--參加湖南省中小學信息技術課教學比賽暨觀摩活動心得體會
長沙縣春華鎮中心小學：朱銀桂
一、塗鴉篇
篇首語
應該還是多年以前吧，曾帶着學生去參觀過，這次縣裏居然安排我去參加在韶山舉行的湖南省中小學信息技術課教學比賽暨觀摩活動，我真是受寵若驚。全縣小學只有6個名額，而我小朱朱何德何能，在信息技術這一塊表現平平，這一次被選上真是要感謝領導給我這次寶貴的機會。這次去偉人故里學習4天，同行的皆是湖南省各地區信息技術的精英。子曰：“三人行，必有我師焉。”桂子曰：“韶山多人行，人人皆我師。”真是該好好學習，才能天天向上。
韶山印象
我原本以爲，那座小小的山城韶山該是未被污染的一塊淨土，可我沒有想到，過去淳樸的韶山人民已經商業化了。
我對韶山之不佳印象是有原因的，原因有二：
（一）物價過高
韶山人民是靠旅遊業吃飯的，因爲毛主席的關係，韶山的遊客很多，遊客們都是匆匆而過，來一回算一回，商家們則宰一回算一回，他們也許認爲這來自五湖四海的朋友們可不會因爲你物美價廉的服務而回頭，所以無論是藥店服裝店還是服務行業，統統都是瀟灑走一回。比如丁桂兒臍貼，星沙的價錢是5.1元，而韶山老百姓大藥房卻要賣7.5元。更勝一籌的是韶山的理髮行業，全部都約定好，無論你的門面大小，技術如何，凡客人前來洗頭，價格統統是15元起，凡是客人要理髮的，價格都是20元起，哪怕你只是剪個劉海，但凡是動了剪刀，最少20元。
（二）飯菜難吃
我們所住的酒店是毛澤東青年塑像公園旁的天驕大酒店，交了260元會費和180元住宿費後，領到了3天的餐券，就在天驕大酒店的杜鵑廳吃飯。天驕挺小氣的，每到吃飯時，每10人圍一桌，人到齊了就收餐券，收一張餐券就發一雙筷子，生怕你吃他的白食。天驕也挺客氣的，早餐非常的豐富，麪條、饅頭、白米粥、餃子……午餐和晚餐的菜也挺多，有12個碗左右，幹鍋雞啊，魚頭啊，空心菜啊等等，葷多素少，但味道都不好，也不辣，吃得我想吐，我簡直懷疑我又懷孕了，我甚至懷念起我們學校食堂的飯菜來，羅師傅的手藝可比這酒店的大廚強多了。我只在第一天的晚餐吃了一個辣椒炒肉覺得好吃，以後的每一餐我都盼着這個菜（因爲這個，同行的好友回來後還在我的好友印象裏評價我是“辣椒炒肉”呢！），卻一直未再出現，吃飯對我簡直就是一種煎熬。
回來的那天中午，維漢的張老師帶我們到雨花區的“老盛家飯館”吃飯，縣一中的帥哥請客，點的菜那是個個好吃呀，口味鴨、鐵板水晶粉、大盆花菜……這幾天確實是餓傷了，又能回來吃到長沙美食，感覺真是幸福極了。
韶山的美
我對韶山印象最好之處就是韶山的樹，真不愧是山城，韶山的樹長得鬱鬱蔥蔥，尤其是從市區到故居去的路上有一大截林蔭道，路兩旁都是樹，陰陰涼涼的感覺非常的舒服。
韶山人生活得很愜意，早晨、傍晚都有很多人在公園旁、廣場上集合起來做操、跳舞，尤其是火車站的大廣場上，最少有兩三百人，相當有規模，其中不乏舞姿優美之輩，真是一道亮麗的風景。
韶山的景點也值得一看，像銅像廣場的刻着毛主席詩詞的石頭，像遺物館，去看一看纔會覺得不虛此行。只是不知爲何，故居前的荷花塘已不再，水塘空空如也，全沒有了往日的景緻。
遺憾
1、這次來韶山呆了4天，長沙縣的老師也來了十來個，可我們羣龍無首，各搞各的，倘若曹領導來了定會組織活動，一定有意思多了。
2、天驕酒店旁的小超市裏賣一種“貢菜脆椒”，8元錢一小瓶，我臨走前買了一瓶帶回學校才發現很好吃，不到20小時就被同志們瓜分個精光，真後悔沒有多買些，還有，要是我早發現了也就不至於飯菜難以下嚥了。
二、交差篇
風格各異的課堂
這一次時間雖是四天，但第一天報到，第四天是評課，只有二、三天是聽課，課排得很密，每天8節，我們聽得很辛苦，但收穫也很大，見識到了不一樣的課堂。
（一）實力派
實打實的常規課當首推東道主----鎮泰小學的文景老師，他上的課是畫正多邊形，上出了一個經驗豐富的中年教師的穩紮穩打、環環相扣，學生是真真正正地學到了知識，學會了操作。
還有一節值得品味的課是麓山國際實驗學校徐笑老師上的“最佳捕手----抓屏工具的使用”，聽時不覺得怎麼樣，但聽了專業的評價之後才發現原來這堂課是如此出色，她採用的是任務驅動的方式，讓學生自主探索和合作探究，學生活動多但一切盡在掌握之中，學生完成作業的情況老師都能知曉，並給予評價和指導。真是“外行看熱鬧，內行看門道”呀，我非常地佩服評課的那位省教科院的信息技術教研員----楊老師。
(二)偶像派
我印象最深刻的就是麓谷中心小學的王璐老師上的“自定義動畫的運用----電腦小樂師”，聽這節課真是一種美的享受。首先王老師以欣賞經過自定義動畫處理的康定斯基的幾何抽象畫而吊起了我們的胃口，動畫、音樂、畫配合得恰到好處，然後讓學生練習，通過學生熟練地掌握和運用自定義動畫來感受自定義動畫的節奏與旋律美感。整堂課既像美術課，又像音樂課，聽着《賽馬》、《梁祝》來製作音樂動畫，真是一場視聽盛宴。王老師的設計獨特，課件精美且引人入勝，度也把握得非常好，得到了相當高的評價。
(三)幽默派
來自常德的黃建平老師上的一堂“展示自己的風采----Blog的使用”帶給了我們大家笑聲不斷和輕鬆愉快的心情。比起老師，他更像一個娛樂節目的主持人，一個表演者，雖然這樣的課堂爭議很大，但是學生喜歡呀。他的話也很雷人：“我要的是感覺，不是速度。”“你們都是主席的孩子。”暈哪！
黃老師的課堂除了激情和雷語之外，還有一個獨特之處就是引進了小助教，讓一個學生當小助教，代替老師操作，這樣教師釋放了雙手，就可以站在學生堆裏來交流，來調侃。
（四）潛力派
衡陽樑露老師長相甜美，聲音相當地溫柔，自帶的小蜜蜂效果不好，所以我們聽不清她的聲音，且駕馭課堂的能力提高空間還很大。
感言
聽一節好課覺得時間飛逝，爲何不再久一點，聽一節平淡的課覺得枯燥無味，每一分鐘都是煎熬。由此想到我們的學生平日聽課的感受，反思自己平日上的課，不知對於學生是否也是分分秒秒都是煎熬呢？將心比心，在以後的工作中，真該更認真地備課而不是臨時應付，真該多考慮如何讓學生在快樂中學到知識，或是在不斷地完成任務的成功喜悅中自信前行。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！