前言
先大概說一下什麼是實驗室，文科那邊一般應該叫課題組。大概就是一個老師或者幾個老師組成的一個團體，然後他們會有幾個研究方向，每年招收學生，學生在已有的研究方向中進行選擇自己以後想要做的方向。在學校裏會有一間房間或幾間分給這個老師的團體，內部就像是機房一樣，幾排大的長桌子，然後擺了電腦（可能要自帶），學生們每人會分到一個位置，一般除了上課外的時間都是待在自己的位置上搞研究，這個房間也直接稱爲實驗室。
實驗室的氛圍大概是處於圖書館自習室和你的寢室之間，不會過分安靜，飯點會有人閒聊，也不會過分吵鬧，畢竟還是個學習的地方。
然後是關於導師，去年要聯繫導師的時候一直想找一篇相關介紹的文章，因爲完全不懂要怎麼選擇。只知道最好是一次只聯繫一個，找自己想要做的研究方向的老師。但其實本身也不知道有什麼研究方向，想法很小白。
現在正好是考研初試剛結束，也許有些人估分自己可以進複試，想聯繫導師。這裏說一下以我自己的經驗和感覺得出來的看法，可以參考一下。如果未來觀念有變化會繼續更新。
如何選擇
應該有以下幾點需要關注：
1、招生名額
通常來說，教授級別的老師比較大牛，弟子會比較多，有很多可供選擇的研究方向，比較成熟。
一方面人多比較方便問問題，同級的人多比較好做事；另一方面學生很多所以老師可能不能全部都很關注，有可能會把你交給他的博士生帶，這也不一定不好，只是看你自己的想法了。
與之相對比的，助理教授可能招生的名額沒那麼多，也不一定，如果老師有項目之類的是可以多名額的。如果是學生人數少的老師，可能可以更多的關注到你，但如果你的同門很少，大部分事情就都是由你去做了。
2、學術還是項目
學術當然就是會要求你發論文，偏向於做項目的老師可能對你的要求不是那麼的高，但是一般來說只要是個還不錯的學校，論文你是都得發的。而且即使老師他自己不怎麼喜歡寫論文，也不代表着他就不要求你發了。但不管怎麼說，你偏向於哪方面就還是最好選哪方面的老師。
3、研究方向
如果自己有非常明確的方向，那肯定是選擇一樣方向的老師。如果不知道要選什麼方向，那就根據自己的興趣或能力來。所謂的研究方向一定要是你找到了資料，說明確實是有做這個的老師，而不是說你要做前端做後端這樣很籠統的假想出來的，結果實際去找了老師後發現並不是這個樣子。
4、實驗室制度
這也是一個很重要的點，比如實驗室是否要求每天必須幾點到幾點都要在，組會是多久開一次，要講些什麼內容。
有些人本身自己就很用功，那規定了要打卡其實也沒什麼影響。有些人不想要這麼緊張，想過的相對輕鬆一點，那就要事先問好是否需要每天去實驗室，嚴格規定的嗎還是隨自己安排。
還有開組會作報告，雖然研一的課其實不算多，但如果要加上你自己看論文學代碼和課後實踐作業所花費的時間，那確實是挺緊的。頻繁的組會意味着你的進度也要很快，那你是想從研一開始就刻苦鑽研呢還是想研一隻專注於日常基礎課程，取得高分拿獎學金，打好基礎研二再做研究。這也是需要了解的一個點。
5、學年制
學碩應該基本都是3年沒什麼好說的，部分學校專碩可能寫的是2年。但是說實話，2年能幹什麼呢？前一年在上課，後一年要實習，那什麼時候做研究？研究生開題和答辯通常要間隔一年，那你如果真的是2年畢業，可能剛成爲新生沒多久，你就要開題了。
少部分老師會2年就讓你畢業，其實你如果選擇了專碩應該大多數人也都是想快快畢業去工作的。但大多數的老師還是默認是3年再放你走的。這個在一開始就要搞清楚，不然看着同級比你早一年畢業，心酸。其實我比較好奇的是，2年制待3年那麼畢業證書是什麼時候領，研三宿舍還讓不讓住，獎學金應該是沒了吧，3年過後是應屆生還是算往屆生，能參加校招還是隻能社招？
6、工資
不知道該怎麼稱呼這個，補貼或是工資吧。如果你無所謂這個，那就不用關注沒關係。要是在意這個的話，好歹每個月應該也是有幾百元，需要事先問清楚。一般來說學校每月會發工資，所以老師不一定另外再給。
如果是讓你提前進實驗了，理論上應該默認是要有補貼的。開學後待在實驗室，如果說是讓你做項目了，可能會發補貼，如果沒給你佈置事情，也就是自己學習，看看論文，那也不要指望這樣還能拿錢。
7、電腦
有的老師的實驗室，每個學生會有一臺臺式機可以用。首先作爲實驗室的電腦，配置應該還可以，而且你不用再用自己的筆記本了，可以放在寢室，需要時也能擁有2臺電腦，比較方便。有的實驗室只是給了你一個位置，你需要把自己的筆記本長期放在那，偶爾在寢室要用了還得提前揹回去。這個的影響也不是特別大，看自己的關注程度。
8、老師的性格
其實這個應該放在前面，不過我是想起一條寫一條，位置不那麼重要了。一般來說每個老師人都挺好的，只是說有的人你更合得來相處的習慣。但是這一點說歸說，不相處下來你也不知道對方的性格怎麼樣，就看眼緣了。
獲取信息
上面列出了幾個我覺得應該比較重要的點，那麼如何獲取這些信息呢？
1、實驗室網站
有些比較厲害的實驗室是有他們自己的網站的，應該會有介紹到研究方向，包括的老師，一些成果等等。如果有的話，在相關老師的個人主頁上應該會有註明。
2、老師個人主頁
通常學校的研究生院網上會有導師團隊介紹，裏面的內容是各位老師自己寫上去的。如果內容寫的多且很新，說明這位老師大概率應該是有方向有項目，想要招到優秀的學生來完成。如果東西很少，甚至連聯繫方式都沒寫，那這位老師可能很佛系，至少他現在應該不怎麼缺學生。
除了學校的網站，可能有些老師也會有他們自己的主頁，如果有的話應該直接搜索是能夠搜到的。
3、同一個院的師兄師姐
所有的官方文字都不如認識這些老師的人的說法來的有效可靠。不管你是保研還是考研，之前或多或少應該都加到過幾個未來校友，就算之前沒有，現在也可以開始去加好友。貼吧或者院的一些官方號或是別的什麼，找到人還是很容易的。
不過雖然理論上來說這個應該是消息最全的，但實際不一定。
一來師兄師姐自己瞭解的老師有限，最最瞭解的還是隻有自己的導師。二來雖然他們去問其他同級的人可以較爲快速的得到其他老師的信息，但他們並不認識你，不太會花時間特意去做這件事。比如我，如果有人問我某個老師，我會把知道的情況告訴對方，但如果我並不認識這位老師，讓我特意去找別人打聽，不太現實。
所以最好的還是多加幾個人，每個人能提供1,2條信息，加起來也還是挺多的了。
聯繫老師
有了理想中的人選後，可以開始聯繫，免得對方名額已滿。
1、何時聯繫
這裏以考研爲例，可以分爲以下幾個時間段：
初試結束前（等同於保研名額出來前）：
這個時間段用處大概是不大的，初試都沒結束，第一道門檻還不一定過。這時的老師也還在帶着他剛招進來的研究生，除非你真的給他一種非常非常優秀的感覺了，但是也不太可能能給個較爲準確的答覆，最多也只能說是保持聯繫了。當然，如果是本校的甚至是認識的很熟的老師，那無論什麼時候聯繫都可以。
初試結束後——複試結束前（等同於保研面試結果出來前）：
對於考研來說，初試分數算是大頭了。所以比如說消息是會有50個人進複試，最後錄取30個，而你的初試排名在前10，那麼聯繫老師可能會有用。展示你的優勢，並讓對方知道你是有很大機率最後能被錄取的。不過這個時候會回覆要你的老師很可能多少會佈置一點事情給你做，要注意千萬別因爲事情太多而耽誤了自己的複試，那就得不償失了。但是這時候聯繫老師不管結果如何，都可能會更加有利於你的複試，因爲複試面試中多半會問你有沒有聯繫導師。
錄取後——開學前：
已經確認錄取了，那麼一般來說聯繫導師就不會給你一個模糊的回覆，而是直接說要你還是不要。這個時候聯繫的意義，主要就是怕晚了之後自己喜歡的老師沒名額了。但同樣的，這個時候老師要你的意義是什麼——提前來實驗室。
這個時候找老師，就要做好去實驗室的準備，本科和研究生院校很近就不說了，老師很可能要你，也非常可能你得提前去。離得很遠的，可能老師會給你找地方住，發補貼，讓你過來。總之大概率就是你要過去。如果要你過去你沒去，那麼恭喜你，很有可能等開學的時候就會告訴你另外找了別人了，讓你換一個老師。
開學後：
開學後一週會有師生互選，在剛開學的那2天新生羣裏各種老師的學生髮的招生信息，不一定全部的學校都這樣，具體還是自己瞭解。
其實這裏有一個誤區，就是我們都覺得最後了還沒招滿的老師相對來說不是那麼厲害，其實不然。厲害的老師也可能正因爲名額很多，所以就是沒招滿，最後再來招一招。這個時候才找導師的原因，大概就是爲了不提前來實驗室幹活了吧。
2、如何聯繫
在獲取信息的時候可以找到老師的聯繫方式，一般是郵箱、短信或電話。
郵箱：
比較推薦用郵件聯繫，老師一般都會定期查看郵箱信息，所以不用擔心自己發的東西石沉大海。而且郵件可以添加附件，比起單純的文字，能更加好的讓老師瞭解你。
一般發郵件首先是直接在郵件內容裏寫好你的個人信息，得過什麼獎項，想從事什麼方向之類的。不用太長，這個具體的網上有很多參考。另一個是上面提到的附件，複試的時候也是要交一堆材料的，可以直接就用這個。最後也是最重要的，是你的個人簡歷。簡歷模板一些考研羣裏都有，我是推薦直接黑色的表格的那種，不要花裏胡俏的。排版好看一點，最好是一版寫完，實在寫不下的就兩版（一頁紙）。
這裏要特別說明的是，有一些公衆號的什麼的可能會說推薦用163郵箱發郵件，勾選已讀回執，來確保你的郵件被閱讀了。但是我拿自己的號實際操作過後發現，所謂的已讀回執是收件人在郵件的最下方會出現一個框，問你是否要給發件人發送已讀回執。如果不發送的話，實際上郵件已經被閱讀了，但是你並不會收到回覆。
老實說我是自己給自己發郵件，看到這個框都有點不爽，更不要說老師了。所以，千萬不要用已讀回執，就直接發就好了。如果3天過後依然沒有回覆，就再發一遍。如果還是沒有，那推薦你換一個老師聯繫，這位老師可能不想理你或者他不關注招人這件事，從來不查看郵件。
短信：
短信比郵件好的地方在於，只要手機號是對的，就一定會被看到。但是短信只能發文字不能傳文件，而且文字一發過去就是長篇大論，也不怎麼好看。在郵件沒有回覆的情況下可以用短信再發一遍問問，但是不推薦直接就發短信。
電話：
第一次聯繫的時候其實最好是不要直接打電話，一個電話的功夫同樣也很難了解你，這個跟短信一樣，我覺得還是郵件的輔助功能。要是老師覺得你ok，會在郵件裏回覆你他的手機號，讓你打電話給他，這個時候再用電話聯繫纔是最好的。
