大學英語四級需掌握4500個單詞，六級需掌握6000個單詞，你掌握了多少？
今天四級君教你九招記單詞：
1.使用零散的時間記憶
用大段的時間背單詞，效果並不好。長時間枯燥記憶易造成催眠效應，以至於背單詞的時候犯困。用若干個5~10分鐘的時間段來代替整塊時間，能提高學習效率。任何時間任何地點，只要有空閒就可以看。
2.以10~15天爲週期重複所有單詞
儘量在記憶衰退前加強對已看過的單詞進行重複，強化他們在大腦中的印象，10~15天正好是一個記憶衰退的週期，可以按照需要記憶的單詞總量進行劃分，得到每天要看的單詞量。
3.單詞記憶用看而不用背**
對於每天需要記憶的單詞，我們不需要，也不可能一次全部記住。只需要每天反覆的看這些單詞，並在大腦中想他們的發音和意思就可以了，這樣的重複每天4~6遍最好。這些單詞在大腦中的印象會由模糊逐漸變清晰。看單詞的時候不需要看例句。在單詞還沒有認識的時候，看例句不會對記憶起到輔助作用，反而增大了記憶量。
4.每個單詞花費5~10秒
實際上，看單詞的時候花費5分鐘和5秒鐘是一樣的，單詞在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒有區別，其遺忘效果也是幾乎相同的。所以，我們應該多次重複，並降低每個單詞消耗的時間。
5.避免抄寫單詞和記憶單詞的拼寫
抄寫單詞是很多同學喜歡的方法，但是他極大地增加了單詞記憶的工作量。書寫單詞時大腦沒有同步記憶，實際上是沒有產生記憶效果的。記憶單詞的發音會比記住單詞的拼寫更容易，也更重要。學會根據發音寫單詞，是良好的單詞學習的方法。
6.視覺刺激和聽覺刺激結合
我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激，這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以，對於某些單詞來說，單純根據書來記憶效果是不太好的，而這時候如果有單詞的講解配合，就會起到事半功倍的效果。
7.多用音標和聯想記憶
這個是比較常見的方法，但也是最有效的，記單詞時我們要多看看音標，將它的發音記住，並且多讀幾遍。在碰到的時候能讀出來就可以將它寫出來。聯想記憶是我們在碰到單詞時，將學過的相似的單詞找出來相互比較一下，這樣可以加深記憶，也可以不弄混淆他們。
8，大量的聽力練習
聽力練習都是最基本的對話，而且發音一般很標準，多聽能夠增加單詞的重複率。聽得時候分精聽和泛聽兩部分。精聽是指每個詞都要弄懂，泛聽最重要，掌握語速和語調，以及總體印象都要靠泛聽，泛聽中聽到的詞纔是真正應該記住的詞，所以別害怕精聽的時候什麼都聽不懂。精聽的意義就在於找出沒聽清的 那些詞。泛聽要聽精聽已經聽過的內容。
9.看英文文章
分精讀和泛讀兩種。泛讀要挑不太長，能有耐心看完的文章，看不懂的詞不要太多，一篇文章有兩三個不認識的就足夠了。泛讀不用仔細閱讀，掃一眼明白大概意思即可。把沒看懂的詞劃上記號，別琢磨它是什麼意思，繼續掃描吧！全部看完後，回頭再看這些單詞，有的可能已經想不起來了，還沒想起來的就查字典。要是還沒背過，就扔掉它，要是已經背過了就單獨抄下來記憶。
作者：對啊英語
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來源：知乎
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