第一章 曾國藩的七次科舉之痛
>> 艱難的科舉經歷對曾國藩是一次極好的自我教育，強化了他“愈挫愈奮”的性格特點。雖然自己比較笨，但是也能走通百分之九十九的人走不通的科舉路，可見只要努力，天底下沒有任何事是做不成的。
>> 因爲他基礎打得牢。開了竅後，就能一順百順。相反，那些有小聰明的人不願意下笨功夫，遇到困難繞着走，基礎打得鬆鬆垮垮，結果走不遠。所以，“笨拙”看起來慢，其實越到後來就走得越快，就好比蓋房子，因爲基礎打得牢，房子就蓋得比別人高。
第二章 爲什麼要“學做聖人”
>> 首先，要把寫日記當成生活中的一件大事，日記要用恭楷來寫，因爲這樣反映一種誠敬的心態。日記中規定的，就一定要做到。
其次，日記的作用是“研幾”，幾就是細節，就是抓住生活中的細節，通過每一個細節來改變自己，而不是在細節上輕輕滑過去。一個細節上滑過，整個自我管理的工程都可能垮塌，所以在寫日記時要反思一整天的活動，不光是要逐一反思自己的行爲，甚至要反思檢查自己大腦中轉過的每一個念頭。
>> 評論人誇獎人要慎重，這樣人家纔會拿自己的話當回事
>> 曾國藩爲什麼把日記給朋友看呢？因爲外力遠遠大於內力。事必有所激有所逼纔能有成。
>> 通過記日記這種方式，曾國藩的氣質、習慣一天天地發生着變化。
>> 手愈拙，字愈醜，意興愈低，所謂困也。困時切莫間斷，熬過此關，便可少進。再進再困，再熬再奮，自有亨通精進之日。不特習字，凡事皆有極困難之時，打得通的，便是好漢。
>> 他以自己的實踐證明，一個資質非常平庸的人，如果真的實心實意地進行自我完善，通過“陶冶變化”，可以成爲超人。他的胸襟可以擴展十倍，他的見識可以高明十倍，他的氣質可以純淨十倍，再愚鈍的人也會變得跟以前完全不一樣。
>> 立志對一個人人格發展的意義是決定性的。
>> 立志高遠。這一志向，驅動他一生不在小誘惑、小目標面前止步。促使他在多大的困難面前都不苟且、不退縮。促使他“洗除舊日晻昧卑污之見，矯然直趨廣大光明之域；視人世之浮榮微利，若蠅蚋之觸於目而不留”