一邊旅行一邊自由辦公10年+，畢業第二年就年入百萬+，他的故事或許讓你有所收穫
Peter老師曾是我們齊老師社羣中的一名成員，不怎麼活躍，以致於我都不知道他的存在，直到後來線下會，他才說起過曾是我的社羣成員，說我那時的社羣定價太低了，沒有形成閉環等等問題。
回想與他鏈接多起來，是源於某天打開朋友圈看到有人提醒我看，隔幾天收到他的私信知識點分享，還說要推廣我個人微信號，有資源可推薦大學講師之類的，感覺這人很真誠，，爲他人着想。我再去翻看他的朋友圈很多條，對商業知識懂得還是挺多的，幫助了很多人找升了收入，帶着好奇心，我和他聊下了。幾天後，我就加入了他的私董會，當裏羣裏只有14人，都是在各領域有所小成就的人，有上市公司董事長，有身價幾個億的收藏家，還有業務做到十幾個國家的人。
記得當時羣裏有人說，現在人人不缺微信社羣，不缺信息，而是缺有深度的智慧交流，Peter老師少慢舍私董會就是具備了這樣的屬性，小而美還能照顧到每一個人，大家能有深度地思想鏈接交流。
Peterf老師在羣裏的每次發言，很是有自己的見解想法，引人深思。走近他，瞭解他的故事，你會被他完全吸引，他雖然年輕，卻是一個極有深度的的人，頭腦思維靈活敏銳，對商業有着獨特的見解。
今天 來看看，他是怎麼把一手爛牌打成王炸的，又是怎麼堅持下來的，怎麼成爲衆人口中的商業奇才的，且聽我娓娓道來。
01 大學：一面自卑，一面蛻變
Peter老師出生於河南的農村家庭，家庭條件不好，從小他就很不自信，沉默寡言，獨來獨往，從小學到高中，他都不敢和女生說話，容易害羞臉紅，直到大學才稍微好點。
他讀高一的時候，曾向一位女生借書，竟然不好意思開口，寫了一張紙條，後來女生雖然把書借他了，但也把紙條傳給了其他人看，結果令他尷尬了很久很久。不過這樣的性格，培養了他寫作的習慣，愛寫作的人大多是內斂的，多愁善感的。
從2013年開始，他堅持寫總結反思，學習感悟，對生活和人生的思考，因此，寫作能力也得到了提高。人生沒有白寫的字，也沒有白費的力氣。寫作這個技能成爲了他商業上的一把利器。他還做了一件影響命運的大事，很少有人能做到。
大一那年，他放棄了專業。因爲他意外閱讀了一本書《叫我如何不宰你：一個導遊的自白》，連夜看完後，他立即放棄了專業。很多人明知道學的是天坑專業，卻是安於現狀，心安理得。Peter老師雖然內向，卻是一個很有自己想法的人，也很有前瞻性眼光，後來他學的景區開發與管理專業第二年就停止了招生。
從大一下學期開始，他就自學英語，從發音，口語，到口譯；堅持了2年早起練英語，用壞了幾個MP5和幾十個耳機。現在也很少有英專生能做到這一點，何況他只是個專科生，還是非英專生。
所以，學習能力和那股向上的韌性是最重要的，縱然什麼都沒有，只要有這兩樣東西，你就有成功的潛力。恰恰是這種自學和總結的能力，讓Peter老師成長了起來，成長爲如今在商業領域教上市公司董事長，大學老師，以及很多資產數億的企業家。他爲企業版諮詢年費爲168萬+分成。
2016年就曾有企業家花高薪請Peter老師到他們別墅裏工作，爲他指點網絡營銷知識。在他20來歲時，很多五六十成功人士拜他爲師，向他學習營銷思維理念。
02 他的思考深度帶來的豐厚回報
畢業那年，他沒有找工作，給別人打工，而是明白自己當老闆創富的作用，也有這樣無所畏懼的魄力，他從0開始創業。“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”當時條件非常艱苦，他住在一個不到10平米房子裏，連公交也捨不得坐，經常步行，一天三頓都喫饅頭，就這樣吃了一個月。但他創業的信念很堅定，激情很充沛。
他明白知識並不是力量，充其量只是潛在的力量，善於運用知識，通過明確的行動計劃和目標，以及不斷的覆盤，知識才轉爲力量。他利用自己在大學期間修的英語課程，做了大學生英語口語培訓和小升初英語輔導，再加上天生愛思考的習慣，他巧妙地打開了市場。這也爲他現在的功成名就，財富滿滿奠定了基礎。
當時剛從學校出來的窮學生，沒有資源，沒有人脈，沒有場地，他是如何創業成功的呢？
他要做的是英語培訓，他就考慮哪些是他的客戶，市場上別人是怎麼做的，用哪些方式獲得生源，自己如何才能最低成本的切入進這個市場，他發同周邊三家機算機培訓機構做得很不錯，他就想用借力使力的方式 ，免費設計英語早讀課作爲福利，哪個願意和他合作就免費送，免費給他們學生英語早讀基礎課，幫對方產品做增值福利，借用對方的場地，這樣他們合作後，場地和生源問題都一下解決了，第一家機算機老闆本來有點猶豫可要合作，Peter老師就臨門一腳，你的場地空着也是空着，如果你不願意，我就去找對方那家機算機老闆。那老闆一聽立馬答應了。這就是同行刺激法，畢竟他們幾家機算機都是搶這附近幾個學校的培訓市場。
這樣Peter老師的精準意向客戶就有了，當時周邊幾家同行英語培訓機構是在外面發傳單模式招生，而Peter老師直接以老師身份切入，外在身份上就是高維碾壓低緯。學生和家長自然對他更有親切感和信任感，他再分爲課程等級，中高端進階課，這就是他畢業第二年創業成功的開端故事。
換成其他和Peter老師同起點的人，肯定都不敢有創業的想法，手上什麼都沒有，英語四級證還沒考，但不妨礙Peter老師老師搭建商業框架，成爲英語培訓機構老闆，讓英語過六級，八級的人爲他們所用，再說Peter老師自身英語口語非常好，教小孩子這方面足以勝任。
這種談判合作的借力思維，Peter老師大學時就用過，當時學校讓大家去拉活動贊助，其他人談的都是自己出錢讓人來捧場，Peter老師拉贊助商的人數是班裏其他人的總和，而且不用花一分錢，對方反過來還會出錢。別的同學在盲目地在街上膜拜找客戶時，Peter老師一邊在外面轉一邊在思考，看哪家店和機構裝修最好，宣傳廣告頁更有檔次，實力看起來更強點，他先用腦海時篩選一下高質量意向客戶，然後再去談判，他是以對方參與學校活動好外的角度入手。
比如說，你讓你們這裏最好的舞蹈老師去參加，給你們機構展示的機會，會帶來多少潛在客戶，這無形價值多少多少，以後你們就可以說曾在學校指定合作對象，你若不同意合作也沒事，我再去找某某家，這招非常奏效，不但出最好的人員來幫忙，還主動說出資金幫學生籌備活動。
還記得有次線下會下。Peter老師說說他大學曾在寧波酒店實習，也是同批同學中得到小費最多的人，是如何操作的呢？他提前做好功課，對酒店周邊各方面都瞭若指掌，每天給一對國外客戶寫幾句便籤條，溫馨提醒，注意事項和最近有意思的旅遊地和特色美食推薦，別人看他每天如此細心周到，提前想到他們所想，很是感動，對他印象很深，離開酒店前給Peter老師一大筆小費和一封感謝信給他，另外留下好多物品指定前臺要給他，對於還在實習的窮學生來說，這是一大筆收穫啊！讓他的同學們都羨慕不已。
如些看來，做人做事得細心真誠，時時站在他人立場考慮，比別人多思考多做一點小事，。如果在談合作時要站在對方的產場看問題， 一切自然就水到渠成，利他纔是最好的利己。
以上這三個小事例能給到大家有所啓發麼？
Peter老師在專科讀書剛畢業第二年就年入100多萬，主要原因還有他看問題的角度，比如他對定投的理解..
很多人沒有深刻理解定投的邏輯，定投的邏輯與少慢舍異曲同工，本質上就是...
持久做，正確的事，享受時間帶來的複利效應。那麼，一旦深刻理解，你就會意識到，定投的不僅僅是股票，基金...而更應該...
定投的是健康，是認知，是能量，是好習慣，因爲這些構成了你的承載力，能夠承載更多的財富，責任...
更重要的是承載力本身也是聚寶盆和磁鐵，吸引人脈，資源，貴人，粉絲，客戶...
你可以...每天投30分鐘運動，然後每天持續下去，就成了每天定投健康，1年後，3年後，5年後，10年後，你健康的受益是指數級發展
不但延長了壽命，要知道延長壽命，纔是真正的節約時間，多活1年，多出365天，你每天節省1小時，節省多少年，才湊夠365天呢？
更重要的是健康的身體，還節省了金錢，也就意味着你可以用別人看病的錢，去做投資，做感興趣的事情，而別人身體受苦，還損失金錢...
你也可以保持每天閱讀1小時，你也可以保持每月與2個牛人深度探討，
你也可以保持每季度，參加一個高質量的線下課，這Peter老師一直以來的踐行。
03低谷中飛昇
2014年，Peter老師轉型到了營銷領域，靠電子書賺到了第一桶金100W。2015年有了第一家公司。2016年，軟文和社羣營銷客單價在10萬左右。結果突然發現自己不善管理，掉入了三個低谷。事業上，選錯了市場，花了很多精力幫基礎薄弱的人導致資源分散；感情上遭遇失戀；家裏，奶奶和爸爸接連去世。一切苦悶壓在心裏，導致他早生華髮。君子貴在自省，他在遭遇失敗後，仔細覆盤，想通了很多弱點，也對人性有了更深刻的理解，從一次次失敗中，他總結出了許多經驗，讓他再次蛻變。
他在商業上的思想體系得到了飛昇，思維，收入，資源，人脈等全面開花。經過不斷完善，他的商業理念非常成熟，即少慢舍商業理念，少就是多，慢就是快，舍就是得，充滿哲學思辨性。展開說，即就是20%的事情決定80%的結果，20%的客戶創造80%的財富、成就感和資源，80%的時間聚焦到20%最重要的人和事情上；持續做正確的事情，享受時間帶來的複利效應，靜能生慧，提高洞察力，提升決策質量，堅信日積月累的力量；相信給予的力量，爲對的人持續創造價值，拒絕不合適的人和事，把時間放到對的人和事上。
爲此，2020年，他創立了一個免費的高門檻圈子Peter私董會，踐行少慢舍理念，我就是這樣才和他有了更多的鏈接，直到後來成爲他的終生顧問制學員。
記得羣裏的周總曾說在上海讀60萬元的MBA課程價值，還沒Peter老師私董會分享的知識價值高。私董會使成員彼此之間的鏈接更深，收入也開始大幅提升。後來又開了少慢舍線下課，從2020年最開始的3天2萬，到3天3萬。我曾在文章裏寫到Peter老師的私董會是我最近幾年遇到的性價比最高的社羣，沒有之一。
他用他的方案和資源幫成員賺到錢後再付餘下部分款項，區別了市場多數，讓每個羣成員都覺得超值。
他把每一個成員當作朋友對待，讓人覺得這是一個值得深交的人，大家亦師亦友，幫扶成長。資源疊加，彼此賦能，實現思維眼界打開，收入倍增。他總是不先收錢，而是先貢獻價值，做到極致利他，甚至經常在朋友圈幫助成員宣傳。
Peter老師本人非常低調，他一般很少說話，反而在專注地聽。他知識淵博，善於從歷史人物身上學習經驗，他會從宇宙的高度洞察人性，對成員進行商業思維的指導，讓成員無論是思維還是收入上都獲得原先幾倍的提升。他的思想，接觸越久越發現他的深不可測，是一個有層次感的人，他對歷史，人性，對營銷系統，自動成交術，銷售都有自己的獨特體系，可以稱得上商業奇才，他的大客戶都是無銷售成交，都是客戶追着他付款。
04 極致交付，極致利他是成功法寶讀史使人明智。
他自中學開始就大量熟讀歷史，研究最多的是毛選，賺的是人心。一個真正爲對方着想，給別人帶來價值，真誠用心待人，爲別人創造增收能力的人，那麼其本人自然會有不錯的收穫。北大碩士出身的李黎老師曾連續兩次從帝都奔赴鄭州學習少慢舍，還有其他全國各地的精英，後來她也成爲了Peter老師的終生學員。
一個終身制客戶買房子，經濟壓力突然增大很多。這讓她的關注點聚焦到了匱乏上，比如一直覺得缺錢。隨着這種長時間的自我暗示，她更加不捨得花錢學習以及高效的社交，反而更加封閉了自己，收入更加難提升。我們都知道，錢是賺出來的，不是省出來的。
Peter老師反覆提醒客戶把關注點轉移到擁有的事情上，比如擁有幾十萬粉絲，擁有上千上萬的付費客戶，擁有多年的自媒體經驗……他認爲，當我們關注點聚焦到擁有的事情上時，這會讓我們發生真正的改變，無論認知，能量狀態，還是財富，因爲聚焦自身優勢，用自己優勢彌補別人不足，我們就獲得了金錢和人脈，用別人優勢彌補自己不足，用金錢購買別人優勢或資源置換。
Peter老師的觀念值得我們每一個人學習，這樣才能讓財富追着你跑，而不是你追着財富跑。不同的關注點，就決定了努力的方向完全不一樣。有的創業者天天琢磨如何找客戶，而有的創業者天天琢磨如何吸引客戶。剛畢業有的大學生琢磨如何投簡歷找工作，有的大學生琢磨如何釋放價值吸引公司來請自己...恰恰是時間，精力，金錢等核心資源的投入地方不一樣，最終導致結果不一樣。他還認爲企業家應該弄清楚客戶的目標，提升營銷水平，搞清楚其背後的底層邏輯，體會客戶的心理。
企業家還應該聚焦優勢，複製優勢，用優勢和資源去換錢，去和別人合作，從而彌補自己弱點。也不要總琢磨如何讓自己成功，要琢磨如何讓更多人因我們成功，而且最好把我們的成功變成他們成功的附帶品。
總之，創業是不斷摸索的過程，正如Peter老師說的，創業就是一個千錘百煉的過程，不斷排出雜質，留下了精髓，最終由“鐵”變成“鋼” 不僅質量更好，也更值錢。
Peter老師的成功令人豔羨，一位上市公司董事長這樣評價他：“你發掘別人優點轉化成生產力的角度簡直是一絕”。因爲真正成功的人不僅自己成功，還會帶動他人，幫助他人，影響他人成功。
據說，在個人成長中有一個臨界點，人們剛開始，會想着怎麼賺更多的錢，時間一長，某一天，就會思考如何幫助別人賺更多錢，一旦到這個臨界點，收入就有質的突破了。這種想法令我醍醐灌頂，我也開始思考如何使自己成功，並影響他人成功了。
一個人的成功不算成功，帶領一羣人成功才真叫成功。
Peter老師就是一位極具利他精神的人，他一直在用自己的優勢，產品服務，資源去幫助更多需要幫助的人，最終獲得尊重和人心，真正踐行了少慢舍理念。多分享，常利他，到我們死亡的那一刻，回想一生便是富足的一生，這個富足不是賺取了很多金錢，而是賺了很多人心，這纔是最無價寶貴的財富。