作者：張喵喵沒頭腦
知識點是不能再細分的知識。知識點的不可分是相對的，而不是絕對的，其參照物是個人的掌握程度，而掌握程度又是以對知識熟悉程度的要求爲基礎的。學習的核心是對知識點的掌握。
學習的第1步是蒐集資料——瞭解自己對知識的需求程度——找知識點這三件事的綜合。
知識點間的聯繫不同於知識間的聯繫。前者比後者多一個字，強調的是點。我這是在爲“知識點間的聯繫”這個概念下定義。知識的聯繫很好理解：微觀經濟學是宏觀經濟學的微觀基礎；先懂得微積分，才能學習概率論。我們總是在大的面上討論知識，不是因爲我們對大的框架知道的更多，而是因爲我們對小的知識點知道的太少。
知識點是不能再細分的知識。——如果非要下一個定義的話。
這是本考研喵今天的線性代數知識點的複習。如逆序數，這是一個知識，而不是知識點，因爲對我而言，我有更細小的知識點，如逆序數的奇偶性、算法等等。你也可以說，逆序數的算法有幾種，那纔是最不可分的。但是，知識點的不可分是相對的，而不是絕對的，其參照物是個人的掌握程度，而掌握程度又是以對知識熟悉程度的要求爲基礎的。我不需要掌握曲面積分，因爲考研數三不考，所以曲面積分的知識對我而言就不是知識點；我瞭解了斯勒茨基方程在考試中所涉及的一切問題，那麼斯勒茨基方程就是我的知識點。
解釋了這麼多，該給出下一個命題了：學習的核心是對知識點的掌握。此處不做解釋。爲了掌握知識點，就必須找出所有的知識點。那麼，我們可以試着記下來：
學習的第1步是找知識點。
但是要找到相對合適的知識點，就必須瞭解自己對知識的需求程度。比如，我去研究《高級宏觀經濟學》、《宏觀經濟學原理》都是不合適的，我會發現這些書中的知識點很少，無法滿足我對知識的需求程度，因爲我所要考的是中級內容，高級中略過了中級知識點來龍去脈，原理中涉及不到中級知識點的來龍去脈。因此：
學習的第1步是瞭解自己對知識的需求程度。
我們在大學的考試中，找題庫，找範圍，劃重點等等，不就是在瞭解自己對知識的需求程度嗎？當然，我們會發現，找知識點和了解需求程度，常常是同時進行的，或者是混合進行的。因此，我們可以說：
學習的第1步是蒐集資料——瞭解自己對知識的需求程度——找知識點這三件事的綜合。**
好，先更到這裏，滾去看書了。
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