在振興科技、發展經濟、邁向文明的進程中，文化的地位和作用越來越重要，文化建設越來越受到社會各界的高度重視。經濟全球化日益加快，科技革命迅猛發展，國際競爭日趨激烈，要適應時代的要求，迎接市場的挑戰，必須加快建設併成爲學習創新型的企業，而建設學習創新型的企業必須從班組抓起。班組是企業最基層最小的集體，是企業生存和發展的細胞，是完成生產、建設經營及各項任務的最前沿"小分隊"。應首先從先進班組抓起，以點帶面，創建獨具特色的班組文化。
班組文化是團結凝聚班組全體成員的橋樑和紐帶，是班組建設的核心內容。班組文化建設是創造和諧的工作環境及親和力，堅持以人爲本，發揚團隊精神，適應建設“一強三優”現代公司的需要，一項複雜的系統工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。近兩年來，**局始終把班組文化建設作爲提高職工隊伍素質、服務企業生產經營的一項重要工作來抓，同時和**系統創一流工作相結合，相互促進，以推動企業穩步快速發展。
1. 調查研究，理清思路。我局從接觸企業、班組文化理論到主動開展企業、班組文化建設，經歷了一個由自發到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發展過程。開始我們組織有關人員，認真分析企業現狀和形勢，進行調查研究，分析幹部和職工隊伍的素質狀況，深入剖析各級領導骨幹和職工隊伍的思想觀念、精神狀態和行爲習慣等等，以求明確企業特點和發展趨勢，明確班組文化建設的切入點和工作重點，提出適應企業特點的班組文化建設的具體內容。
2. 加強培訓，提高認識。我局黨政領導帶頭學習，同時組織管理幹部和基層班組長進行培訓，提高認識，掌握班組文化建設的有關知識。通過學習培訓，使企業領導和管理人員、基層班組明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了通過班組文化的引導、激勵和約束作用，來增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創造性得到最大限度的發揮，以促進企業目標的整合與實現。
3. 制定制度措施。我局在調查研究的基礎上，提出了班組文化建設工作思路，從班組安全文化建設到企業班組建設再到企業班組文化建設，先後制定了《****局班組安全文化建設若干規定》、《****局班組安全文化建設實施方案》、《****局班組建設管理辦法》、《****局班組文化建設實施細則》和《****局200*年班組文化建設工作重點》，內容包括班組文化建設的指導思想、組織領導、主題內容、程序途徑、目標任務等。我們緊緊圍繞“努力超越，追求卓越”的企業精神，提出了“努力學習，超越自我”的學習理念、“關注安全，關愛生命”、“生命至上，安全爲天”的安全理念、“真誠優質，服務客戶”的服務理念和“精益求精，勇爭一流”的質量理念， 明確了“零事故、危險預知和全員參與”的安全工作原則，將“今天工作不努力，明天努力找工作”作爲員工的座右銘，進一步提升職工隊伍素質，規範班組基礎管理，構建企業整體的班組文化市場，使企業文化牢牢建立在班組文化建設之上。
4. 組織實施，注重實效。制度引導、領導重視、黨政工齊抓共管，各部門班組具體實施，形成了“黨委領導、行政組織、工會搭臺、班組唱戲”的良好組織局面，圍繞班組文化建設的總體目標和目標任務，以《****局班組定級考覈標準》和《****局班組文化建設工作重點》爲重點，牢牢抓住切入點，***到生產、建設、經營、管理和黨政工團各系統工作中去，並把一些相關工作和業務工作結合起來，進行細化，形成一個工作網絡，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設逐步深入。
一是抓結合，找準班組建設的載體。班組文化建設活動必須依附於各項日常工作中。我們首先找準切入點，從四方面入手，將班組思想文化建設與精神文明建設、保持黨員先進性教育活動和思想政治工作、週五政治理論學習等工作相結合，不斷豐富和深化；將安全文化建設與安全性評價、OSH18000的實施相結合，建立大安全機制；將技術文化與學習型班組、與專業技術帶頭人的評聘、與日常學習培訓、與師帶徒“傳幫帶”和“結對子”相結合，不斷提高廣大職工的理論知識和專業技術水平；把制度文化建設與我局的“規範化管理年”相結合，對照標準，查找不足，不斷提升廣大職工的執行力，規範班組建設。
二是抓組織，建立班組文化建設的常態機制。首先是工會組織“搭好臺”，積極組織勞動競賽和技術比武活動。近兩年來，局工會積極配合各部門，結合工作實際，開展了電能表修校、變電運行值班員、配電線路工、調度值班員等20餘項勞動競賽和技術比武活動，爲廣大職工搭建交流、溝通、展示才華的平臺，不斷提高職工的專業技能水平。其次是整合各部門的安康杯競賽、創建無違章班組、班組規範化管理等評比活動，融合評比標準，使班組文化建設轉化爲日常工作；三是結合各班組實際，確立目標，選樹典型。我們針對各班組特點，選樹示範點。如在亞橋供電所開展班組安全文化亮點，在職工中積極提倡安全1+1活動，每個班組成員都有一名安全生產幫扶對象，在工作中互相關心、互相交流、互相監督。注重人性化、親情化的安全理念，通過談心、家訪等形式向大家傳輸正確的安全思想，提高其安全意識，使抽象的安全管理變成職工易於接受，喜於接受的親情傳遞。在調度中心、輸變電運行部開展技術文化建設示點，在職工中開展師帶徒“傳幫帶”和“結對子”活動，職工之間進行專業技術、崗位技能幫扶，互定目標，共同提升；在電力營銷部開展制度文化建設示點等，以優質服務爲重點，提出“優質服務、客戶至上”的服務理念，規範完善制度，嚴格執行制度，不斷提升執行力，這樣以點帶面，不斷促進班組文化建設落到實處。
5. 檢查改進，總結提高。我局在班組文化建設實施考覈過程中，注重實效，堅持做到“三結合”，即：將定期考覈與不定期檢查相結合，將班組安全文化等單相考覈與班組建設綜合管理工作考覈相結合，將班組文化建設與企業雙文明建設考覈相結合，在檢查總結的基礎上，評選出一流班組。把考覈結果引入激勵機制，與各部門經濟效益掛鉤，獎罰分明，以促進企業班組文化建設見實效。同時黨政負責人及有關部門經常不斷地瞭解檢查班組文化建設的進展情況，及時發現問題，給予指導，並根據內外環境的變化，適時豐富完善和提升班組文化建設的內容，對於一些不切實際的內容及時進行調整改進，注重推廣文化建設中的典型和經驗。在2004年評比過程中，***等8個班組被評爲一流班組。爲推廣先進經驗，樹立先進典型，我們在**供電所召開了現場會，總結值得借鑑的基本經驗，進行學習交流，總結提高，用先進班組激勵其他班組的工作積極性和趕超意識，使與會各班組進一步提高對企業班組文化建設重要意義的認識，增強搞好班組文化建設的信心，從中借鑑經驗，查找不足，立足班組實際，創造性地開展工作，營造出一種積極向上的良好文化氛圍。現場會的召開，掀起了開展班組文化建設活動的高潮，有效地促進了班組文化建設的不斷創新和廣大職工的廣泛認知度和參與率。
總之，班組文化建設是一項以人爲本、以文化爲神和魂的系統工程，決非一朝一日之功。我局還處於摸索探討階段，與兄弟單位相比還有很大的差距和不足。在今後的工作中，我們要多學習兄弟單位的先進經驗，緊緊圍繞“努力超越，追求卓越”的企業精神，堅持以正確的思想引導人，以安全的局面保護人，以嚴格的制度約束人，以科學的技術武裝人，以和諧的氛圍激勵人，從每一個人做起，全面實踐“以人爲本、忠誠於企業、奉獻於社會”的電網企業文化，進一步加強班組文化建設，爲建設“一強三優”現代公司、爲全面提升管理水平、促進企業穩步快速發展做出積極的貢獻。