春節期間，火爆三季的《中國詩詞大會》又一次迴歸到億萬觀衆的視野，陪伴大家度過一個充滿詩意的中國年。
在本季比賽中，來自洛陽的13歲小才女鄧雅文也伴隨節目走紅網絡。這位小姑娘不僅連續四場奪得擂主，而且淡定從容的表現也贏得董卿、康震等人的讚賞。
在第二期節目守擂環節當中，鄧雅文和同樣實力不凡的朱彤對戰最終贏得勝利，特別是最後決勝負的一道題，雖然不知道答案是什麼山，但是靠着之前的知識積累，她成功“猜”對了“廬山”，連董卿都驚歎她最後是如何“靈光乍現”的，其實這是源於她之前紮實的基礎知識積累。
鄧雅文的媽媽萬靜慧在接受媒體採訪中說，對於女兒，自己並沒有刻意培養，只是在發現有天賦以後進行了因勢利導。雅文一歲半的時候，已經會背《靜夜思》、《早發白帝城》、《登鸛雀樓》等十幾首唐詩了。
鄧雅文在“詩詞大會”中的表現，讓我們明白，在這個時代，我們爲何要堅持讀詩：因爲腹有詩書氣自華，詩詞能養人！被詩詞養大的孩子，氣質和眼界都不一樣。
若沒受過中國古典詩詞的薰陶，孩子看花便只是花，聽雨便只是雨：
當有些孩子打遊戲時，有的孩子卻已經能昂頭背出“少小須勤學，文章可立身”；出門旅遊，有的孩子只會喊“哇，好多鳥”，而有的孩子已經可以吟出“落霞與孤鶩齊飛”。
可是如何讓孩子喜歡上古文，還能將古文運用於學習和生活中卻使很多家長們和老師們頭疼。陳學壯老師編寫的《讀小古文學寫作文》解決了這一難題。
這套書一經上市便受到家長和孩子們的喜愛，好評如潮的背後是作者陳學壯老師的努力。陳學壯老師從教近30年，2014年獲得江蘇省優秀課評比一等獎，2012年被評爲連雲港市首批名師，2009年榮獲全國第二屆“新經典”誦讀大賽特等獎，多次榮獲“鳳凰語文論壇”年度教學隨筆獎。
自2008年起，專心研習小古文，把小古文引進課堂，帶領學生誦讀，引導學生創意寫作。在網絡平臺舉辦小古文微講堂30餘場，到上海、安徽、無錫等地上小古文示範課及講座20餘次。陳老師十年磨一劍，致力於推廣小古文教學，其繪聲繪色的導讀、深入淺出的點撥，獲得師生的一致好評。
《讀小古文學寫作文》這套書分爲《基礎篇》、《進階篇》和《提高篇》三個梯度，一共精選了150篇短淺、有趣、經典的小古文，讀起來朗朗上口。
每個小節包括經典原文、重點字詞註釋、原文大意或故事、誦讀方法、寫作訓練等相關內容的欄目，既能讓小朋友輕鬆獲得文言啓蒙，又有利於小朋友積累寫作素材，提高寫作能力。這套書適合3-6年級的小朋友自主閱讀或與家長共讀。
小古文是對世間萬物的描寫，這套書會是孩子探索世界的入口。
當他看過“水濱多蘆笛荻。秋日開花，一片白色，西風吹來，花飛如雪”，他會聯想到蘆花漫天飛舞的情景；當他讀過”天晚雨止，風吹雲散，明月初出”，他會明白細雨如絲，纏纏綿綿；當他背過“青林翠竹，四時俱備”，他也會懂得竹子不是隻能用“四季常青”來表達。
《讀小古文學寫作文》這是一套有趣的小古文閱讀指導書，陳學壯老師用獨特的教學方法，讓孩子喜歡上小古文，還能在寫作中靈活運用小古文中學到的知識。
本書包含豐富的誦讀方法，比如慢讀趕走“攔路虎”、斷開語句來朗讀、排成詩行來朗讀、打着快板來誦讀；娓娓道來講故事等。
另外值得一提的是，這套書也包含豐富的仿寫方法，比如打開思路仿主題、聯繫生活來練筆、反覆推敲改細節等方法。
例如聯繫生活來練筆，一位小朋友朗讀小古文《共工觸山》後，有次和家人登完天平山後下筆成文，一揮而就寫下《遊天平山》，還將家人爬山時的小插曲寫了下來“吾觀山中石路多青苔，恐父母跌倒，遂大叫：“小心，石上多青苔！”。
這套書貼合小學生的學習和誦讀需求，讓孩子們輕輕鬆鬆地獲得純正的文言啓蒙，打下一生受用的中國文化的底子。孩子既學會了古文，又學到了豐富多樣的傳統文化知識。
相信這套書在給予孩子文化營養的同時，也會喚醒孩子們心中的詩和遠方。