沒想到，高二跨年那天發的一篇博文，居然有人會對它有感慨。前幾天又收到了一條評論，原來真的有和我相似的在掙扎着的人。我們都在時間直線的虛無中飛行着，永恆輪迴讓我們所有人，無法停止。無法停止長期的苦痛和短暫的快樂構成的人生。
我的大學，就這樣輕易的到來了。
高三那年我留下
那個擁抱過我的人
雷雨過後的月色
教室門口的玫瑰
服藥後昏睡一下午後出門見到陽光的混亂之感
高三的我
第一次嘗試了抗抑鬱的藥物
那感覺
真要人命
還有高考結束後
那個姑娘的背影
然而大學，並沒非我想象的那般。一科接一科的課程，壓向我，一本又一本的書被老師過了一遍，看似學了很多很多，實則啥都不懂。我無法忍受自己對知識一知半解，於是學習成了我最大的焦慮源泉。
作爲職高計算機專業對口上來的學生，面對大學c語言老師幻燈片式的授課，真爲一同聽課的普高生抱不平。原來大學的老師，教學能力遠不如高中。同樣的內容，大學老師只會照本宣科。
不明白爲什麼不管學校的什麼課，都應該出一本自己本校的教材、錄一套自己本校的慕課然後放在網上？難道前人在數學上的積累，就在那巴掌厚一本的書裏？
我好奇國外的教育是怎樣的，我不知道爲什麼我們這麼厲害，但是學術成就不如別人，爲什麼科技水平不如別人？
想起梁漱溟老爹的一句問話，“這個世界會好嗎?”，問完……
罷了，打掃教室的阿姨說得走了。我準備去跑步。
大學有兩個好朋友，一個是圖書館，一個是田徑場。