這纔是最好的數學書(上)
2018-5-31 張子陽 推薦: 1 難度: 2
看了《窮查理寶典》，更瞭解到跨學科學習的重要性，對於書中提到的主要的幾個學科：數學、會計學、心理學和微觀經濟學，以前大多隻是零零散散地學習過。對於不怎麼感興趣的會計學，更是從來沒有涉獵過。於是呢，就想將這幾個門類稍微系統地學習一下 。
我想先從數學看起，不管是從查理所講的建立思維模型，或者是從軟件編程的職業需要而言，數學都是應該掌握到一定程度的。但由於已經挺長時間沒有看數學方面的東西了，所以打算從一些簡單的看起。如果直接拿起大一時候的課本，開始溫習《高等數學》估計很難看下去，時隔多年，很多知識都已經還回給老師了。
所以，就在京東上面搜索關於數學方面的書籍。發現並不多，而這本書的標題吸引了我，於是就買來看一下。看完上冊之後，不說大失所望，但確實沒能達到我的期望。這是一本科普類型的書，主要的讀者對象是初中生，目的是激發學生對學習數學的興趣。而我更需要的，應該是一本類似《什麼是數學》的書（這本書之前看了一半，現在想看，可惜放在老家了，可能我要重新買了），能夠系統的講解數學這個學科包含的主要內容，以及在生活中的應用。
這本書分爲了五個大的章節。第一部分，數學史，主要講了數學的起源：因爲人們需要計數，所以產生了數學。從最早期的遠古時代，一直講述到中世紀。從這一章中，可以瞭解到在阿拉伯數字以前，古代人用各種符號來進行數學計算是及其複雜的一件事情；也可以瞭解到10進制的起源，源於古人用10根手指來計數；也知道了阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明的，而是印度人，但是因爲阿拉伯人活躍於中東一帶，從而將印度人發明的數字傳播到了歐洲，從而命名爲了阿拉伯數字。
第二部分，因爲作者是日本人的緣故，也因爲日本受中國影響頗深，這部分主要講述了中國和日本的數學發展，主要講了中國的算盤和日本的和算。
第三部分，講了過去曾經非常流行的數學問題，例如藥師算、百五減算等（大多可以通過代數解方程求解）。
第四部分，舉了一些趣味性的數學題目，並提供瞭解答。在我看來，很多已經不算是數學題目，而是腦筋急轉彎了。比如：如何利用6根火柴做出4個正三角形？ 在平面上你是無論如何也做不出來的，但是如果是立體的，則很容易。但是思考的時候，容易將思維限制在平面上，可題目並沒有說一定要是在平面上。
第五部分，講解了一些名人的傳記，大多是日本的數學家，在這些傳記中也包含了作者的一些人生感悟。可以說是勵志的部分，對於勵志的東西我的態度一直是“可以看，但不用看太多”，我覺得要有自驅力，而不能依靠外部來激勵。何況，有個段子不是說“再好，也是別人的人生”麼？
這部分中，我覺得談教育的部分還有一些啓發，雖然我以前也看到過類似的，但這次作者又用別的例子來說明了一遍：我們利用各種金屬，如金、銀、銅、鐵、鉛，但我們不會因爲金比較貴，就說鉛毫無價值，瓦斯的鉛管、電燈的保險絲都是鉛做得。而金、銀再怎麼值錢，也做不了廚房的菜刀。金有金的使命、鐵有鐵的使命、鉛有鉛的使命。人也是如此，而當前的教育，卻在試圖把所有人都變成金。
其實呢， 不管是教育小孩，還是自己個人的發展，都是一樣的吧，要認識自己，清楚自己的長處和短處，找到自己真正 喜歡的、擅長的、同時也是社會所需要的，然後堅持做下去就好了。
感謝閱讀，希望這篇文章能給你帶來幫助！