原创 測試技能01：如何開展自動化測試
本文是受西門子醫療研發團隊的邀請，而做的一個主題演講：如何開展自動化測試？演講主要從下面3個方面展開： 1. 爲什麼要自動化？期望很美好，爲什麼自動化測試會失敗？ 2. 自動化測試的2個層次。自動化測試不僅僅是測試用例的自動化，可以是多個
2020-06-13 03:53:46
1
原创 成長方程：構建測試人員的能力體系
作爲測試人員，我們是否過於關注在行業知識和測試技能了？爲了在將來的工作中不斷提升自身的競爭力，是時候改變觀念、改變自己了，除了繼續鞏固我們的行業領域知識和相關的測試知識外，關注點更多放在人的能力提升上：驅動能力、思維能力、學習能力、解決問
2020-06-13 03:53:45
1
原创 測試技能02：測試分析與設計中的思維能力應用
本文是受西門子醫療研發團隊的邀請，而做的一個主題演講：思維能力在測試分析與設計中的應用。演講主要從下面3個方面展開： 1.面臨的問題：醫療產品的特點，要求是必須設計測試用例覆蓋所有的需求要求，以保證滿足對應標準或規範的要求，其得到的爲Fo
2020-06-13 03:53:45
2
原创 ISTQB認證考試攻略大全（2018版）
ISTQB（國際軟件測試認證委員會）的核心認證體系分爲三個等級：基礎級、高級和專家級。截至2017年初超過550,000的測試人員通過了ISTQB的認證考試，並不斷以創新高的速度遞增，使得ISTQB爲測試行業的第一大認證機構，在整個IT行
2020-06-13 03:53:45
12
原创 L2-22產品風險分析的2參數：可能性與影響
前文“L2-21可選的產品風險分類 - ISO 25010”可以幫助測試人員更好的識別產品風險，接下來需要開展風險分析，其主要活動是確定每個產品風險的可能性和影響（或嚴重程度），並得到其風險級別。通常風險級別的計算公式是：風險級別RL =
2020-06-13 03:53:45
2
原创 L2-20測試計劃
TMMi 2級（管理級）的第二個過程域是測試計劃（Test Planning），其目的是是基於已識別的風險和已定義的測試策略定義測試方法，建立和維護良好基礎的計劃以開展和管理測試活動。針對中文的測試計劃，其對應的英文原文包括Test Pl
2020-06-13 03:53:45
原创 2018版ISTQB FL基礎級大綱全解析
2018版ISTQB基礎級中英文大綱已經正式發佈。根據ISTQB基礎級認證考試要求，分別對採用2018版新大綱的時間做出了要求：針對英語考試，必須在2019年6月4日之前；而對於非英語的考試，其開始時間爲2019年12月4日。其中考試的內
2020-06-13 03:53:45
11
原创 TMMi00：TMMi Professional考試指南V1.0
時間：2019年1月17日 作者：鄭文強 TMMi框架是由TMMi基金會開發的測試過程改進的指南和參考框架，其定位是作爲CMMI1.2版本的互補模型，解決那些對測試經理、測試工程師和軟件質量專家非常重要的問題。與階段型CMMI一樣，TMM
2020-06-13 03:53:45
原创 測試過程中的可追溯性要求
作者：鄭文強 時間：2019年7月18日 測試過程中我們經常會強調可追溯性的重要性。本文和大家聊聊可追溯性的話題。 什麼是可追溯性？我們可以先看看ISTQB術語的定義：根據ISO 19506和GBT 11457定義，可追溯性指的是在兩個或
2020-06-13 03:53:45
1
原创 L0-00TMMi Professional考試指南V2.0
TMMi Professional的考試指南V2.0發佈了，相對於V1.0版本，V2.0考試指南還是做了一些比較大改動。關於V1.0版本的詳細內容，請參考文章“TMMi Professional考試指南V1.0”。本文將從幾個方面完整闡述
2020-02-21 07:32:53
原创 L2-23建立測試入口和出口準則
根據最新2018版本發佈的ISTQB初級大綱中的測試的定義，其測試過程包括：測試計劃與監控、測試分析與設計、測試實施與執行、測試結束活動，每個測試階段的結束點都可以作爲一個里程碑點，可以定義相應階段的出口準則；而每個測試階段的開始點，可以
2020-02-21 07:32:53
原创 L2-21可選的產品風險分類 - ISO 25010
在前文“L2-20測試計劃”中提到，其過程主要涉及被測對象的產品風險（ISTQB術語定義：影響產品質量的風險）進行評估，並基於已識別的產品風險建立不同的測試方法，識別測試的關鍵區域，根據測試範圍進行工作量估算，最終得到不同測試級別的測試計
2019-10-26 17:56:29
原创 《思維力：高效的系統思維》讀書筆記04 - 我的裁剪版 - 構建框架的4大步驟
構建框架是系統化思維進行解決問題、溝通表達、高效學習和結構寫作的最重要的步驟，需要各種思維方式的支持，例如：發散思維、收斂思維、水平思維等，也需要一些基礎思考工具的支持，例如：思維導圖、邏輯樹和MECE（相互獨立、完全窮盡，或簡稱不重疊不
2019-10-26 17:56:29