嚴格黨內組織生活，是個老生常談的課題，一天的講課時間內，主辦方要求演練實操。
計劃整個上午講完所有內容，下午實操演練。由於開講比原定時間推遲半小時，再加上學員願意聽，我發揮得多了，所以，沒全部講完。這看似失誤，反而成就這次“講課一討論一講課一演練”四段式創新。
經過與主辦方商定了三個演練題目，讓學員情景摸擬。下午2點學員到齊後，三個組長抽到演練課題後，開始討論角色分功與拌演，討論摸擬演練框架結構，各組都熱烈討論，查找有關內容，實現預期的目的。
40分鐘後，開始下午的課，把沒講完的內容用了一個小時講完。
4點開始三個小組的摸擬演練，其它組學員點評，最後，我總點評，效果比預想還要好，主辦方給予高度評價。