《走出軟件作坊》對信息教學啓示

看了走出軟件作坊這本書,有些感受吧!
在這本書時提到了小團隊合作,使我產生了很多興趣。我是一名初中的信息技術教師,在現在教學上要講究團隊合作,對這個老是掌握不好,最後往往造成了是組內一個人把佈置的任務全都完成了,其它很多人根本沒有參與到其中。
書來講了一個小團隊做項目的團隊組織方法,提出首先確定核心,然後是專業分工,關鍵是每個人不要只管自己的一畝三分地,而是要學會站在別人角度去思考,關注別人工作中需要什麼,提高他們的效率,這樣大家相互做了,就象一部機器有了同事之間的潤滑,效率就很高,這樣下來每個人作上分工很清楚。
看到這一段我覺得很有道理,在我們以前,團隊的任務中,就是每人分一塊只做自己的事,把整個任務整合起來時的就出問題了,如果我們佈置團隊合作的任務時,把最難的核心任務,交給組內能力最強的人來完成,其他人圍繞着他的任務,想做些什麼能更好的完成的任務,組長,根據每個人的特長分配任務,最後,把各個人的成果由組長合成。根據這個思路試一下,雖然,還有點問題,但總體效果比以前有所提高!!!
其實在生活中,很多東西是相通的!!!
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