活動名稱 中班語言領域 快樂的夏天
活動目標
1認知 瞭解故事內容
2能力 用自己的語言講夏天可以做什麼事情
3情感 感受聽故事的樂趣
活動準備 故事，音樂
活動重點 瞭解故事內容，活動難點 講述夏天可以做的事情
活動過程
導入
小朋友們好，還記得我們的舞蹈小跳蛙嗎，我們一起動起來吧。快樂的池塘裏有隻小青蛙，他跳起舞來就像被王子附體了…小朋友們跳的都可棒了，就像是一隻只小青蛙。今天小青蛙帶來了他的朋友蟋蟀的拜訪日記。我們一起來看看吧。
基本部分
一
蟋蟀有一天覺得很無聊，他決定去拜訪他的好朋友。要帶些什麼東西呢，他看了看門口美麗的向日葵摘了三朵就出發了。走在路上，蟋蟀遇到了蝸牛小姐問，你看到我的朋友蟬先生了嗎？蝸牛小姐說，他在前邊的那棵大樹上。蟋蟀又走了一會，聽到蟬先生在樹上也張開了大嘴，和蟬先生一起唱了起來。蟋蟀覺得好快樂。
小朋友們，蟋蟀他遇到了誰，找了他的朋友，覺得好快樂呢？是的，他遇到了蝸牛小姐找到了他的朋友蟬先生。
離開了蟬先生的家，蟋蟀走向了荷花池。這時候天空佈滿了烏雲，雨滴答滴答地落下來。蟋蟀跑到了荷花池邊，大聲叫着，青蛙青蛙我來了。青蛙從荷花池裏跳出來迎接蟋蟀。他們一起躲到了大大的葉子下，聽着滴答滴答的雨聲，吃着青蛙做的荷花冰棒，蟋蟀覺得好快樂。
小朋友們，這時候，蟋蟀找了誰，做了什麼呢？是的，他跑到荷花池說，青蛙青蛙我來了，他去找了青蛙，躲到荷葉下吃荷花冰棒。
雨停了，天漸漸地黑了，蟋蟀離開了青蛙的家，來到了螢火蟲的家，他們一起吃了頓豐盛的晚餐。然後一起躺在涼涼的石頭上看星星。天暗了，螢火蟲提着小燈籠送蟋蟀回家，他們靜靜地走在草叢中，蟋蟀覺得好快樂。
小朋友們，蟋蟀去找了誰呢？是的，他去找了螢火蟲，他們吃了一頓豐盛的晚餐，螢火蟲還送他回了家。
蟋蟀回到家，躺到牀上，覺得這真是夏天最快樂的一天。
小朋友們，我的故事講完了。你們還記得蟋蟀先生去拜訪了哪些朋友呢？現在老師的小手變剪刀，要把小朋友分爲兩組，一組是太陽組，一組是月亮組。我們來看看哪個組的小朋友說的最多最正確。我聽到了太陽組的小朋友說，蟋蟀去找了蟬先生去唱歌。月亮組的小朋友也說了，蟋蟀還去了荷花池找了青蛙先生吃荷花冰棒。我還聽到了小朋友們一塊說 蟋蟀最後來到了螢火蟲的家裏，他們一起吃了豐盛的晚餐。小朋友們的記憶力真不錯。
那你們覺得這樣的夏天快樂嗎？那小朋友們你們會在夏天做一些什麼事情呢？
二
現在我們來玩一個有趣的遊戲，擊鼓傳花，小花落在哪個小朋友的手裏，請小朋友說一說在夏天都會做什麼事情呢？
樂樂說，夏天特別熱，他最喜歡和爸爸媽媽一起去沙灘上玩，還可以去游泳呢。
可可說，在夏天可以吃西瓜和冰淇淋呢。那小朋友，你們要記得冰淇淋可不能多吃哦，吃多了可會拉肚子呢。
美美說，在夏天可以穿很多的小裙子，媽媽給她買了很多的裙子，有吊帶裙，蓬蓬裙，可漂亮了。看的出來，美美真的很喜歡那些小裙子呢。
結束
小朋友們，剛纔我們講了快樂的夏天故事，還說了我們在夏天做了很多快樂的事情，那現在小朋友可以把快樂的夏天畫出來呢。哇，小朋友們畫的都特別的好，我看到有西瓜，冰激凌很多好吃的，還有的小朋友穿着小裙子在沙灘上奔跑呢。
延伸
小朋友們，現在請小朋友把自己的畫現在收到書包裏，我們回去給爸爸媽媽講講這個夏天我們可以做些什麼和蟋蟀的拜訪日記吧。