學期尾聲

學期尾聲-研究起步

發現我很多問題,比如我總是不想表達自己,而且經常表述不清。於是我當衆講話時會顯得忸怩,有時會忽然停下來,不知道下一句該說什麼。進一步,我發現我考慮事情的思路也是有問題的,對問題的主要方面不敏感,有時拘泥於細枝末葉,有時陷入到一個邏輯的死衚衕。
不會表達自己大概是我一個很嚴重的問題,細想來,從初中開始我就不願意上課回答問題,我記得好多次語文課,老師叫我,我都一言不發,我也不知道爲什麼,總之,腦子空白,也不想說話。在生活中,潛意識裏,我覺得自己的意見不重要,反正如果跟大家在一起總是會有人拿主意,我也懶得跟別人辯解什麼,不上綱上線我都能接受。羨慕有立場,有想法的人,但我到哪裏都像個小透明。我要好好想想,我是真沒什麼想法?還是怕承擔什麼後果,怕別人覺得自己的想法幼稚可笑,覺得隨波逐流有安全感?
我不清楚我是否要去鍛鍊一下表達能力或是怎樣,但是目前我需要理清我的工作,我需要面對問題時邏輯清晰,在我需要幫助時也能讓別人理解我的思路和問題,我不能一直自己悶在這裏難受又無法推進工作。
那麼,我該怎麼辦呢?我想我可以試着注意自己在想什麼,試着看清我面對的問題是個什麼問題,試着記錄自己的邏輯。
我不該覺得自己的事情無關緊要,我對自己的事情都不負責,我對別人也不會上心吧,那麼我就會是一個不可靠的人。我注意到,我在任何環境中都是被忽視的一個,這真的是我自己的原因,我總是老老實實做一點分內的事,奉行中庸。我與這個羣體沒有交流,也就融入不到其中,同時也不能學到什麼。不要把自己想得“太好”,不去麻煩別人什麼的。我的能力就放在那裏,不懂不會的東西積極去尋找答案纔是正確的態度吧。實在不必在一旁端着,然後想自己怎麼這也不行那也不行。
現在我意識到一些問題,那麼下面我該及時調整。

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