研究獎。很快到暑假，我又要重新送材料評ＴＥＮＵＲＥ。不費事，因爲剛做過，唯一的麻煩需要十封校外推薦信。這個很重要，如果有一人說不好都有麻煩。十月把材料交上去，很快系裏，學院都全票過了。報送學校。這段時間有點緊張，在我之前我們系的三個ＴＥＮＵＲＥ ＣＡＳＥ都被斃了，他們都是正常時間申請的，我提前了太多，要不然，也不用緊張。到了２００９年APRIL2，我在開車，突然收到一個電話是院長打的，我知道一定是好消息。我是情報工作做得好，我知道學校那天BOARDof Governor開會出結果。而且好消息都是電話傳送的，因爲每個人都想在這種時候在你的腦海中留下美好印象。而壞消息都是郵件傳送的。我的CASE在學校ＣＯＭＭＩＴＴＥＥ也是全票通過，還拿了ＲＵＴＧＥＲＳ ＢＯＡＲＤ ＴＲＵＳＴＥＥ ＡＷＡＲＤ。這個獎是從剛ＰＲＯＭＯＴＩＯＮ的教授中選的，算是給商學院爭光了。
從２００５年８月，到２００９年４月，一切回想起來就象一瞬間，一切是按我當年的計劃走的，不過沒想到走得這麼快。我應該是計算機畢業直接跳到商學院的第一個中國人，期間的經歷頗爲感慨。我想應該寫些從我的角度看到的一些區別。
最早從讀博其間,花了很多的時間觀察學術界的牛人,包括我的兩個導師。我發現他們都有一個長處, 就是各方面能力均衡, 並都很強。事實上, 世界上多種競爭, 歸根結底是資源的競爭。牛人獲取資源的能力都很強。總結一下,學術界獲取資源需要五種能力:研究能力, 表達能力, 組織能力, 管理能力, 和市場推廣能力。通常大牛五種能力都很強。首先,研究能力是基礎, 沒有對研究方向的敏銳性和對研究的過程的超強把握能力,是很難有開創性工作,也很難服衆。真正的牛人是有傳承的, 總有幾個弟子也會成爲牛人。其次, 光研究好, 表達能力不強也是不行, 因爲牛人的產生, 往往是有人推的。特別是當今社會, 強人太多; 所以人要牛, 還要有表達能力讓人知道你很牛,同時能夠把複雜的東西以最簡單的語言描述出來,本身體現的是一種藝術和牛人氣質。第三點的組織能力是關於領導力,組織大項目, 大型活動的能力。這一條是區別大牛和小牛的關鍵。組織大型活動 (會議, 期刊) 往往就是建立獲取資源的平臺。西方不流行赤裸裸的賄賂, 流行資源的交換。最後，管理能力是貫穿牛人成長過程的必須的生存法寶。萬事開頭難，剛做助理教授的時候, 要學生沒學生, 要資金缺資金, 要時間沒時間, 要支持有剝削。唯一的辦法是高效的時間管理, 有效的借雞生蛋, 量入爲出的財物管理, 借力打力的縱橫捭闔。時間管理是任何青年教師必須掌握好的。管理時間最關鍵是抓大放小，做好計劃，果斷決策，大膽授權，再不停反思梳理自己的生態系統，只有這樣才能讓自己免於焦頭爛額。
在美國很多的中國人專業能力都很強,但做經理的和老闆的往往不是中國人.很多的時侯, 事做得很多, 沒有得到多少承認. 究其根源, 是表達能力不行。 關鍵是意識,中國的教育偏科,急功近利得厲害,一個綜合素質很強的學生很容易被高考體制淘汰。中國古文裏有的是管理和溝通的指導,可惜很多理工科學生都沒時間讀。
比如鬼谷子有段很精彩的關於說話溝通的描述。古善反聽者，乃變鬼神以得其情，其變當也，而牧之審也。牧之不審，得情不明。得情不明，定基不審。變象比，必有反辭，以還聽之。欲聞其聲反默，欲張反瞼，欲高反下，欲取反與。欲開情者，象而比之，以牧其辭，同聲相呼，實理同歸。或因此，或因彼；或以事上，或以牧下。此聽真僞，知同異，得其情詐也。動作言默，與此出入，喜怒由此以見其式。皆以先定爲之法則。以反求復。觀其所託，故用此者。己欲平靜，以聽其辭，察其事，論萬物，別雄雌。雖非其事，見微知類。若探人而居其內，量其能射其意也。符應不失，如騰蛇之所指，若羿之引矢。
鬼谷子這段話很有意思,善於表達的一定也是善聽。我大老闆就有這技巧, 常常聽人說他在會審項目報告時做的總結報告很棒。我知道他去開項目評審會之前通常都沒讀過項目申報書,但他善聽, 一般他先仔細聽每個評委對每個項目申報書的意見,然後他能把握住評委意見,並瞭解PANEL的政治態勢, 並做出POLITICALRIGHT的總結。PROGRAMDIRECTOR是很喜歡用他的SUMMARY。這是一種以最短的時間, 取得最大的CREDIT的技能。想想很多助理教授花幾天讀一個項目申報書,效率高下可見。
另外，我一直在思考一個問題, 帥才和將才的區別在哪, 當年林彪寫下紅旗還能打多久? 老毛就寫下了星星之火可以燎原.兩人境界, 視野的高下立見。同樣, 中國科大在中國被唱衰了多年, 爲什麼國外的教授還是喜歡招科大的,爲什麼還有衆多科大學子在學術屆嶄露頭腳。我認爲原因是很多科大人長期有着一種精神,不拋棄理想,不放棄努力,擁有戰鬥的決心。如果這種精神能在科大保持下去,科大的紅旗就不會倒。
從2005年到2009年, 在商學院快有四個年頭了. 在這四年中, 首先完成了教學的轉型。從大學到博士一直受到正統的理工教育,強調邏輯, 推理, 數學。如果把理工的教學方法直接用到商學院,必然撞牆。商學院不喜歡太抽象的東西, 學習方法追求感性認識, 需要案例, 故事。授課方法更強調老師和學生的互懂,要鼓勵學生參與到課堂中來。在講授一個概念前, 一定要強調商業應用, 要回答爲什麼要學? 我把這當作教學三部曲, 上課要回答WHAT,WHY, AND HOW? 首先,從應用中引出問題,並解釋這是什麼概念/技術/模型, 然後擴展出更多的應用, 這時候往往用案例, 講故事。可能中間順便進些比較SOLID的知識，這也是一種快樂的學習方法.
學術屆,成功的教授很多，但成功的路確有不同。我觀察到好幾種. 首先來介紹下我的學術路上的大恩人,也是我的祖師爺,Professor C. V. Ramamoorthy, UC- Berkeley 計算機系的教授。他是我小老闆的導師, 我在LawrenceBerkeley Laboratory 實習的時候認識他的。如果學計算機的學生不知道他,那你們可能知道他的華人大弟子,Professor Benjamin Wah，華雲生老師當過ＩＥＥＥ主席。如果你們也不知道華老師, 那你們一定知道ProfessorWah的學生，計算所的李國傑院士。Professor Ram是Founding Editor-in-Chief of IEEE TRANSACTIONS SOFTWARE ENGINEERING 和 IEEETRANS. KNOWLEDGE AND DATA Engineering。孔子有７２門生，Professor ＲＡＭ有７３個學生，其中一半多是IEEEFellow。他給我寫的推薦信有一句話＂Istrongly believe that Hui has the potential to reach the same high level ofachievements.” 我非常感謝ProfessorRam, 這就是所謂成長過程中有貴人相助。
當時我在LawrenceBerkeley Laboratory實習時，小老闆讓我聯繫他，當時ProfessorRam已退休。我買了一盆中國人的富貴長壽竹，租了一車，開了一個多小時去到他豪華的家，在一個有ＧＯＬＦ球場的圍牆裏，還有門衛，在美國我還是第一次進這種社區。ProfessorRam
當時７０多歲了，說話慢但很有條理。他很有興趣的瞭解我的研究，他和我想法一樣都認爲數據挖掘很有前途。他知道我想留在學術界，就傳授了他的一些經驗。多了就不介紹了，說些不敏感的如下：
１）對學生，要象自己孩子一樣對待；要幫助他們成長
２）對金錢，要看得開。記得錢散人聚，錢聚人散
３）對科研永遠保持一顆童心
４）要能把握住把科研轉化成生產力的機會
５）多交朋友，廣種善源
我知道他的一生就是這麼做的。
科大的學生有內涵,不過很多學生不擅長表達,在待人接物方面有時會缺乏職業化的表現.我介紹下我的職業準備,希望對師弟, 師妹有借鑑作用。
我觀察到在職場, 人們往往有很強的思維定式, 很容易把不同人羣stereotype。比如, 在美國商學院人們普遍認爲中國人不能給出上乘的演講,不能教出引人入勝的課程。在這種時候,如果我們能打破他們的定式思維,讓他們有WOW的感覺,我們就會得到意想不到的機會。
個人經驗,培養職業化的表現要靠平時點滴的積累,專業化的自我鍛鍊。當有了職業目標後, 一定要首先搞清楚職業需求, 而後積極收集並建立這個職業的知識庫,並找到這個行業的明星供觀察和模仿。比如說, 我讀博初期, 就打算做老師。很找我就搞明白了找FACULTY的基本步驟和要準備的材料:
1) COVER LETTER
2) CV
3) TEACHING STATEMENT
4) RESEARCH STATEMENT
5) PERSONAL WEB SITE
下一步就是收集每一年的工作市場的明星的所有上面的申請資料。 成功人準備的材料往往很職業化，而且很有美感。在這個職業的知識庫慢慢建立的過程中,同時自己也在不斷地完善並更新自己的相關材料。同時也知道自己離最好有多遠，可以有針對性學習,提高。
另外,我常參加 JOBINTERVIEW TALK. 好的TALK,一定有好的SLIDES.我總是努力要到好的SLIDES。每次試着講這些好的SLIDES，可以體會到組織和邏輯上的優點，並學習之。