掌握儘可能多的詞彙是語文的築基工程。基礎不牢，地動山搖。在一定意義上，詞彙量的大小成了衡量語文水平的那個標誌。
語文的詞彙，包括實詞，虛詞，成語，諺語，歇後語等等。在詞彙大家族中成語比重最大。
成語的主體來自於文言文和古代詩歌。是從古代詩歌散文提煉，並且固化來的。文言文功底好的人，掌握的詞彙量肯定很大。反過來說，通過學習成語去掌握文言文是一條提高文言文閱讀水平的捷徑。
成語，中間有大量的通假字，活用字，古今異義詞，古代文化常識。它的的背後還有大量的歷史故事，寓言故事，和古代傳說是我們從事寫作不可多得的寶貴的素材
還有大量的歷史故事，寓言故事，和古代傳說是我們從事寫作不可多得的寶貴的素材
成語浩如煙海，大量的成語讓我們望而生畏這麼着手掌握它呢？通過學習古文，古代詩歌，當然是豐富和掌握成語的最佳途徑了。
但是通過聽寫也可以在較短時間內掌握大量的成語。在聽寫過程中，成語的字形，讀音和意義用法，同時在學生的頭腦中閃現。讀音不準，肯定出現書寫錯誤；對成語意義不瞭解，肯定會寫錯字，或者別字；不瞭解成語的意義，就不會準確的把握作者使用成爲大，容易封號，不瞭解成語的意思寫作的時候就找不到合適的詞彙來表達
所以，要打好語文的基礎，就必須從掌握詞語做起，要甘當小學生，積少成多，聚沙成塔。過了這一關，你的眼前就是一條通往語文知識宮殿的康莊大道。